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全20卷、总字数近千万字的《任溶溶译文集》2022年1月12日举办出版座谈会。这是著名儿童文学作家、翻译家任溶溶译著最大规模的一次汇集,书中优秀作品滋养了无数儿童的生活,也见证了沪上这位近百岁老人的译海生涯。
在以往的儿童文学研究中,研究者容易走入两种误区,其一是将儿童文学视为现当代文学研究的附属物,否认其独立自主的地位与独一无二的价值;其二是将儿童文学与现代文学完全对立起来,否认儿童文学与现代文学之间紧密的天然关系。基于对以上两种观点的深刻反思,吴翔宇和卫栋合著的新作《百年中国儿童文学的整体观研究》应运而生。
著名儿童文学作家董宏猷首部童年记忆儿童文学作品——“男孩的对面是女孩”第一部《虎伢子》(二十一世纪出版社集团)作品研讨会2021年12月中旬在武汉举行。《武钢文艺》前主编董宏量、著名儿童文学作家舒辉波、陈梦敏等嘉宾欢聚一堂,畅所欲言。
2021年4月17日,第二届蒋风儿童文学奖(青年作家奖)获奖作家研讨会”在武义清水湾会议室举行。此次活动由中国儿童文学研究会指导,浙江师范大学、武义县人民政府联合举办,浙江师范大学儿童文学研究中心、中共武义县委宣传部、武义县童话武义建设工作领导小组办公室共同承办,会议由浙江师范大学儿童文学研究中心主任吴翔宇主持。国际“格林奖”获得者、浙江师范大学老校长蒋风,中国儿童文学研究会会长庄正华,中国寓言文...
2021年5月11日,儿童文学专业博士生卫栋、迂卓开题报告会于中国现当代文学会议室举行。本次开题汇报工作采用了线上、线下相结合的形式。复旦大学郜元宝教授担任本次开题组长,其他专家组成员分别是吉林大学张福贵教授、浙江师范大学儿童文学研究中心高玉教授、付建舟教授、李蓉教授、吴翔宇教授、吴述桥教授,人文学院相关专业硕士生、博士生现场观摩学习。
为了推动中国儿童文学理论研究的发展,奖励在中国儿童文学理论研究领域有影响力、引领学术发展的学者,浙江师范大学与武义县人民政府在中国儿童文学研究会指导下,共同主办“蒋风儿童文学奖”(理论贡献奖)。经过专家的提名和评审,杜传坤教授获得第五届“蒋风儿童文学奖”(理论贡献奖)。
中南财经政法大学儿童文学创作与研究中心正式成立于2016年6月1日,是华中地区首个专门从事儿童文学创作与研究的学术机构。中心主任由儿童文学作家、新闻与文化传播学院中文系副教授舒辉波担任,著名儿童文学作家董宏猷担任中心荣誉主任。该中心的成立填补了华中地区专业儿童文学研究机构的空白。
2021年12月8日下午,第33届陈伯吹国际儿童文学奖颁奖典礼在上海举行,浙江师范大学儿童文学研究中心教授汤汤的长篇童话《绿珍珠》荣获年度作品奖。陈伯吹国际儿童文学奖(CICLA)每年评选一次,奖项包括“年度作家奖”“特殊贡献奖”“年度作品奖”,该奖项是中国历史最悠久的文学奖之一,由上海籍儿童文学作家、翻译家、教育家陈伯吹(1906-1997)创立于1981年,旨在表彰为中国乃至世界儿童文学事业做...
自1658年捷克教育家夸美纽斯出版了世界上第一部儿童图画书/第一部儿童百科全书——《世界图解》以来,儿童文学因其受众的独特性,逐渐自觉起来从而形成文学的独立分支。进入20世纪,儿童文学已成为文学的重要方面军,名家名作辈出。如若要为整个20世纪儿童文学的强大创造力选出代表,那么一定是凯斯特纳、林格伦、达尔和怀特四位巨擘,他们的名字指涉着一个世纪的儿童文学创作最高水准。
2021年5月28日上午,浙江省未成年人阅读状况调查(2019-2020)课题成果发布会在浙江省家庭教育指导中心召开。省社科联、省妇联等指导单位领导、课题组专家、参与调查的中小学(幼儿园)、社区代表等出席了会议。省家庭教育指导中心主任祝青主持此次发布会。本次调查是“浙江省未成年人阅读状况调查(2018)”之后的第二次调查,课题组由浙江省树人阅读研究院、浙江省少先队工作学会、浙江省家庭教育指导中心、...
改编是各国儿童文学在初创期的一种常用写作策略,也是儿童文学在不同的时代语境下葆有创作活力的重要途径。晚清以降,中国儿童文学的萌蘖和发生极为倚重对本土传统资源的现代改编,即在对神话传说、民间故事和歌谣的搜集整理基础上,以现代儿童文学的观念对其进行改造。直至今日,对民间故事、童谣的改编和重述,对传统文化的再解读和阐释,依然是彰显中国儿童文学的民族气质、呈现独特美学品格之不可或缺的方式。
第十一届全国优秀儿童文学奖评奖结果近期揭晓。这是对新时代我国儿童文学事业发展的一次检阅。总体上看,这次评奖展示了我国儿童文学的新气象。首先是题材、风格的多样化。以小说为例,获奖作品中既有表现现实儿童生活的《逐光的孩子》《陈土豆的红灯笼》,也有把目光投向历史的《有鸽子的夏天》《耗子大爷起晚了》,还有以动物为主题的《驯鹿六季》等。这些小说作品与诗歌、童话、散文、科幻文学、幼儿文学等其他体裁获奖作品一道...
《欢欣岁月》和《书,儿童与成人》并称为“世界儿童文学理论双璧”。这两部专著以随笔的形式写成,纵览古今,给人们提供了一个儿童文学研究的新视角,既能从宏观上高屋建瓴调控全局又能在细微处扎实可信、滴水不漏。同时,著者以其深厚的学养、直面的勇气给后来者的理论写作树立了典范,大大拓宽了儿童文学的研究疆域,开辟了全新的研究空间,丰富了儿童文学的研究方法和范式,对于儿童文学理论的建设、提高儿童文学的社会认知度等...
中国儿童文学是在百年中国文学所开创的“现代传统”中发生发展的,也是在世界儿童文学体系中逐渐开启“民族化”的发展道路的。国家社科基金优秀项目“百年中国儿童文学与中国现当代文学的一体化研究”(18AZD033)指出,在百年发展历程中,中国儿童文学和现当代文学有着“一体化”发展的特点,同时,其并未丧失主体性。 “一体化”:两种文学的整体贯通
为了推动中国儿童文学理论研究的发展,奖励在中国儿童文学理论研究领域有影响力、具有引领学术发展的学者,浙江师范大学与武义县人民政府在中国儿童文学研究会指导下,共同主办“蒋风儿童文学奖”(理论贡献奖)。目前已评选四届,获奖者分别为刘绪源先生、朱自强教授、韦苇教授和王泉根教授。

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