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采用活性炭吸附含Co2+,Mn2+,Ni2+和Li+的乙酸盐混合溶液,辅以高温热处理制备了碳包覆LiNi1/3Co1/3Mn1/3O2(NCM@C). 透射电子显微镜(TEM)观测结果表明,碳包覆层的厚度约为10 nm. 电化学性能测试结果表明,在0.2C下首次放电比容量为181 mA·h/g,首次充放电效率为90.7%;在20C倍率下,NCM@C仍具有78 mA·h/g的放电比容量,而采用溶胶凝...
用聚吡咯(PPy)对溶剂热法制备的Fe3O4纳米颗粒进行表面修饰,再用聚苯胺(PANI)调控Fe3O4@PPy复合材料的电磁组成,制备出具有核壳结构的Fe3O4@PPy@PANI复合吸波材料. 当PPy对Fe3O4纳米颗粒修饰后,PANI极易包覆在纳米颗粒表面. 电磁性能分析结果表明,当苯胺(An)与Fe3O4@PPy质量比为1/4时,最小反射损耗值(RLmin)达到-39.2 dB;当An与Fe...
制备得到纳米纤维素(NC),其为横向尺寸20~40 nm、长度400~2000 nm的纳米丝.对NC进行醋酸酯化疏水改性得到醋酸酯化纳米纤维素(ANC).分别将NC和ANC与聚乳酸(PLA)复合制备纳米复合材料,研究了NC添加量、疏水改性及与PLA的复合方式对PLA力学性能和结晶性能的影响规律.结果表明,
为提高材料力学教学效果,开展了工程问题导向型材料力学教学法改革与实践。课堂在讲授基本原理基础上,以工程问题为实例重点介绍应用基本原理解决问题的思想与方法;灵活课后作业形式,引导启发学生以兴趣小组为单位,应用所学基本原理探索研究问题,开展学习与实践活动。教学改革实践取得显著效果,不仅强化加深了学生对基本原理和知识的理解,更提高了学习兴趣,培养了学生主动思考解决问题的能力,锻炼了学生的动手能力和创新意...
为研究预应力陶瓷的抗侵彻性能,利用AUTODYN仿真软件模拟了对SiC陶瓷施加预应力的过程,并开展了长杆弹以不同速度侵彻预应力陶瓷的数值仿真研究,确定了预应力陶瓷的抗侵彻性能。通过对比分析,得到了不同载荷下陶瓷内部的应力分布状态,以及陶瓷抗侵彻性能与预应力的关系。结果表明:对陶瓷施加预应力可以有效提高其抗侵彻能力;但随着加载预应力的进一步提高,即当陶瓷中心部位预应力大于112MPa时,陶瓷的抗侵彻...
低波阻抗材料通常可以用于吸能、缓冲等领域。用分离式霍普金森压杆实验装置测量这类材料的动态本构关系时,并不需要子弹拥有太高的冲击速度,但要求速度稳定,每次实验过程中的速度偏差要小。为此,依据自由落体原理,研制立式分离式霍普金森压杆,通过下落高度精确控制子弹撞击速度。通过夹持入射杆的摩擦力与入射杆重力相等的方法消除入射杆自重对实验结果的影响。通过对PVA (聚乙烯醇)纤维增韧混凝土的动态压缩实验验证该...
在交通事故中,腹部器官常因冲击载荷作用而受到伤害,严重时甚至危及生命.肝损伤是腹部损伤中最为常见的一种,致死率很高,了解肝脏的动态力学性能对于事故中肝脏的损伤评估及防护设计有着重要的意义.从新鲜的猪肝组织中取肝实质部分制作试样,利用英斯特朗材料试验机对其进行两种加载率(0.004 s-1,0.04 s-1)和两种加载方向(垂直肝脏表面和平行于肝脏表面)的准静态压缩试验,并压缩至破坏.利用改进的分离...
提出一种具有 2个传输零点的高温陶瓷梳型带状线滤波器。该设计的新颖性在于提出了矩形金属化孔代 替传统矩形杆状的带状线结构。在利用这种结构设计的四分之一波长谐振器中,通过增加其矩形金属化孔的厚 度,能够有效地增强其无载品质因数,从而降低滤波器的插入损耗。研究发现,矩形金属化孔结构设计的滤波器相 比传统带状线结构具有较低的差损。同时滤波器的高阻带能够产生 2个零点,增加阻带抑制和通带选择性。为了...
秦皇岛市资源清洁转化与高效利用重点实验室是2014年秦皇岛市科技局批准建立的市重点实验室。实验室紧紧围绕国家和地方经济发展需求,依托东北大学冶金工程、材料科学与工程一级学科博士点,冶金物理化学、有色金属冶金、材料学、材料物理与化学、无机材料工程5个二级学科博士点,形成了低品位多金属复杂矿产资源的综合利用、工业固体废弃物资源化处理、废旧电子器件无害化处理、工业气体中二氧化碳的分离和高附加值利用四个相...
搪瓷制品密着性能的影响因素     搪瓷  钢板  密着性能       2018/11/20
轧制钢板的防腐越来越受到人们的重视,在钢板表面涂搪是防腐的重要措施之一,其中钢板与瓷釉之间的密着对搪瓷制品性能的提高尤为重要。分析国内外搪瓷制品密着性能的研究现状,论述搪瓷生产工艺和钢板与瓷釉之间的密着机理,重点综述钢板与瓷釉之间密着性能的影响因素,指出搪瓷用钢的成分、瓷釉的质量以及搪瓷工艺是改善搪瓷制品密着性能的关键。本研究可为进一步提高搪瓷制品的质量提供理论指导。
材料工程新技术新工艺是材料科学工程领域的一门重要基础课程。在该课程教学中,应该根据学生专业方向,突出课程重点,注入新鲜元素,启发学生创新思维。
为了培养学生运用材料力学解决复杂工程问题的能力,在授课时要注重理论分析与试验的结合. 文章在试验观测的基础上,提出基本假定,对梁截面进行受力分析,通过截面的几何关系、材料的物理关系和梁的静力平衡关系,建立钢筋混凝土梁开裂载荷的力学模型,并通过试验对计算公式的准确性进行验证. 力学模型的建立过程体现了运用材料力学解决工程问题的一般方法,提高了学生的学习、科研兴趣,增强了学生的动手能力和试验观测、分析...
利用光学显微镜、扫描电子显微镜、能谱色散谱议和电子背散射衍射技术表征并分析AZ80和AZ80-Ce镁合金铸态、均质态及挤压态的微观组织和形貌,研究Ce添加对AZ80镁合金铸态、均质态及挤压态组织和织构特征的影响。结果表明:添加稀土元素Ce后,粗大的β-Mg17Al12离异共晶组织被细化并由连续网状分布变为断续状,显微组织中有针状和棒状的Al-Ce相生成;挤压变形后,AZ80板材织构特征明显,Ce添...
介绍了利用Excel中的VBA语言进行材料力学教学中的编程实践,制作交互式的动画,让抽象的概念和枯燥的理论知识变得形象和生动化。 通过动画及其工程应用展示,能够帮助学生培养解决复杂工程问题的能力。 此外,由于该编程入门简单,也可以通过实践性的大作业帮助学生提升编程能力和计算机的应用水平,从而能够更好地适应科技的发展和复合型工科人才培养的需求。
西安交通大学电子与信息工程学院2012年获奖。

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