搜索结果: 1-9 共查到“发展社会学 历史”相关记录9条 . 查询时间(0.357 秒)
赣南师范大学历史文化与旅游学院2021年硕士研究生招生同等学历加试发展社会学考试大纲
赣南师范大学历史文化与旅游学院 2021年 硕士研究生 招生 同等学历加试 发展社会学 考试大纲
2020/10/20
赣南师范大学历史文化与旅游学院2021年硕士研究生招生同等学历加试发展社会学考试大纲。
“第二届历史与现实——知青学术研讨会”在黑河举行（图）
第二届 历史与现实——知青 学术研讨会 黑河
2015/9/16
2015年9月11—13日，由黑河学院中俄边疆历史文化与社会发展研究中心知青研究所主办的“第二届历史与现实——知青学术研讨会”在黑河学院明德楼二楼会议室召开，黑河学院副校长张焕强，黑河学院科研处处长宁艳红与来自美国加州大学、中共中央党史研究室、中国社会科学院、复旦大学、中国传媒大学、上海市社会科学院、上海师范大学、黑龙江省社会科学院、牡丹江师范学院、黑河知青博物馆、哈尔滨知青文化博物馆及黑河学院知...
中国青年的历史蜕变:国家与社会关系的视角
社会变迁 青年及其蜕变 国家与社会 文化反哺
2016/11/25
在中国青年"破茧而出"的一百多年的时间里,经历了激进青年、革命青年、造反青年和世俗青年四大阶段的历史蜕变。如果说现实的社会结构是由国家和社会的互动建构起来的,那么现代意义上的中国青年从一开始就处于国家与社会的夹缝之间,它的成长空间从某种程度上说是由这两者的此消彼长所赋予的。改革开放35年来,一方面社会的急剧变化带来了年长一代对年轻一代的支配权力的丧失,并因此造成了代际关系的空前紧张;另一方面文化反...
“当代中国民族工作历史经验研讨会”简述
当代中国民族工作历史经验 研讨会
2015/1/8
日前，中国社会科学院当代中国研究所召开“当代中国民族工作历史经验研讨会”，来自国家民委、国家行政学院、中国社会科学院、中国藏学研究中心、中央民族大学以及西藏、云南、新疆、内蒙古等地区的科研院所、政策研究部门的专家学者30余人与会。会议就当代中国民族工作的成就与经验、当前民族地区发展与稳定的若干重大问题等进行了深入研讨。
山东师范大学历史与社会发展学院
山东师范大学历史 社会发展学院 中国史资料
2013/6/26
历史文化与社会发展学院为综合性文科学院，其前身历史系创建于1950年。50 多年来，特别是改革开放以来，全院发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良作风，奋力开拓，与时俱进，在教学、科研、育人等方面取得令人瞩目的成绩，为国家培养了数千名素质高、功底厚、能力强、适应面宽的高级专业人才。学院师资力量雄厚，教学、科研条件优越，现有教师78人，其中教授、研究员18人，副教授、副研究员34人，国家级教学名师1人...
东北师范大学历史文化学院博士生导师刘晓东教授（图）
东北师范大学历史文化学院 博士生导师 刘晓东
2013/4/12
东北师范大学历史文化学院博士生导师刘晓东教授，历史文化学院副院长，研究方向: 近世中国中枢政体的演变近世中国社会变迁与基层士人生存状态 ，1990年9月考入东北师范大学历史系学习，并先后于1994年7月、1997年7月及2000年7月于东北师范大学历史系获历史学学士、硕士及博士学位。2000年7月始于东北师范大学历史系明清史研究所从事教学及科研工作，2001年12月晋升副教授。2006年12月晋升...
从“以农立国”到“统筹城乡发展”：中国发展道路——历史制度主义的视角
以农立国 统筹城乡发展 中国发展道路 历史制度主义
2010/12/28
本文从历史制度主义的角度考察了我国从“以农立国”到“统筹城乡发展”的发展道路转变。认为我国现代化的历史起点是“以农立国”。这一基础性制度使我国的在农业文明时代领先于世界。随着工业文明的崛起，“以农立国”的国家战略发生了变化，经历了五个阶段，最后演化为“统筹城乡发展”。这一国家发展战略，不是一时之策，而具有长远价值，并会演化为规范意义的制度。为实现统筹城乡发展的目标，必须消除城乡二元结构时代遗留的制...
国家社科基金重点项目成果《西部大开发的历史反思》出版
国家社科基金重点项目成果 西部大开发的历史反思
2009/5/15
在西部大开发战略实施10周年之际，由我校历史文化学院汪受宽教授担任首席专家、多位历史学研究专家组成的学术团队，经过8年辛勤耕耘共同完成的国家社会科学基金重点项目成果——《西部大开发的历史反思》日前由兰州大学出版社出版。这是目前历史学界在追踪西部大开发战略实施的同时，对中国西部开发历史进行宏观、综合、全面、深刻总结和反思的第一部专著。
以史为鉴，打破中国历史上社会发展的盛衰周期律
社会发展 中国历史
2008/10/27
中国的农耕经济长期以来一直居于世界最强盛的地位，曾经出现过“文景之治”、“汉武中兴”、“贞观之治”、“开元盛世”和“康乾盛世”。在整个封建农耕经济时代不断发生着王朝的更替与盛衰的演变，“盛而骄，富而奢，奢而贪，贪而腐，腐而朽，朽而亡”是中国封建社会发展的普遍规律。