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少儿舞蹈教学的审美教育与人才培养
人才培养 审美教育 教学 少儿舞蹈
2009/8/19
当今，在培养跨世纪人才的教育事业中，如何通过少儿舞蹈的审美教育，培养少年儿童的心灵美，行为美，使之成为德，智，体，美全面发展的社会主义事业接班人，是我们从事少儿舞蹈教育工作者多年来所探讨的一个课题和所肩负的重责。
舞蹈活动是艺术教育，是审美教育的重要组成。少儿舞蹈艺术教育，从内容到形式都极为丰富，生动，活泼，既有形象又有情趣，倍受儿童喜爱，易于儿童接受，很符合儿童爱唱爱跳的心理和生理特点。儿童...
校外儿童舞蹈教学中的德育渗透
德育渗透 教学 儿童舞蹈 校外
2009/8/19
舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。儿童舞蹈是反映儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据儿童的生理及年龄特点加以创编的。儿童经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，不仅可以增强体质，而且也是素质教育的重要手段。儿童期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展儿童身体运动的机能，而且陶冶儿童的性格和品德...
体育舞蹈教学训练中的音乐节奏处理
体育舞蹈 音乐形象塑造 韵律审美 音乐节奏
2008/4/7
从舞蹈技术理论角度出发就体育舞蹈教学、训练中存在的音乐节奏问题进行了论述，并对摩登舞华尔兹、探戈音乐节奏处理问题作了探讨。