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儿童认知与脑功能障碍分会2017学术年会
儿童认知 脑功能障碍 2017 学术年会
2017/3/14
自闭症谱系障碍(Autistic Spectrum Disorder, ASD)是一组严重影响儿童健康,具有高度临床和病因异质性的神经发育障碍性疾病。ASD起病于婴幼儿期,一般3岁前发病,男女发病比例约为4-6:1。《精神障碍诊断与统计手册》(第5版)(DSM-V)中确定自闭症核心症状主要包括社交障碍以及狭隘兴趣和重复刻板的行为。除了核心临床症状外,不同的自闭症患者还伴发很多的其它临床症状,如智力...
世界著名出版公司爱思唯尔(Elsevier)于2017年2月27日发布2016年中国高被引学者(Most Cited Chinese Researchers)榜单。北京大学心理与认知科学学院周晓林和苏彦捷入选心理学榜单,韩世辉和方方入选神经科学榜单,入选人数继续居全国心理学科研教学单位之首。
严文华,华东师范大学心理与认知科学学院副教授、心理学博士。硕士生导师,上海心理学会理事、上海心理学会精神分析工作委员会主任。近年来主要著作:严文华著:《心理魔法壶》,(台湾)乐果文化出版,2015年。严文华著:《心理魔法壶》。中国华侨出版社。2014年。严文华著:《做一名优秀的心理咨询师》(第2版)。华东师范大学出版社。2013年。
严文华著:《做一名优秀的心理咨商师》,(台湾)乐果文化出版公司...
王艳梅博士:华东师范大学心理与认知科学学院副教授,硕士生导师。主要研究领域为情绪与情感,关注积极情绪、情绪与认知的关系等方面的研究。在研究中发现了中等强度的积极情绪会影响个体的认知加工,主要表现在提高了注意转换的灵活性。未来研究将进一步关注积极情绪的特点、情绪的感知与体验、情绪与其他心理活动的关系等领域的研究。担任《心理学报》、《心理科学》杂志的评审。
华东师范大学心理与认知科学学院席居哲副教授(图)
华东师范大学心理与认知科学学院 副教授 积极心理学 应用发展心理学
2017/2/16
席居哲,毕业于华东师范大学心理学系,获博士学位,2011–2012年赴美国堪萨斯大学心理学系和研究方法与数据分析中心从事博士后研究工作。现为华东师范大学心理与认知科学学院副教授,应用心理学系主任,中国心理学会高级会员,中国心理学会网络心理学专业委员会(筹)委员,上海市心理学会理事,上海市临床心理与心理咨询专业委员会委员、秘书长。
研究主要围绕人在压力/逆境下的成功适应、积极成长与蓬勃发展,基于生...
蔡清,华东师范大学心理学副教授,法国里昂大学认知科学博士。在法国国家科学研究中心语言-大脑-认知(L2C2)实验室,比利时根特大学实验心理学系和法国国家健康和医学研究中心Neurospin实验室受博士后训练。2012年加入华东师范大学,主要从事语言、阅读和认知发展研究,关注功能网络、利手和半脑偏侧化以及交流中的神经活动同步等。目前担任Frontiers in Human Neuroscience副...
宋永宁博士,华东师范大学心理与认知科学学院副教授。其研究方向是发展认知神经科学和应用发展心理学。其研究兴趣是采用心理物理学、眼动以及脑功能成像等方法揭示人类行为抑制、情绪和社会认知发展的心理与神经机制。其研究内容包括:(1)注意缺陷多动障碍(ADHD)的行为抑制、情绪认知、执行功能;(2)自闭谱系障碍(ASD)的情绪识别、面孔加工、视线追踪、感知异常;(3)儿童多项认知能力、社会与情绪智力(EQ)...
随着年龄的增长,老年人的运动功能出现减退,这不仅是由于神经肌肉功能的衰退,而且也受到认知功能衰退的影响。目前已有研究报道认知功能影响运动加工的证据,例如,执行功能的衰退对老年人运动功能减退(如运动缓慢)的影响不仅存在于刺激加工阶段,也存在于运动准备阶段。对老年人实施运动训练可以改善认知功能尤其是执行功能的成绩。这表明执行功能可能在运动的认知加工中发挥着重要作用。
中国科学院心理研究所研究发现认知-运动综合干预对认知的促进效果优于运动干预
认知衰退 认知障碍 认知干预 运动
2017/2/16
老化带来的认知衰退和认知障碍会严重影响老年人的寿命、生活质量和幸福感。随着全球老龄化的加剧和认知障碍发生率的不断提高,寻求延缓认知衰退、预防认知障碍的方法成了老化研究的当务之急。认知干预和运动是预防认知衰退最主流的行为干预方法。已有大量研究发现,认知活动和体育锻炼有益于老年人的认知和脑健康,经常进行认知活动(看书、阅读、写作等)和锻炼身体的老年人患认知障碍和痴呆的风险明显降低。干预研究发现,标准化...
轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment, MCI)是介于正常老化和临床痴呆之间的过渡阶段,患者表现出与年龄和教育程度不相称的认知功能减退,但尚未达到痴呆诊断标准。已有研究发现MCI的工作记忆已经出现异常。先前对MCI工作记忆损伤的神经机制的研究主要聚焦于工作记忆任务下的脑激活模式异常,而没有关注MCI在工作记忆状态下的大脑网络异常。MCI在工作记忆状态下,可能不但有激活方...
华东师范大学心理与认知科学学院2009-2011年科研获奖情况。
华东师范大学心理与认知科学学院2015年科研发文及项目
华东师范大学心理与认知科学学院 2015年 科研发文 项目
2017/2/13
华东师范大学心理与认知科学学院2015年科研发文及项目。