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《中国教育报》刊发山东大学马克思主义学院教师周明明理论文章（图）
山东大学马克思主义学院 周明明 中国教育报
2020/8/26
2020年8月22日，《中国教育报》（03版：信息化）刊发了山东大学马克思主义学院教师周明明撰写的理论文章《智慧教学课堂提升思政课效果》。文章认为，推动思政课与信息技术深度融合、实现信息化发展成为深化新时代思政课改革创新的必然选择。应通过科学甄别学生特征，统筹配备师资；跨界融合，打造新时代思政课智慧课堂；适应智能网络时代发展要求，优化思政课教学；让思政课教学从“指尖”直抵“心间”。
2020年3月20日，教育学院狄伟锋副教授与其研究生赵乐在《中国教育报》5版"环球周刊"上发表《疫情期间如何做好来华留学生服务》文章。文章指出，在新型冠状病毒肺炎疫情期间，重新思考留学生管理工作不仅是高等院校实施国际化战略的关键要素，也是推动“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的重要助推器。保障来华留学生群体疫情防控成效需要有制可依，及时关注留学生心理问题，积极引导留学生提高文明素质和自我保护能力...
《中国教育报》刊发大连理工大学郭东明校长署名文章：一流本科教育要“软硬兼施”
郭东明 校长 署名文章 一流本科教育
2019/2/28
一流大学要有一流的本科。一流本科要有先进的教育理念、高素质的师资队伍、高质量的人才培养体系、高水平的知识创造能力、较高的社会贡献力和国际声誉度。本科教育要达到“一流”，既需要隐性的“软”实力作底蕴，又需要显性的“硬”实力作支撑。从国家维度讲，“软”实力体现在中国大学的教育方针、办学方向和由此产生的民族精神气质上，是中国大学的办学之“魂”；具体到一所大学，是指一所大学办学理念、治学精神、管理风范、文...
《中国教育报》头版报道陕西师范大学创新本科实验教学模式（图）
中国教育报 陕西师范大学 创新本科 实验教学模式
2018/9/7
2011年以来，秉承“夯实基础、深度融合、培养能力、实践创新”教学理念，我校成立物理、化学、材料、生物、地理、食品和计算机等7个学科融合的基础实验教学中心，承担全校一、二年级本科生基础实验教学任务，每年为8000多名学生开设70余门实验课，开设实验项目570多个。经过7年不懈地探索与实践，打通学科壁垒、夯实基础训练、启迪创新思维、强化实践能力，发挥了基础实验教学在学生创新思维与实践能力培养方面的重...
《中国教育报》发表北京大学教授陈汝东文章：国家形象塑造：向世界讲好中国故事
国家形象塑造 北京大学 陈汝东
2012/2/11
党的十七届六中全会提出“增进国际社会对我国基本国情、价值观念、发展道路、内外政策的了解和认识”，将国家形象塑造提升到国家文化战略高度。国家形象关系中华文化在世界上的感召力和影响力，然而，在提升中国的国家形象方面，虽然我们已做了积极尝试，但仍然任重道远。近日，本报记者就如何提升国家形象专访了世界汉语修辞学会会长、北京大学新闻与传播学院陈汝东教授，以求从国家修辞的视角来诠释和解答。——编者
《中国教育报》报道河北大学研究生支教团事迹
中国教育报 研究生 支教团事迹
2011/12/2
2011年11月19日，《中国教育报》在头版对我校研究生支教团赴青海支教事迹作了题为《青藏高原上的支教者》的报道，同时《中国教育报》电子版《中国教育新闻网》也做了刊载。
[中国教育报]马德秀：在文化强国建设中发挥独特作用
马德秀 文化强国建设 独特作用
2011/12/7
当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑。改革开放特别是党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在了党和国家全局工作的战略地位，刚刚结束的十七届六中全会进一步提出了建设社会主义文化强国的战略任务。大学作为文化传承的基本载体和文化创新的重要基地，理应在社会主义文化强国建设中发挥不可替代的作用。
《中国教育报》重点推介中德大学校长会议成果
中国教育报 重点推介 中德大学 校长会议成果
2011/12/8
2011年11月7日，《中国教育报》在第六版头条位置，以近半版篇幅报道了我校主办第五届中德大学校长会议，题目是《中德顶尖大学校长聚焦“协同创新”》。文章分为“如何深度融入区域发展”“如何处理知识产权问题”“如何实现对等和互惠”三部分。
【中国教育报】11所行业特色型大学宣告组建北京高科大学联盟
特色型大学 宣告组建 北京高科大学 联盟
2011/11/10
11所行业特色型大学今天在京宣告组建北京高科大学联盟。教育部副部长杜玉波、科技部副部长陈小娅出席联盟成立大会，为联盟成立揭牌。
中国教育报：东北大学本科新生大学生活第一课院士作启蒙
中国教育报 东北大学 大学生 院士启蒙
2011/10/25
新学期开学，东北大学2011级自动化专业300多名本科新生迎来了大学生活的第一堂课。让他们没想到的是，站在讲台上讲授“自动化专业导论”的教师竟是中国工程院院士柴天佑。
如何学好自动化专业、各相关专业之间是什么关系……柴天佑侃侃道来，学生们听得非常投入，新生们的专业启蒙、专业认知和专业兴趣的培养就从这第一堂课开始了。
中国教育报：大学校长成长为教育家需要良好制度环境
大学校长 教育家 高等教育
2008/11/26
要使我国高等教育获得快速、健康的发展，培养一批优秀的大学校长并充分发挥他们的作用是题中应有之义。我们的大学校长，尤其是研究型大学的校长，从自身和大学所处的位置来说，是最有条件成为教育家的人群。而中国经济的巨大发展、高等教育的巨大进步和办学条件的巨大改善，也为大学校长们的工作提供了良好的物质基础。
《中国教育报》（图）
《中国教育报》
2007/12/27
《中国教育报》是教育部主办的以教育新闻为主的全国性日报。它的宗旨是全面、准确、及时地宣传党和国家的教育方针、政策及工作部署， 传播教育改革与发展的信息和经验。除要闻版外，还辟有高等教育、基础教育、职成教育、理论、国际教育等专刊，校长、读书、招生考试与就业等周刊。每周一、二、三、四、五对开八版。 每周六、日对开四版。
华东师范大学郑金洲入选《中国教育报》“推动读书十大人物”
华东师范大学 中国教育报 博士生导师
2006/1/17
华东师范大学党委宣传部2006年1月17日讯 华东师范大学教育学系教授、博士生导师，中国浦东干部学院科研部主任郑金洲入选《中国教育报》“2005《读书周刊》推动读书十大人物”（详见2006年1月12日《中国教育报》）。入选理由为“贴近学校，聚焦课堂，关注教师，引领学术，是其读书、撰书的显著特点。2005年，他所主编的‘新课程课堂教学探索丛书’10册由福建教育出版社出版，所著的《教师如何做研究》由华...