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吉林大学2021年高水平运动队招生简章
吉林大学 2021年 高水平运动队 招生简章
2021/3/17
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校，2017年入选国家一流大学建设高校。
东北大学2020年高水平运动队招生简章
东北大学 2020年 高水平运动队 招生简章
2020/2/13
为培养全面发展的高水平体育人才，引领学校体育课余训练和竞赛发展，根据我校高水平运动队建设和发展需要，按照教育部相关文件精神，我校高水平运动队2020年继续面向全国招收队员。
哈尔滨工程大学2018年高水平运动队招生简章
哈尔滨工程大学 2018年 高水平运动队 招生简章
2018/4/12
为提高学校学生体育竞技水平，培养全面发展的高素质人才，根据《教育部办公厅关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅[2017]15号）文件精神和具体要求，结合学校实际情况制定本简章。
黑龙江大学2018年高水平运动队招生简章
黑龙江大学 2018年 高水平运动队 招生简章
2018/4/12
根据教育部有关文件精神，结合我校高水平运动队项目建设需要，2018年我校将继续本着“标准严格、程序严谨、择优录取、宁缺毋滥”的原则，在全国招收高水平运动员。
南京工业大学2018年高水平运动队招生简章
南京工业大学 2018年 高水平运动队 招生简章
2018/3/7
南京工业大学是具有百年办学历史的百强高校，国家首批14所“2011计划”高校之一（目前共有包括北京大学、清华大学、南京大学、上海交通大学等在内共38所国内一流高校）。为进一步推动校园体育运动的开展，提高学校竞技体育水平，为国家培养德智体美全面发展的优秀大学生运动员，根据教育部及各省（自治区、直辖市）有关高水平运动队招生文件规定，结合我校高水平运动队建设需要和人才培养目标，我校2018年继续面向全国...
浙江大学2017年高水平运动队招生简章
浙江大学 2017年 高水平运动队 招生简章
2018/5/2
为了推动浙江大学校园体育文化和运动技术水平的发展，培养德、智、体、美全面发展的优秀人才，根据教育部招收高水平运动队的有关规定，我校举办2017年高水平运动员招生测试，从中选拔品学兼优、特长突出的高水平运动员。
大学办高水平运动队的目标和价值
体育社会学 高水平运动队 大学功能
2017/8/14
基于价值属性特征和原理，以马克思主义唯物史观为指导，分析大学的功能以及大学办高水平运动队的价值及社会影响，目的在于澄清社会对高校办高水平运动队的误解和曲解。研究认为：大学办高水平运动队满足了社会需求，同时也使大学的自身功能得到完善，体现出了大学对国家体育事业发展的一种责任和使命，大学办高水平运动队具有重要的人文价值、社会价值和自然价值。
高校办高水平运动队发展定位的思考
高校 高水平运动队 发展定位
2016/6/27
运用文献资料、专家访谈、实地调查等研究方法，通过对高校高水平运动队发展现状的基本判断进行分析，找出目前存在的主要问题，探索适合我国高校办高水平运动队的发展定位，为我国高校高水平运动队建设的可持续发展提供参考依据。
通过对北京市27所高校高水平运动队建设进行调查与分析，从6个方面总结了经验：领导重视不能成为口头空谈，而要抓紧具体落实；培养方式宜从自主培养走向合作共赢；目标定位需科学与准确；正确处理学训关系；通过研究生培养为运动员树立榜样；多渠道筹措经费。
上海市普通高校高水平运动队组织行为研究
高校 运动队 组织行为
2015/8/20
主要采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法、数理统计法等，以上海市招收高水平运动队的17所高校为研究对象，从组织行为学角度来研究大学高水平运动队的组织结构设计、组织责任和组织制度，并从该视角来探讨和解决我国高水平运动队在发展中存在的问题及解决办法。
中国残疾人高水平运动队科研服务形式的调查研究
残疾人高水平运动队 科研服务
2012/5/25
通过问卷和实地调查法,对残疾人体育训练基地的科研服务状况进行调查,结果显示,中国残疾人高水平运动队科研服务形式主要采取课题形式以及临时聘用科研人员。科研管理机制不够完善是影响科研成果推广和转化的主要因素。研究认为应加强残疾人高水平运动队专题研究的应用性和针对性、拓宽科研经费来源,配备专项资金、落实对体育科研人员的奖励、加快专业研究人员的培养,为运动队科研服务做好人力储备。