搜索结果: 151-165 共查到“知识库 教育学原理”相关记录717条 . 查询时间(3.273 秒)
本体认知视角下的大学英语合作学习
本体研究 合作学习 大学英语 本体意识
2012/11/21
通过内省与案例分析，以大学英语合作学习为例，从本体认知的角度，探讨合作学习中参与者本体意识的作用与重要性。研究发现：（1）大学英语合作学习中，共享意识并非起到决定作用；（2）本体意识与共享意识相互关联，但本体意识起主导作用；（3）本体意识与共享意识的相互作用是通过参与者对合作小组的本体意识的输入来完成的。
生态人格塑造的实现路径
生态人格 环境文化 环境教育 生态实践
2012/11/20
生态文明是一场文明的全面变革，是人类摆脱生态危机的总对策。生态文明的转型,不仅对人格的发展与完善提出了新的要求,在其转型过程当中,也使得新型人格的转型成为可能。塑造生态人格既是一项系统工程，也是一个需要长期努力的过程，需要多方面的共同努力，其中环境文化的熏陶、环境教育的内化、生态实践的锤炼是塑造生态人格的三个主要的实现途径。
教学用的数学知识要素及其关系
数学知识 教学 结构
2012/11/21
教学用的数学知识是教师在数学教学中用到的数学知识。它含有七种要素：数学知识（概念与过程）、数学方法、数学信念、内容组织的知识、学生理解的知识、效果反馈的知识、教学策略的知识。这七种要素紧密联系、互相支撑，构成三层嵌套结构。
Conducting influential impact evaluations in China: the experience of the Rural Education Action Project (REAP)
impact!evaluation rural China
2014/3/13
Impact evaluation has become an increasingly integral part of development project design and execution in recent years. Many questions remain, however, about what methods yield the most compelling eva...
美国的外语教师职前培养质量保障机制主要通过全美教师教育认证委员会（NCATE）与美国外语教育协会（ACTFL）共同开发的绩效本位（performance-based）认证体系得以实施。美国职前外语教师的培养认证以外语教师培养方案标准为参照，有利于外语教师培养的标准化与科学化；反映了外语教育教学理念，尤其是教师观的重大变革；以绩效为本位，重视教师候选人的行为表现，加强了对外语教师培养机构的问责。我国...
汉英口译语篇中的沉默与教学启示
口译 沉默 停顿
2012/12/3
以人事部三级口译实务 2005 年 5 月汉译英的真题为语料，搜集了 30 个较好学生和 30 个较差学生的录音，分析发现，较好学生在口译过程中的沉默远远少于较差学生；同时，录音语料波形图显示，较差学生在每段翻译的中后部倾向于更多的沉默。对上述现象与受试者进行了访谈，总结出了产生上述现象的原因，并且提出了汉英口译中沉默的产生模型。最后，对汉译英口译的教学实践提出了建议。
小练笔在推进文本细读中的作用管窥
练笔 文本细读 语言形式
2012/11/19
文本细读包括读文本的内容和形式，课堂中找准契机，适当安排小练笔，如：仿写、缩写、写对话、写感悟等小练笔形式可以有效地推进学生对文本的内容和形式的把握，促进学生细读文本，从而实现学生语文素养的全面提升。
新课程下布白在化学教学中的应用浅析
新课程 布白 化学教学
2012/11/19
布白作为一切艺术的表现手法之一，是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。本文阐述了布白的涵义，并以新课程改革为目标，以化学课堂教学为例，从内容性布白、心理性布白和语言性布白这三种布白类型浅析了“布白”在化学课堂教学中的应用。
认知负荷理论下视频因素对听力理解的影响
认知负荷 工作记忆 听力理解 视频
2012/11/19
基于认知负荷理论，运用实证方法，从测试总分、视频类型和提问类型三个不同角度出发，对比分析视频组与音频组学生的听力成绩，研究视频因素对听力理解的作用和影响。结果表明，两组学生在各层面上的测试分数均不呈显著性差异，说明视频在整个听力过程中兼具正面和负面的影响。
“教育救国”者认为教育是提高国民素质的根本措施,是挽回利权的关键,是国家富强的基础,因此是挽救民族危亡的主要手段;“实业救国”者以为,实业是国民赖以生存的基础,是夺回利权的关键,是提高综合国力的根本,从而也是拯救中国的不二方式。“教育救国”者以无论何项事业都需要科学、都需要教育为立足点,考虑教育的不可替代性;“实业救国”者以实业是科学技术的应用,实业的发展程度取决于科技以及传播科学技术的教育发展程...
新课标下语文写作教学策略的转变
写作教学 功利思想 教学媒介 课型创新
2012/11/16
写作教学是目前语文教学中的难点也是语文教师谈论的焦点。转变课堂教学的功利思想，利用学新媒介，创新作文教学的课型成为破解的几个方向，综合运用这些方法能提高学生写作能力。
提高高中化学情境教学有效性的策略
情境教学 有效性 化学
2012/11/16
情境教学是高中课程教学的重要方法之一。情境教学要贯穿课堂教学的全程，贯穿课堂始末，并重视与社会、生活的联系，体现教学内容与社会发展、科技进步的密切关系。在教学中，实验活动、学生的角色化体验及师生间、生生间的讨论活动将有助于情境教学展开，有助于化学教学有效性的提升。
高校校报的隐性教育功能及其实现途径
高校校报 思政教育 隐性教育功能
2012/11/16
高校校报的隐性教育功能具有稳定性、主体性、灵活性等特征， 挖掘校报隐性教育功能的立足点是要适应受教育者的接受心理，基本原则要以人为本，根本方法是“寓教于乐”，基本保障是要加强办报队伍建设，只有不断增强校报隐性教育功能的针对性和实效性，才能发挥其思政教育的最大成效。
独立学院学生英语学习动机调查研究
独立学院 本科生 英语学习动机
2012/11/16
本研究采用李克特问卷对浙江省三所独立院校 202 名非英语专业在校本科生进行英语学习动机调查。通过因子分析，提取出 6 种动机类型，分别是：内在兴趣动机、个人发展动机、出国动机、成绩动机、信息媒介动机和学习情境动机。独立样本 T 检验的结果表明，30 个问卷题项中，男女生只有在两个题项上表现差异。我们认为，该调查结果对独立学院英语教学有重要的启示。