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* 문제의 점수는 출제 상황에 따라 다소 바뀔 수도 있습니다.一、语法&...
I. Cloze (30 points, 1 point for each)Read the following passage and choose a proper word from the Word List to fill in each of the blanks in the passage. Eachword can be used only once. Write the w...
本文在界定第二语言产出性词汇的基础上, 讨论口语产出性词汇的三类测定指标: 词汇知识宽度、词汇知识深度和产出策略。作者运用纵深研究法, 调查英语学习者口语语篇中产出性词汇在三类指标上的变化。结果表明: 学习者的各类产出性词汇知识呈现多层面的发展态势, 产出策略服务于语言产出的需要。
本文运用Range和An tConc分析和评估非英语专业低年级大学生文本产出性词汇的词频分布、词汇丰富性和准确性, 得出结论: 文理科非英语专业低年级大学生大都依赖一、二级高频词汇, 成绩差的学生过度依赖高频词; 一些学生词汇产出不丰富、不准确。本文提出可以通过词块教学, 注重词汇基本功, 增加词汇输入和产出等方式提高学生词汇产出能力。
本研究采用中国学习者英语口笔语语料库的笔语语料库子库作为样本,参照兰卡斯特大学的LANCAWAE语料库,从词汇多样性和词汇复杂度两方面分析了中国英语专业学生笔语词汇的发展,并将这一发展与其口语词汇发展,和国外学生笔语词汇发展作了比较,结果发现:我国英语专业学生笔语词汇发展不是一个持续上升过程,这个发展轨迹与口语词汇不同;我国英语专业学生在笔语词汇多样性和词汇复杂度两个指标上,均低于国外非本族语学生...
二十世纪七十年代以来,西方语言学家和心理学家已将研究的重心从对教师教的研究转向对学生学的研究,从学生方面进行了大量的研究。作为第二语言习得研究的一个重要方面,学习策略研究吸引了越来越多的西方研究者的关注,并显示出极大的潜能。 二十世纪八十年代中期国内一些研究者开始在中国文化及语言背景下的外语环境中研究语言学习策略。然而,我国对语言学习策略的研究仍处于初步阶段。目前已有的研究几乎都是针对英语专业学...
为何要选择学习语言学专业     学习  语言学       2008/5/16
What is linguistics? If you are considering a linguistics major, you probably already know at least something about the field. However, you may find it hard to answer people who ask you, "What exact...
全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会网站开通 为促进汉语国际教育硕士专业学位的全面建设,及时有效地向社会提供并发布关于汉语国际教育硕士专业学位的相关信息,并为专家、学者、教师、学生提供学习交流平台,全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处设计制作了全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会网站。网站于2008年1月2日正式开通,网址是www.mtcsol.org。请浏览。 文章...
中国古代文学学科专业主要为高校、人文社科研究机构、文化教育及宣传等部门培养从事教学、科研、管理方面的高级专门人才。通过专业学习、社会实践和学位论文写作,把本专业研究生培养成具有较高思想道德水平,具有本学科领域坚实的理论基础和系统的专业知识,具有较强的科研能力和创新精神,熟练掌握一门通用外语,并对邻近学科具有较强融通与研究能力的合格人才。
中国现当代文学学科专业主要为高校、人文和社会科学研究机构、教育、文化以及宣传等部门培养从事教学、科研、管理方面的高级专门人才。通过专业学习、社会实践和学位论文的写作,把本专业研究生培养成为具有良好的思想素质和道德品质,具有本学科领域坚实的理论基础和专业知识,具有较强的独立科研能力和创新精神,熟练掌握一门外语,并在邻近学科领域有较强的融通和研究能力的合格人才。
语言学及应用语言学专业主要为高校、社会科学研究单位、新闻传播机构、宣传文化部门培养从事教学、科研、管理等方面的高级专门人才。通过专业学习,把本专业研究生培养成为具有较高思想道德水平、具有本学科领域坚实的理论基础和系统的专业知识,具有较强的科研能力和创新精神,熟练掌握一门外语,并在邻近学科领域有较强的融通和研究能力的合格人才。
国内首部有关世界贸易组织(WTO)的专业辞典《WTO法律大辞典》日前由法律出版社出版发行。2001年12月11日,我国正式加入WTO,成为其第143个成员。该辞典的出版对于我国进一步参与多边贸易体制、维护和推进多边贸易体制具有重要的意义。辞典是上海WTO事务咨询中心系列丛书之一,涵盖了WTO的建立和发展史上的事件、WTO各协定和法律文件以及案例中的概念、多哈回合谈判中的术语等。
自打“西学东渐”国人开始与现代科学术语打交道开始,更习惯用以称谓术语的词可能还是“名词”而不是术语。历来主要从事术语工作的专门机构名称都用“名词”命名,至今国家授权的主管机构也称作“全国科学技术名词审定委员会”。该机构发布的推荐使用的某一学科的术语汇集都统称为“××学名词”。那么,“名词”在这里是什么意思呢?按旧《辞源》的解释,“学术上所用之名词谓之术语”。就是说,学术上所用之“名词”与“术语”是...
2005年9月23日,首次中国专业法语教学研讨会在南开大学省身楼开幕。来自全国各院校的从事法语教学工作的80多名中法教师参加研讨。法国驻中国大使馆文化科技合作处专员克莱尔•萨亚尔、南开大学校长助理、教务长关乃佳出席会议。外国语学院院长王健宜教授主持开幕式。

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