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厦门大学哲学系科学技术哲学课件第二章 马克思主义自然观 。
厦门大学哲学系科学技术哲学课件第一章 自然观。
厦门大学哲学系科学技术哲学课件绪论。
 经教育部社科司组织专家评审、面向社会公示和奖励委员会审定,山西大学科学技术哲学研究中心殷杰教授申报的《当代西方的社会科学哲学研究现状、趋势和意义》(《中国社会科学》2006年第三期)荣获“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”哲学类二等奖。
  为了进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,吸引优秀人才,建设一支高素质教师和教育管理干部队伍,促进教育事业的改革与发展,2009年9月9日,国家人力资源和社会保障部、教育部联合表彰了一批对教育事业的改革和发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。山西大学科学技术哲学研究中心获得了“全国教育系统先进集体”荣誉称号。在500家获得这一荣誉称号的全国教育系统单位中,山西大学科学技术哲学研究中心是唯...
长期以来,我国的科技哲学研究队伍基本上由三部分人组成:科技哲学工作者、科学技术工作者和科学技术领导干部。这种“三结合”,是中国自然辩证法研究会建立以来一直倡导的,也确曾为我国科技哲学研究与科技实践的密切联系奠定了制度基础。像周培源、钱三强、华罗庚、关肇直、吴文俊等一大批著名的老一辈科学家,都曾积极参与我国科学哲学技术哲学研究。但是,随着时间的推移,随着这批老科学家相继退去,“结合”的风光似已不再...
科学哲学技术哲学是当代哲学所关注的两个重要研究方向,科学哲学技术哲学之间的界面也是国外学者目前所关注的重要问题。我们认为,科学哲学技术哲学作为哲学的不同分支,两者在解释模型、理论传统和研究导向之间的差异与分歧造成界面的存在是正常的,但消解科学哲学技术哲学之间长期存在的某些隔阂,实现两门学科的相互沟通与融合也是十分必要的。因为当代科学在本质上是技术体现的,仪器是技术体现的居间调节者和沟通科学...
在辽宁省教育厅的大力支持下,由中国自然辩证法研究会技术哲学委员会和科技与社会(STS)委员会、东北大学研究生院联合主办,教育部“985工程”科技与社会(STS)哲学社会科学创新基地,国家重点学科——东北大学科学技术哲学研究中心和辽宁省自然辩证法研究会联合承办的“2009年辽宁暨东北地区科学技术哲学研究生学术论坛”定于2009年8月24日—8月26日在东北大学(沈阳)举办。论坛主题:科技哲学与社会发...
斯蒂格勒从现象学立场出发,以对普罗米修斯神话的哲学阐释为基础,提出并创立了一个富有启发性的关于人类起源的哲学理论。该理论认为:由于人类自起源起就是一个“缺陷存在”,这就决定了它从一开始就必须要有一个作为“代具”的技术来补充,从而构成“人-技术”的结构以便生存下去,因而人是代具性的存在。本文作者认为,这个结构其实是一个具有本体论性质的“人性结构”,斯蒂格勒正是从这个结构出发阐述了他的关于人(或技术)...
哲学是寻根究底的学问,哲学的本色在于追问,从事哲学研究的人喜好并善于刨根问底。集结陈昌曙教授一生学术研究精粹的这部《陈昌曙技术哲学文集》,恰好印证了哲学的这种本性。这部文集展现了陈先生对现代技术、尤其是我国现代技术发展所进行的独具特色的追问。纵观全书,他在书中着重讲了追问什么,如何追问,以及为什么要追问。
《科学技术哲学与科学技术史英语分类文献》(ISBN 7-5377-2490-3),魏屹东著,山西科学技术出版社,2005年1月出版,497千字。山西大学科学技术哲学研究中心著作系列之一。
受教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心基金资助,由中心专职教授乔瑞金主编的科学技术哲学文库系列图书《技术哲学教程》(ISBN 7-03-016652-3)于2006年2月由科学出版社编印出版。
山西大学科学技术哲学研究中心2005-2006学年中心主要论文摘要。
2006下半年山西大学科学技术哲学研究中心主要论文摘要。
由山西大学科学技术哲学研究中心郭春教授与成素梅教授组织编写、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、“新世纪高等学校教材”哲学基础理论课系列教材之一的《科学技术哲学概论》,日前由北京师范大学出版社出版。

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