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搜索结果: 1-15 共查到实然相关记录15条 . 查询时间(0.267 秒)
交互主体性是当代哲学研究中的一个重要议题。它首先意味着多个主体间的关系,他人不同于客体,不能将他者还原为一种认识论意义上的“他物”;其次,他者并非“他我”,即便同以理性存在者的方式存在于世,他者对自我而言总是意味着一种“超越”、一种绝对的他异性;此外,交互主体性还涉及自我与社会共同体的关系——是否存在最严格意义上的“私人领域”?一个判断的普遍有效性是否来自主体之间的协商?
休谟在他的代表作《人性论》中提到一个非常有趣的现象:“在我所遇到的每一个道德学体系中,我一向注意到,作者在一个时期是照平常的推理方式进行的,确定了上帝的存在,或是对人事作了一番议论;可是突然之间,我却大吃一惊地发现,我所遇到的不再是命题中经常的‘是’与‘不是’等连系词,而是没有一个命题不是由一个‘应该’或一个‘不应该’联系起来的。”应然与实然不但会时常在不经意间干扰人们的思考,二者之间的“鸿沟”更...
实然,男,汉族,1964年12月生,贵州凯里市人,民建会员,本科,副教授,凯里学院教育科学学院小学教育教研室主任。主要从事数学教育与教学的相关研究。论文有《浅谈高等数学导(函)数概念教学中应注意的几个问题》;《数学形象思维及特点和形式》等20篇。
以《“健康中国2030”规划纲要》要求为导向,以参加教育部体卫艺司组织的《国家学生体质健康标准》测试抽查复核工作为依托,结合问卷调查与专题访谈,审视学生体质健康促进场域中的家校合作,认为家校合作在促进学生体质健康方面存在处境的边缘化、实施的被动化、参与的消极化、主体的缺失化等实然现状。在剖析原因的基础上提出制定家校合作的配套政策、树立家校合作的平等观念、增强家校合作的协同能力、强化家校合作的主体地...
体育政策和战略研究科学化、民主化催生高校体育智库的兴起。通过文献对高校体育智库的内涵、发展定位、学术使命、组织模式和研究方法进行梳理后发现,目前高校体育智库存在定位模糊、各自为营、研究方法失范等问题,这些问题导致“库多智少”“有库无智”。建议高校体育智库在明确内涵的基础上分层发展,依靠国家或地方体育政策,注重智库各行为主体协同互动以及研究方法的多元运用,以实现高校体育智库的数量扩张与质量提升相互促...
思政教育的改革是通过扩大有效供给,实现“更加清晰的学科定位”“更加完善的科学体系”“更加强大的价值自信”等“应然”目标。然而,载体助推比较乏力、社会融促较为缺乏、主体推进略显不够等“实然”状态却阻碍着思政教育改革的深入。推动思政教育由“实然”向“应然”的转变,本体建设优先是关键,供给体多元助推是基拙,供给体多源共传是支撑。唯有此,才能形成高校思政教育合力,真正培养社会主义现代化建设所需要的高素质人...
本文详述作者的“共进国际法”(the international law of co-progressiveness)概念,先对这一概念作为世界的实然描绘和应然定位作出阐述,然后尝试鉴别出该法的一些核心原则。共进国际法是作者自创的术语,用来描述一种以下述精神为特征的国际法:包罗万象,因而是“共同的”(co);在促进道德或伦理适度进步方面比在其他方面更为关注,且以人类繁荣为其终极目标,因而是“进步的...
以往刑法的修改,显示出增设新罪、加重法定刑与限制有利于犯罪人的制度的适用三大轨迹,标示着严刑始终是指引刑法修改的主旨。然而,立足于刑法的效益、公正与人道三大基本价值的要求,以严刑为主旨的刑法修改,在很大程度上是非理性的。业已通过的刑法修正案(八),虽因表面看来已开始摆脱严刑思想的支配而备受热捧,但是,实际上严刑仍是其主宰,因而承续了以往刑法修改的诸多非理性因素。相应地,修正案(八)只不过是刑法的再...
应然与实然的关系,本来是西方哲学史上所争论的理念与事实的关系。“应然”即应当如何,“实然”即实际如何。在党的建设中也存在着一个应然与实然的关系,也就是如何处理党的建设理论与实践的关系问题。
司法统一:实然与应然     司法统一  同案同判       2008/7/31
司法统一显然是个空间很大的话题。志铭、卫方两位教授和我在论及郑州中原区法院的先例判决制度时都已经触及到了这一话题。当时,大家都觉得言语未尽。果然,卫方教授近文《统一之道》又进一步阐发了其有关高见。对此问题我也有一些感性的认识,所以也想再跟进一把,凑个热闹。 法律适用的一个重要的原则就是在同样情况下应当同样处理,在诉讼中即为“同案同判”。法律本身就是为法院同样处理提供了一个尺度。造成“同案不同判...
通过对当代美国著名语言哲学家约翰·R·塞尔“如何从‘实然’中推出‘应然’”一文的商榷,这篇文章对哲学、伦理学与经济学交叉领域的一些深层问题进行了讨论。本文发现,塞尔试图用语言哲学推理的五个语句“七巧板”来试图在道德哲学中的“实然——应然鸿沟”上搭建一座桥梁的努力是徒劳无功的。通过对当代语言哲学和元伦理学一些深层问题的讨论,作者认为,即使接受进化论的一些理论断想,我们今天也可以猜测到,人类的语言、道...
首次国家司法考试受到国内外广泛关注,被公认为是我国法治建设史上的里程碑事件。但是,这次考试也暴露出来一些问题。如何合理地设计考试,相关配套制度如何跟进,尤其是法院、检察院的现行人事制度如何改革已经成为当务之急。今年1月14日,北京大学司法研究中心与西北政法学院法学研究所联合举办了“国家司法考试及其配套制度建设”研讨会,与会学者见仁见智,畅所欲言。记者专门作了采访,现择其精要,以飨读者。  一、...
面对刑法学界对“巨额财产来源不明罪”的争议所带来的司法操作困惑,笔者认为对本罪的研究必须跳出脱离现实,一味追崇理想的理论纷争;本文从实然性角度出发,首先指出“不作为论”不符合中国现实的立法与司法背景,而“持有论”相对更符合本罪的立法目的和司法现状;接着从实体和程序上探讨了本罪犯罪构成要件及成立的正当性基础,最后通过分析得出了设立本罪的基本价值取向乃立法救济司法之实然性选择。
问题的提出 2004年,江苏省无锡市人大常委会研究室就人大制度和人大工作的有关问题进行了一次社会问卷调查,调查对象是:市、县两级人大代表250名,社区居委会50个,无锡市企业纳税大户前50名。在公布的调查结果中,有两题问答特别引人注目,第一题:“人民代表大会制度是我国根本政治制度。你认为这个制度在国家生活和社会生活中:(1)发挥了很大的作用;(2)发挥了一些作用;(3)没有发挥作用。”
流动人口子女平等接受教育,事关社会公平正义与安定和谐,是被国际法、我国《宪法》和有关政策法规确认的应有权利.然而当前流动人口子女受教育依然存在着入学条件不公正、难以平等享用公办教育资源、隔离教育、权利保障薄弱以及教育质量不高等问题,致使其平等受教育权大打折扣.只有从户籍、入学就学、财政投入、扶持民办教育、宏观规划、监督保障等方面加强制度改革与创新,弥补制度裂缝,才能从根本上解决流动人口子女平等受教...

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