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湖北恩施学院音乐与体育学院现开设有体育教育、音乐学、舞蹈学与学前教育4个本科专业与舞蹈表演1个专科专业。现有专职教师51人,其中中高级职称教师占比50%;近半数教师为国家级教练员、国家级裁判、一级裁判、健将级运动员及一级运动员。学院积极打造“三个课堂”(即常规教学的第一课堂,艺体实践的第二课堂,服务地方的第三课堂)相衔接的艺体专业人才培养模式。为地方培养了一大批运动员、教练员、艺体类教师、中高级专...
郑州科技学院音乐舞蹈学院依托综合性大学优势,坚持大艺术观,以建设特色鲜明、实践突出、全面发展的应用型艺术学院为目标。
人类社会正在以前所未有的速度经历老龄化过程。老化常伴随多种认知障碍,因而开发有效的干预方法来延缓老化并揭示其背后的认知神经机制以应对老龄化的挑战具有重要意义。已有研究发现,老年人在噪音环境下的言语知觉能力普遍下降,而音乐训练能够增强老年人在嘈杂环境下的言语知觉能力,提示音乐训练能够对抗老化。而由于技术手段的限制,目前尚无研究系统揭示音乐训练经验对抗老化、保护言语加工的神经机制。
性的协调形式(如齐唱、齐奏等)亦或差异性的协调(如轮唱、分声部演唱等)更利于促进观点采择能力,尚不清楚。中国科学院心理研究所行为科学重点实验室朱莉琪研究组联合北京大学,采用行为实验和眼动技术相结合的研究方法,考察了同步、部分同步、非同步三种音乐合奏形式如何影响4-6岁儿童在实时交流中的自发性观点采择。
音乐在人类社会中已有悠久的历史,并随着社会变迁与文化互融共生,共同支持人类的日常生活。虽然常说“音乐无国界”,但不同地域和生存环境可能会产生不同的文化,进而影响音乐的种类与风格。已有研究表明,听者会基于统计分析为特定类型与风格的音乐建立内部模型,并据此预测乐曲的发展。那么在我们聆听中国传统民歌和西方音乐时,利用基于不同文化熏陶和适应(enculturation)而形成的内部模型感知不同文化音乐是否...
“新音乐课”的构想是在2022版《义务教育艺术课程标准》和高校“新文科”教学改革两大背景下提出的。“新音乐课”课程以义务教育阶段中小学教材为基础,融合教材所涉及的音乐、文化、历史、地理等学科知识,按学段要求完成每个学段教学准备。着力对如何培育义务教育阶段的核心素养即审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面进行训练,以实现高校音乐教学与中小学教学需求有效衔接的目的。
2022年8月11日上午,深圳市发改委社会发展处二级调研员蔡群率团来武汉音乐学院进行调研音乐学院建设工作。湖北省发改委社会发展处副处长李建、教育厅发展规划处处长王文森,武汉市发改委社会发展处处长吴宝申等陪同调研。党委书记李端阳,党委常委、副院长李幼平参加在滨江校区办公楼六楼会议室举行的调研座谈会。
发源于古希腊的奥林匹克运动会是世界规模最大、影响最大的体育盛会,展现了体育运动的魅力与国际精神。1924年,正式的冬季奥林匹克运动会形成。第24届冬季奥林匹克运动会即2022年北京冬奥会,本着“体育促和平”的目标,实现了“带动三亿人参与冰雪运动”的愿景,把“冰雪凝固成友谊之桥”。而一首首冬奥歌曲则把我们带临冬奥会现场,每一个跳动的音符都让我们感受着北国大地的静美与举办奥运的喜悦,我们似乎感受到赛场...
亲社会行为是旨在造福他人的自愿行为,包括分享、帮助和关怀等。亲社会行为可能有各种动机因素,包括关心他人、对赞美或奖励的期望、符合社会规范、公平感等。一些亲社会行为不会产生太大的成本(举手之劳),而另一些行为则需要一个人的时间、努力、资源等(如照顾病人、捐款)。亲社会行为有利于儿童积极的社会性发展(Caprara et al., 2014; Van der Graaff et al., 2012)。
近日,中共湖北省委人才工作领导小组办公室和湖北省教育厅发布《关于印发2021年度“湖北名师工作室”入选名单的通知》。武汉音乐学院解骏艺术学名师工作室入选“2021年度湖北名师工作室”,中乐系解骏教授获评“湖北名师”。
最近,中国科学院心理研究所行为科学重点实验室的一项开放课题探究了音乐情绪体验对跨期决策的影响。该研究通过操纵音乐的声学和结构特征,考察了人们在不同情绪体验下的跨期决策行为。
研究证据表明,音乐训练经验可以塑造大脑结构与功能,并影响着人类的言语技能。但研究者们还远未全面地了解从音乐技能到言语技能的“迁移效应”及其神经机制。中国科学院心理研究所行为科学院重点实验室杜忆研究组近期开展的两项研究为回答音乐训练经验如何影响言语知觉加工及相应的大脑功能和结构提供了一点启示。
季惠斌,男,汉族,1961年12月出生,法学博士,教授,博士生导师。现任沈阳音乐学院院长,主持学院行政全面工作。曾任辽宁中医药大学副校长,中国医科大学副校长、党委副书记、纪委书记;兼任中共辽宁省委、辽宁省人民政府第六届决策咨询委员会委员,辽宁省社会科学界联合会课题评审学科组专家,辽宁省高校心理健康教育研究会第四届理事会副理事长。长期从事大学生思想政治教育研究,先后主持省部级课题十余项,在《思想理论...
近日,中国科学院心理健康重点实验室胡理研究组提交的国家发明专利申请"一种用于镇痛的音乐电刺激的产生方法"(专利号:201711186135.1)获得正式授权。疼痛是一种广泛存在于我们生活中的复杂主观感受,2020年国际疼痛研究协会对疼痛进行了重新定义,将其描述为“与实际或潜在组织损伤相关,或类似的令人不快的感觉和情感体验”。疼痛不仅会引起躯体不适,还会导致情绪问题和认知功能下降,严重影响着人们的生...
张伯威,男,蒙古族,1962年9月出生,江苏人,硕士,教授。现任沈阳音乐学院副院长。主要研究方向:高等教育管理、马克思主义理论教育。1998年主持完成“九五”国家级重点课题《大学生心理健康导论》,2003年主持完成教育部重点课题《高等学校思想政治理论课综合改革研究》,2009年参加完成教育部人文社会科学研究专项任务项目《思想道德修养与法律基础课教学内容与中学有效衔接研究》,2010年参加完成国家社...

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