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鲁东大学体育课程与教材分析参考书目。
“参与”是现代社会的时尚,也是社会文明的标志。新体育课程标准学习领域——运动参与,是指在学校体育课程中,促使学生主动参与体育话动,“形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。在促使学生积极参与体育活动的基础上,还应使学生懂得科学锻炼身体的方法。”一个“参与”,一个“懂得”都是建立在学生主体上的。本文以新课程理念为指南,在实际教学中从三个方面探索了培养学生主体参与的有效措施。

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