文学 >>> 艺术学 >>> 艺术心理学 音乐 戏剧 戏曲 舞蹈 舞台艺术 电影 广播电视文艺 传媒艺术 美术 工艺美术 书法 摄影 动画学 数字媒体艺术 游戏 艺术与科学 艺术传播 艺术学其他学科
搜索结果: 16-30 共查到艺术学 中国地质大学相关记录39条 . 查询时间(1.034 秒)
余敏,女,汉族,中共党员,艺术硕士,中国地质大学艺术与传媒学院副教授,硕士生导师,现任中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院音乐表演系副主任,湖北省音乐家协会会员,湖北省音乐家协会声乐歌剧专业委员会委员、文化部艺术发展中心全国音乐考级委员会考官、湖北省音乐家协会儿童音乐委员会理。曾应邀出访美国、柬埔寨、缅甸等国进行学术文化交流和演出活动。2016年获批教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者,赴中央音乐...
尹晖,女,汉族,中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院副教授,硕士生导师。主讲课程:《声乐》、《剧目排演》。教研与教学项目:。1、2015年主持项目“学科融通视角下的高校声乐教学研究——以中国当代艺术歌曲为例”;2、2017年主持国家社科基金项目“意识的艺术表现形式研究”。
周莉,女,中国地质大学(武汉)电子音乐系副教授,硕士研究生导师,中国音乐家协会电子音乐学会理事。曾先后担任音乐系主任、艺术与传媒学院副院长,2008年荣获“中国地质大学(武汉)十大杰出青年”。本科毕业于武汉音乐学院,研究生毕业于武汉大学艺术学系,2006年在中央音乐学院访问学习计算机音乐制作一年,2013—2015在美国佐治亚理工学院音乐科技中心访问学习两年。
尹小玲,女,湖北建始人。博士,副教授,硕士研究生导师。主要从事设计理论研究,艺术理论及视觉设计研究。近年来发表学术论文多篇,出版专著一部,主持省级社科基金、国家社科基金各一项。
袁玥,女,汉族,中共党员,文学硕士,中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院副教授,硕士研究生导师。湖北省音乐家协会会员。曾应邀出访美国、罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚等国家进行文化交流和演出实践活动。
近日,教育部公布了《2015年度普通高等学校本科专业备案或审批结果的通知》,中国地质大学环境学院申报的大气科学专业和艺术与传媒学院学院申报的数字媒体艺术专业均获通过。截至目前,我校共有64个本科专业,中外合作办学本科教育项目1个。新专业将于2016年面向全国招生。大气科学专业授予理学学士学位,数字媒体艺术专业授予艺术学学士学位,学制均为四年。
中国地质大学艺术与传媒学院2016年硕士招生专业目录。
曾健友,男,汉族,1968年生,四川宜宾人,博士,副教授。1988年昆明地质学校钻探工程专业毕业;1992年中国地质大学(武汉)工业经济管理工程专业本科毕业,获学士学位;2003年中国地质大学(武汉)计算机及应用专业硕士研究生毕业,获工学硕士学位;2011年在中国地质大学(武汉)地球探测与信息技术专业博士研究生毕业,获工学博士学位。
黄瑛,1970年出生于武汉。中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院副教授,硕士研究生导师。湖北美术学院中国画专业文学硕士,美国阿尔弗莱德大学艺术与设计学院访问学者。中国文艺评论家协会会员,湖北省美术家协会会员。主要研究领域:当代水墨创作、插画设计与艺术管理。
池漪,1995年毕业于湖北美术学院。2004年国家公派俄罗斯苏里科夫美术学院访问学者。现为中国地质大学艺术与传媒学院副教授。武汉欧美同学会会员,九三学社会员。研究方向:环境艺术设计。
刘秀珍,女,中国地质大学(武汉)数字媒体艺术专业副教授,硕士研究生导师。研究方向:数字媒体设计、信息交互设计、智能创新应用设计与评价。
杨喆,男,1973年3月生,1996年6月毕业于华中师范大学美术系、本科学士学位;2006年6月毕业于华中师范大学美术学院美术学方向,获研究生学历、硕士学位;2006年任教于中国地质大学艺术与传媒学院,现为中国地质大学艺术与传媒学院副院长、副教授。
徐莉,副教授,硕士生导师。湖北美术学院设计艺术学文学硕士;美国Alfred大学访问学者;湖北省高等教育学会艺术设计专业委员会会员;湖北省美学学会会员。
李待宾,1976年出生于武汉,硕士,副教授,中国室内设计协会。主要研究方向:景观设计、展示空间设计、室内外建筑装饰设计。主讲课程:《居住空间设计》、《办公空间设计》、《展示空间设计》。
郑立波,男,1969年生。1994年毕业于湖北美术学院,获文学学士学位。中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院艺术设计专业副教授。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...