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简论智力落后儿童教育中一些理论问题
2007/11/5
一、概况和意义智力落后儿童教育是特殊教育的组成部分之一,也是现代国民教育体系中一个重要方面。它的特殊性是为患儿的智力落后、个性畸变、社会生活适应能力低弱等特征所决定。智力落后儿童教育就其实质而言与普通教育并无多大差异,它的目标和结果是使患儿在教育训