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2016年12月27上午，第二届北京理工大学“特立论坛”—青年学者论坛在北京理工大学国际教育交流大厦拉开帷幕。国家留学基金管理委员会、北京理工大学领导以及学校相关专业学院和职能部门给予了高度重视和支持。开幕式结束后，正式开启以“分享学术、碰撞思想、拓宽视野、助推发展”为目的的学术交流会，邀请校内著名专家学者以及参会青年学者分别就自身学科领域以及研究方向作了学术报告，为参会学者呈现了一场精彩纷呈的学...
2016年10月29日，“导向 特色 创新——教育部名栏建设研讨会暨首届名栏建设颁奖大会”在北京联合大学召开。湖南大学《湖南大学学报（社科版）》喜获“名栏建设成就奖”。2016年5至8月，全国高等学校文科学报研究会开展了首届名栏期刊评优活动，在各名栏入选期刊自愿申报的基础上，分别组织专家通过会议评审方式，采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法，评出名栏建设系列奖项。
2016年10月15—16日，由教育部高等学校社会学类教学指导委员会主办、福州大学人文社会科学学院社会学系承办的“2016年教育部社会学类专业教学指导委员会暨社会学类专业教学单位负责人联席会议”在福州大学举行，全国共有100余所高校170多名代表参加了本次会议。福州大学副校长黄志刚教授代表承办方在开幕式上致欢迎辞。本次会议主题为“双一流建设的背景下高校社会学类专业教学的机遇、问题、挑战”。
文章运用2007-2011年省级面板数据构建随机前沿教育生产函数模型，估计并比较了公共教育投入与私人教育投入的人力资本积累效率。研究发现, 在基础人力资本积累领域，公共教育投入具有更高的效率，而在专业人力资本积累领域私人教育投入更具效率；公共教育投入的人力资本积累效率在直接路径上稍低于私人教育投入，但提高公共教育投入份额将提升人力资本积累的技术效率，全面增加人力资本积累。值得关注的是公共教育的技术...
2013年11月出版的《自然》杂志子刊《自然·纳米技术》中，我校量子信息与量子科技前沿协同创新中心和微尺度物质科学国家实验室博士生何玉明与其它来自世界各地包括英国牛津大学、剑桥大学、美国康奈尔大学、西北大学等学校的7位同学一起，受邀对各自在纳米科学方面所受的研究生教育发表了评论。何玉明是亚洲地区唯一被邀请的学生。
补齐社会工作教育的“短板”
社会工作教育 中国社会工作学
2013/7/30
2011年，中央19个部委和群团组织联合发布了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，提出以专业化和职业化为核心培养造就一支数量足、结构优、能力强、素质高的社会工作服务人才队伍。提出的具体目标是，到2015年，我国一线社会工作专业人才总量增加到50万人。目前开设社会工作本科专业的高校已有260多所，开设社会工作硕士专业的高校也有60所，每年的毕业生数量接近1万人。但是，由于...
道德建设 从教育做起（图）
道德建设 教育做起
2013/8/9
嘉宾介绍：陈岸涛，男，汉族，1954年10月出生，中共党员，硕士研究生导师，教授。1982年10月8日到华南师范大学任教，现任华南师范大学思想政治理论课教学部主任、广东省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任、广东省高校形势与政策教育专业委员会秘书长。
2012年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果已经公布，经专家严格评审，中央财经大学共计28项课题立项，其中，按项目类别为规划基金项目7项，青年基金项目20项，科研诚信与学风建设专项1项；按学科门类为管理学10项，经济学8项，法学3项，教育学2项，马克思主义理论2项，社会学1项，新闻学与传播学1项，交叉学科1项。
中国社会工作教育的发展
中国 社会工作教育 发展
2011/8/2
1980年代后期开始,社会工作教育在中国得到了恢复重建,特别是世纪之交以来由于国家的大力支持及解决社会问题的迫切需要,中国社会工作教育得到了迅猛发展。中共中央关于构建社会主义和谐社会重大战略目标的提出,加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大战略任务的制定,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》对社会工作人才队伍建设的专门强调,以及近年来国内社会问题集中爆发的现实,都为中国社会工作...
著名的社会学家、法学家、教育家，杰出的社会活动家，中国民主促进会的创始人之一和卓越领导人，中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席，第七届、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国民主促进会第七届、八届、九届中央委员会主席，第十届、十一届名誉主席雷洁琼同志，因病于２０１１年１月９日１７时３８分在北京逝世，享年１０６岁。
和谐社会视阈中思想政治教育功能的新拓展
和谐社会 思想政治教育 和谐理念
2009/6/18
构建社会主义和谐社会需要全方位大力拓展思想政治教育的功能，尤需着力开掘整合和谐理念、凝聚思想意志的政治保障功能，推崇和谐文化、增强内在动力的思想激励功能，倡导和谐道德、营造和谐氛围的道德彰显功能，培育和谐心理、协调身心矛盾的社会调适功能。
民族地区经济社会实现又好又快的发展离不开人才资源提供的智力保障，人才资源的开发取决于当地的教育发展的水平。边疆民族地区的教育发展程度属于欠发达状态，这形成制约了当地经济社会发展的瓶颈。党的十七大报告提出：优先发展教育，建设人力资源强国，加大财政对教育的投资力度，扶持贫困地区、民族地区的教育①。这为西双版纳州教育事业的发展和人才强州战略的实施提供了难得的历史机遇。本文从西双版纳州的教育现状入手，探究...
哈尔滨工业大学杨成铭教授在人权研讨会上谈教育权（图）
哈尔滨工业大学 人权 教育权
2006/12/22
2006年12月16日，由中国政法大学人权与人道主义法研究所和山东大学人权研究中心举办的“中国实施联合国《经济、社会和文化权利国际公约》”研讨会在山东省济南市山东省法官学院进行，哈尔滨工业大学法学院杨成铭教授应邀参加了该研讨会。