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中国科学院心理研究所行为科学重点实验室与加拿大麦吉尔大学合作，运用功能性磁共振成像技术，发现音乐训练不仅可以提高对言语自下而上的听觉编码能力、自上而下的言语运动预测能力，而且可以加强听觉-运动系统的跨模态信息整合；在不同强度的背景噪音下，这种单通道和跨通道加工能力的提高以不同的权重动态促进人的言语感知能力提升。该研究招募了平均年龄22岁的音乐家（训练起始年龄小于7岁，训练总时长大于10年，每周训练...