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搜索结果: 1-15 共查到比较语言学 博士相关记录23条 . 查询时间(0.822 秒)
王仁强,四川外国语大学副校长,教授,博士博士生导师,博士后合作导师。
盛益民,男,1985年出生,浙江绍兴人。复旦大学中文系副教授,现代语言学研究院兼职研究人员,博士生导师。主要研究方向为语言类型学、方言学、历史句法学。在Language and Linguistics、International Journal of Chinese Linguistics、《中国语文》、《当代语言学》、《方言》、《民族语文》等国内外期刊发表论文近40篇,出版专著《富阳方言研究》,...
麻晓芳,女,辽宁沈阳人,讲师,文学博士,硕士研究生导师。研究方向:比较语言学、文献语言学、西夏学。先后于南开大学、中国社会科学院获得文学硕士、文学博士学位,中国社会科学院语言研究所博士后。美国马萨诸塞州大学埃默斯特分校联合培养博士。主要致力于跨语言与跨方言的比较研究,研究领域涉及中国少数民族语言、西夏语言与文献、汉语方言等多方面。在《民族语文》《语言研究》等国内外期刊发表论文二十余篇,出版专著一部...
黄玉花,1965年出生,吉林磐石人,教授、博士生导师。研究生招生专业为语言学及应用语言学(博士)、语言学及应用语言学(学硕)、汉语国际教育(专硕)。 办公地点:东荣大厦A209。邮箱:yhhuang@jlu.edu.cn。
王文斌,北京外国语大学教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地中国外语教育研究中心主任;1988年北京外国语大学研究生毕业;1992-1993年留学英国牛津大学(OxfordUniversity),主修语义学和翻译理论;1995-1997年留学加拿大麦吉尔大学(McGillUniversity),主修句法学和语义学;2002-2005年上海外国语大学攻读博士学位,主修对比语言学和认知语言学...
王仁强,四川外国语大学副校长,教授,博士博士生导师,博士后合作导师。兼任中国高等教育学会外语教学研究分会副理事长,华夏文化促进会体认语言学专委会副会长,中国辞书学会常务理事兼学术委员会委员,重庆市学位与研究生教育学会副会长.
西北民族大学中国语言文学学部2021年博士研究生多民族《格萨尔》比较研究考试大纲。
浙江工商大学2020年博士研究生入学考试语言学理论试题。
司显柱,安徽六安人,博士博士生导师,“翔宇领军学者”教授。学术研究:涵盖翻译理论、系统功能语言学、英汉语言比较、语言服务等多个领域。发表研究论文100余篇,出版学术著作20余部(包括学术专著6部, 十一五、十二五国家级规划教材2部,部级规划教材8部,学术编著、译著8部)。主持包括国家社科基金、教育部人文社科基金、北京市社科基金重大项目等课题10多项。获省级哲学社会科学优秀成果二、三等奖6项,省级...
崔健,男,博士,北京语言大学教授,博士生导师,现任北京语言大学学术委员会委员、对外汉语教学工作委员会委员。研究方向为语言对比,第二语言(汉语)教学。曾任《汉语学习》主编、南开大学兼职教授,现任国际双语学会副理事长(中国香港)、汉韩语言对比学会会长(韩国)等职务。1998年7月毕业于延边大学亚非语言文学专业,获文学博士学位(语言对比方)。曾讲授现代汉语语法研究、 语言对比专题研究、社会语言学、 篇章...
高彦梅,北京大学外国语学院,博士生导师,副教授。北京大学-格里菲斯大学联合培养双学位硕士项目协调人;教育部考试指导中心 AAA 考试专家组成员;北京市教育考试院第二外语(英语)的学科委员;《语言学研究》(CSSCI 集刊)编辑部主任,编委;Functional Linguistics 审稿专家。研究领域和方向:系统功能语言学、语篇语义学、外语教学、互动交流中的立场与评价研究。专著:高彦梅,2015...
博士点是文学院一级学科“中国语言文学”自设在外国语学院的二级学科博士点。“中外语言文化比较与会通”学科名之“会通”取会合疏通之意,旨在探寻其间共通规律及其作用。根据学科发展需要和人才社会需求,本学科的研究方向包括“比较语言学”、“中外文论比较”和“跨文化交际学”三个方向,以跨文化的研究视野,打破语言文化之间的壁垒,通过比较,探究潜藏的学理。
薛才德,男,上海市人,教授,博士,博导。主要研究方向:比较语言学、方言学、社会语言学。 上山下乡在云南西双版纳8年。1977年考入云南大学中文系,毕业后留校,任李兆同教授的助手,从事语言学教学和研究工作。后考入中国人民大学,师从谢自立教授,攻读现代汉语硕士学位,再后考入南开大学师从邢公畹教授,攻读汉藏历史比较博士学位。读博期间,曾师从瞿霭堂教授,学习藏语和藏文。
为积极推动国家“一带一路”战略实施,贯彻落实教育部《关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,进一步提高培养质量的若干意见》(教研〔2005〕1号)和教育部学位管理与研究生教育司《关于加强研究生教育创新计划区域合作的意见》(教研司〔2006〕10号)的精神,大力培育博士、硕士学术新秀成长,同时为中青年博士搭建学术交流平台,探索通过“一带一路”特别是“21世纪海上丝绸之路”沿线国家的语言对...

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