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7月31日,古巴共产党中央委员、国务委员、哈瓦那大学校长米里亚姆·尼科多·加西亚率团到中央民族大学访问,古巴驻华使馆临时待办、副大使马里奥·阿尔苏加雷随行。国家民委专职委员、校党委书记张京泽会见访问团。双方签署合作协议。
此前获河南省教育厅公示申报更名为河南医药大学的新乡医学院在教学领域又有“大动作”。
日前,教育部公布2022年高等教育国家级教学成果奖获奖名单,共计1998项成果获奖。其中高等教育(本科)国家级教学成果奖572项,北医三院乔杰院士领衔的“医心师道——新医科高素质师资培养体系的探索与实践”代表北大医学荣获2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖一等奖,成果完成人为:乔杰、高炜、沈宁、刘东明、王妍、韩江莉、谷士贤、汪恒、李颜、袁文青、张祺、张爱京。
近日,为充分了解社会各界对海南医学院更名事项的社会稳定性意见,更好地落实社会稳定风险评估工作,根据《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》(琼办发〔2022〕4 号)的相关要求,海南医学院将该项目基本情况进行公示,并征询社会公众关于社会稳定的意见。
2023年7月30日,中国科学院合肥物质院健康所李海研究员团队在Behavior Research Method、Advanced Intelligent Systems、Dementia and Geriatric Cognitive Disorders和Computer Speech & Language等专业国际期刊上连续发表4篇文章,汇总展示了团队在智能语言认知功能评估领域的工作进展。
2023年7月24日,教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单。医学部主持成果获高等教育国家级教学成果奖2项,其中本科生、研究生二等奖各1项。
近日,教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单。北京大学口腔医学院周永胜教授、郭传瑸教授、李铁军教授等率领教学团队完成的“以思政教育为魂、学科交叉为导、数字技术为线,培养新时代口腔医学创新人才”的教学成果,荣获2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖二等奖。这是北大口腔医院首次获得高等教育(研究生)国家级教学成果奖,也是自2001年至今获得的第二个国家级教学成果奖。
为了适应复杂的生存环境,包括人类在内的生命体,具有自动学习环境中哪些刺激预测着潜在威胁的能力。而当刺激没有达到意识水平表征时,人们是否仍能够习得这些刺激与恐惧的联结?情绪准备理论(Preparedness Theory)认为,采用威胁性相关的情绪刺激(如恐惧的面孔)与负性刺激(如电击)进行联结,对于无意识恐惧条件化的建立颇为重要。然而,关于无意识的恐惧条件化的建立是否一定依赖威胁性情绪相关的刺激存...
深圳大学医学部分子医学国际暑期学校于7月17-21日在丽湖校区成功举办。此次暑期学校项目吸引了来自哈萨克斯坦、日本和美国的29名国际学生远道而来,参加了为期一周的学术活动。暑期学校由深圳大学医学部主办,旨在营造国际化办学氛围,拓展国际化专业优质生源,促进中国与中亚等国家大学之间的合作与交流,响应构建中国-中亚命运共同体的“中亚峰会宣言”。参加项目的学生大部分来自哈萨克斯坦国立大学(2023年全球Q...
童年创伤(childhood trauma)指个体18岁前发生的躯体虐待和忽视、情感虐待和忽视,以及性虐待。已有研究表明,童年创伤在物质成瘾障碍患者中有较高的暴露率,且与患者的反刍思维和药物渴求水平存在关联。然而,在甲基苯丙胺(俗称“冰毒”)成瘾者中,童年创伤、反刍思维与药物渴求的关系尚不清楚。
根据《急救与创伤研究教育部重点实验室开放课题基金管理办法(试行)》,实验室将对2020年度开放基金资助的项目进行结题验收。各项目负责人按要求填写结题报告(见附件),如有问题请联系本人相应的实验室开放基金联系人进行询问。
近日,四川省教育厅、四川省发展和改革委员会印发《四川省教育厅 四川省发展和改革委员会关于公布2022年“四川省绿色学校”名单的通知》,川北医学院获评“四川省绿色学校”荣誉称号。
2023年6月30日,首都医科大学燕京医学院成功举办第二届教学医院院长论坛。学校副校长吴兵,教务处处长张蕊杰,教务处副处长马凌,医院事务管理处处长王薇薇,医院事务管理处副处长李继胜,学生处副处长谢晓磊,学院党委书记汤海新,学院党委副书记、院长杨红以及来自1家临床医学院、13家教学医院的教学院长、科教科科长参加了此次论坛。本次论坛由学院党委副书记赵艳芝主持。
2023年7月12日,全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席大会并讲话,教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)获得者代表颁奖。
为更好地迎接新一轮本科教育教学审核评估,全面提升基层教学组织的建设质量,按照临床医学院·附属医院教务部的统一安排,7月7日下午,四川省一流本科课程《泌尿男生殖系统结构功能与疾病》课程组全体主讲教师及研究生助教团队在全科医学楼智慧教室开展了新学期前集体总备课。

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