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搜索结果: 1-15 共查到管理学 领导力相关记录55条 . 查询时间(0.227 秒)
2021年3月28日,“我们︱WOMEN:多元视角下的女性对话”论坛在学院举行。本次“我们WOMEN”论坛携手上海市女企业家协会,以“领导力的时代表达”为年度主题,邀请eBay全球副总裁兼eBay中国研发中心总经理田卫、欧莱雅中国首席信息技术官赵枫、江苏蓝创智能科技股份有限公司董事长黄红娟校友、上海广盟电气有限公司董事长周星校友等嘉宾,分享她们的职场经验、面临的挑战,以及如何推动多样化的举措,来传...
王桢教授,心理学博士。劳动经济学会职业开发与管理分会副会长/秘书长,中国人民大学人才与领导力研究中心副主任。美国管理学会(AOM)会员,中国管理研究国际学会(IACMR)会员,国际应用心理学会(IAAP)会员,国际心理学会(IAP)会员。担任《Journal of Organizational Behavior》、《心理学报》、《南开管理评论》、《管理评论》、《心理科学进展》、《心理科学》等杂志审...
近日,中国行政管理学会执行副会长兼秘书长高小平研究员做客我校公共管理领导力论坛,为全校师生作了题为“国家治理现代化与行政体制改革”的学术报告,论坛由政治与公共管理学院行政负责人主持,近200位师生参与了此次论坛。在报告中,高小平首先从十九大报告关于国家治理和公共治理现代化入手,从历史学和语义学的角度深刻阐述了我国治理理论的历史脉络和理论资源,进而解构当前我国行政管理体制改革的最新实践,分析国家治理...
2015年10月10-11日,由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“教指委”)主办,管理专业研究生入学考试委员会(Graduate Management Admission Council,简称GMAC)协办的中国MBA培养院校管理(商)学院院长领导力论坛在北京举行。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位与研究生教育司副司长黄宝印出席会议并讲话,教指委副主任委员、中国人民大学副校...
2015年6月17日,首届北京领导科学论坛暨“互联网+”领导力学术研讨会在京举行,此次研讨会是由北京行政学院和北京市领导科学学会联合主办的。 本届论坛围绕着“互联网+”领导力展开研讨和交流,设置了“互联网时代的领导环境:机遇与挑战”、“互联网时代的领导方式:变革与创新”、“互联网时代的领导者:素质与能力”三个分论题。参加本次论坛的人员,有来自北京市各行业一线的领导干部,全国高校和行政学院领导科学...
2015年3月13日下午,期待已久的菁华论坛在国家行政学院应急楼105教室举行。学院特别邀请了参加过第一期、第二期女性领导力培训班的三位学员代表与第三期培训班学员共同探讨有关领导战略、领导创新的话题,并就如何做一名优秀的女性领导干部进行了热烈讨论。
2014年10月17日下午,由广州市妇联委托我校卫斯理安学院(广州市妇联女性人才培养基地)承办的2014年广州女干部领导力提升高级研修班开班仪式在我校举行。我校校长邹采荣、广州市妇联主席苏佩以及来自广州市妇联机关、各区妇联、市妇联直属妇委会、市直属单位妇委会(妇工委)、市妇联团体会员等单位副处级以上女干部学员参加了开班仪式。
结合了儒家伦理学和亚里士多德伦理学的观点,提出了道德作为个人能力的理论。根据这一重要见解,以及《论语》中智、仁、勇三大道德能力的发展和实现,进一步提出关于领导力(特别是政治领导力)的理论。赞同儒家学说在人类的感觉、思想、意志等深度结构中的见解,从而实现智、仁、勇(智慧、关怀、勇气)的道德能力,并解释了这3项道德能力是如何三者合一以保证高效的政治领导力,同时展示了这一政治领导力的模型将如何在社会的3...
由中国国家行政学院和欧盟共同举办的“中欧城镇化领导力项目培训者的培训(TOT)”于2014年7月15日至17日在我院召开。国际部主任董青主持培训班开班式及结业式,人事局副局长蔡为民、中欧政策对话支持项目二期(PDSF)项目主任周裕耕代表双方在开班式致辞。
当今西方主流的领导力研究主要以绩效和能力为评价基准,以实现组织经济利益最大化为目的,而近年来层出不穷的商业丑闻引发了人们对如何实现组织与社会持续良性发展的深度思考,伦理型领导力正是针对这一问题的有效回应。在阐述了一种用儒家的德性观构建适合中国本土伦理领导力的设想,即儒家德性领导力,来强调在当今企业界,特别是中国企业界,需要呼唤领导者的德性回归。如何在当下这个主要以绩效和利润为标准的企业模式中评价领...
在深入剖析儒家政治领导力的经典模型的基础上,提出了一个基于儒家文化观的政治领导力新模型。该模型以实用道德与公正道德的新融合为基础,吸收了儒家传统的核心价值精髓,并尝试在全球化的背景中对儒家经典领导力予以分析。这一新模型致力于不懈追求不同文化传统下国与国间的和谐以及和谐发展的功能。同时,该模型证明了当得到适当支持时,道德如何以及为何能成为给世界带来和谐与发展的主要力量。
本文以中美两国地方领导者——省委书记、省长和州长为研究主体,从领导者的个人特征、成长过程与其领导力发展关系的角度去探索领导领导地位的获得是否存在统一的驱动力,是否具有共同的发展模式和规律。文章通过对中美地方领导者三个集中反映成长路径的指标——人口统计特征、受教育程度和职业发展路径的对比分析,发现即使两国的制度环境和文化背景存在差异,但领导者自身的成长路径和领导力发展的模式和过程大同小异,能否在后...
中西方国家在意识形态、政治体制、文化传统、社会格局等方面存在很大的差异,这些差异必然造成中西方企业领导理念的不同。改革开放后,中国学术界大量借鉴西方管理模式,却忽视了具有中国特色的、不同于西方管理学界流行概念的领导力模式——集体领导力。通过对集体领导力的理论基础进行分析探讨,在集体主义文化和团队有效性理论的基础上构建了集体领导力的理论模型,并与已有的相关领导力概念进行了分析对比。
郑晓明教授,于1998年6月在中国科学院心理研究所获得理学博士学位,现任清华大学经济管理学院领导力与组织管理系副教授,博士生导师;兼任中国工商管理案例中心副主任,清华大学中国企业研究中心研究员,清华经管学院行为与沟通实验室副主任。目前主要讲授课程为领导力开发、组织行为学、人力资源管理与健康心理学,是学院《领导力开发与组织行为》必修课联合备课小组协调人、MBA《体验领导力》必修课负责人。

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