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中国科学院心理研究所研究揭示重性抑郁障碍的临床症状结构（图）
重性 抑郁障碍 临床症状 结构
2021/9/3
中国科学院心理研究所心理研究所心理健康重点实验室王力研究组开展了一项研究。研究者在1058名亲历汶川地震的成人样本中，使用验证性因素分析（CFA）考察了MDD的临床症状结构，并将健康相关生活质量作为外部校标，采用结构方程模型（SEM）检验了MDD临床症状模型的外部效度；最后根据心理-躯体症状的文化背景理论证据，建立中介模型并检验了MDD不同因子影响躯体健康相关生活质量的机制。
数学史进入课程是数学新课程改革的重要理念之一。数学史则是最具权威的课程资源,具有明理、哲思、求真三重教育价值。具体表现在以下三个方面:(1)从数学到教育数学:隐匿数学思维的本源结点;(2)从绝对主义到拟经验主义:折射数学是发展的科学与假说;(3)从概念思维模式到实体世界:隐喻数学是科学的基础和语言。