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近日，北京市教育委员会公布了2021年北京市教育教学成果奖获奖名单，首都医科大学《大学英语》线上线下混合式一流课程建设与实践喜获二等奖。
安徽医学高等专科学校胡吉芬教授（图）
胡吉芬教授 安徽 教学成果
2024/1/30
胡吉芬，女，1980年生，安徽桐城人，现任安徽医学高等专科学校党委办公室主任、党委组织部部长，教授，江淮职教名师，安徽省教学名师，安徽省首届辅导员年度人物、入围全国辅导员年度人物，安徽省首届普通高等学校毕业生就业工作先进工作者，委直机关优秀党务工作者。
2005年西安交通大学提出了“全融合、全临床、沉浸式”的临床医学人才培养理念，以“关爱生命，促进健康，防治疾病”为宗旨，以培养人民可信赖的卓越医生为目标。以器官系统整合课程建设为突破口，改革体制机制，推动科教融合，基础与临床教师交叉任课，建立器官系统整合教研室，更进一步通过基层教学组织，推动基础与临床教师融合，落实了“早临床、多临床、反复临床”的临床医学人才培养规律，逐渐形成了“全融合、全临床、沉...
近日，北京市教委公布了2021年度北京市高等教育教学成果奖获奖名单，高等教育教学成果奖党委副书记、院长张澍田教授率领消化专业教学团队完成的“消化内镜‘四级’培训体系的建立”教学成果，荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖。
喜讯！张来斌院士荣获北京市教育教学成果奖特等奖（图）
张来斌院士 教学成果奖 北京市教委 中国石油大学
2023/2/15
近日，北京市教委发布通知，公布2021年北京市教育教学成果奖名单：根据《北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局、北京市财政局关于开展2021年教育教学成果奖评审工作的通知》(京教人〔2021〕30号)精神，市教委、市人力资源社会保障局、市财政局联合开展了北京市教育教学成果奖评审工作。
近日，山西省教育厅公布了2022年山西省高等学校教学改革创新项目立项项目，通过形式审查、评审、公示等程序共审核全省1675项改革创新项目，最终确定了133项立项项目。其中，山西省人民医院护理团队申报的三个项目均获批立项。
近日，北京市教育委员会公示了2021年北京市高等教育教学成果奖获奖名单，中国传媒大学9项成果荣获2021年北京市高等教育教学成果奖，其中4项成果获一等奖，5项成果获二等奖，涉及文学、艺术学、工学等学科门类。
山西医科大学举办第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛校赛决赛（图）
山西医科大学 挑战杯 大学生创业
2023/12/25
2022年6月13日，学校在中都校区行政楼一层报告厅举办了第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛校赛决赛。本次比赛由校团委主办、校学生会承办，采用现场路演、线下答辩等方式进行。经过院系推荐和专家网评遴选出的24支优秀项目参加了决赛，五位来自校内外具有丰富大赛评审经验的专家担任评委。
医学部新增3个国家一流本科专业建设点（图）
双万计划 西安交通大学 一流本科
2023/8/9
近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2021年国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号），我校共21个专业获批2021年度国家级一流本科专业建设点，其中制药工程、基础医学、护理学等三个医学类专业获批。至此，西安交通大学医学部共计8个国家一流本科专业建设点。
南开大学新增14个国家级一流本科专业建设点（图）
南开大学 国家级一流本科 专业建设点
2022/7/14
日前，教育部印发通知公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，南开大学新增14个国家级一流本科专业建设点，29个省级一流本科专业建设点。
“生物医学科学专业虚拟教研室”入选教育部第二批虚拟教研室建设试点（图）
生物医学 虚拟教研室 教育部 师资队伍
2023/1/11
近日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知》，为贯彻落实“十四五”教育发展规划有关部署，加快虚拟教研室建设，经各地各高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议，教育部按工作程序确定了第二批虚拟教研室建设试点218个。上海交通大学医学院郭晓奎教授负责的生物医学科学专业虚拟教研室成为教育部第二批建设试点项目。
教育部首批虚拟教研室建设点“口腔修复学课程虚拟教研室”启动（图）
口腔修复学 教育部 虚拟教研室 北京大学口腔医院
2023/8/15
2022年5月26日下午，教育部首批虚拟教研室建设点“口腔修复学课程虚拟教研室”，通过钉钉线上平台举行启动会暨第一次全体会议。会议由虚拟教研室学科带头人、北京大学口腔医学院周永胜教授主持，由来自全国14所高校的15个口腔修复学实体教研室参加。
