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西北大学公共管理学院2008-2017年心理学研究方向(合人力资源管理)科研成果。
考察美国大学人力资源管理相关科系的专业基础课程开设情况,对我国的人力资源管理教育有一定借鉴意义。以两所高校的人力资源管理相关专业的课程内容大纲作为研究对象,分析人力资源管理专业教育课程规划与其担负使命。结果显示,美国大学人力资源管理教育的基础课程,均有多元知识范畴的完整分布,其主要作用在于培养具有解决问题能力的终身学习型人才。通过分析,为我国高等院校人力资源管理教育的课程体系建设提供参考。
着重从授课对象与教师素质角度,分析如何设定必要和适度的人力资源管理专业案例教学时间,从案例选择、过程控制以及场景布置方面,探讨提高人力资源管理专业案例教学时间利用效率的途径与方法。
探析了高校人才工作的旨归内涵,并从高校人才工作的现状呼唤实施人力资源管理,提出变领导为服务是高校人力资源管理的题中之义,实行团队建设为高校人力资源管理的优化组织形式,柔性服务是高校人力资源管理的策略选择。
本文首先阐述了信息时代高校人力资源管理面临的挑战,接着综述了高校人力资源管理的信息化建设背景和现状,随后分析了高校人力资源管理信息化系统的构建,最后提出了推进高校人力资源管理信息化建设的对策及建议。
之一——学校人力资源计划 学校人力资源计划指为了达到学校发 展的战略目标和战术目标,根据学校目前的教职工队伍状况,为满足未来一段时间内学 校人力资源质量和数量的需要,决定引进,保持,提高人力资源所作的预测和相关事 项。它能为实现学校目标提供有力的人力支持,并提高学校的竞争优势和管理效能。学 校人力资源计划包括战略计划和战术计划两种:战略计划主要是指三年以上的人力资源 计划。这是学校为了长远发展,...
本文论述了军事教育技术人力资源管理的意义,通过对管理现状的分析,指出了目前军事教育技术人力资源管理中存在的问题,在吸收和借鉴现代企业管理经验的基础上,提出了在管理观念、制度建立、人才培养、硬件建设、团队精神等方面的一些看法。
2005年8月16日-17日,来自全国98所大学的近200位专家学者与业界人士聚首南开,参加在这里举行的第六届中国人力资源管理教学与实践年会。与会代表围绕年会主题 “变革与创新:知识经济下的人力资源管理与开发”,讨论新形势下人力资源管理教育中出现的问题以及应对策略,4个分会场也分别侧重“人力资源管理理论与实践”、“人力资源教学与学科建设”、“组织、劳动关系与人才策略”等问题展开探讨。
华东师范大学2005年9月研究生院应用心理学(人力资源管理方向)研究生课程进修班招生简章。

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