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2024年1月26日上午9:30,机械工程学院在知行楼208会议室召开科学技术奖励申报培训专题会议。学校科研院刘福华老师,学院党委书记樊庆文、副院长余德平、机械系主任伍剑波、测控系支部书记许斌和相关专业老师等参加了本次会议。会议由樊庆文主持。
为扎实推进四川大学华西医学中心与西藏大学医学院一院对一系对口支援工作的精准帮扶、合作共赢工作,探讨高原医学发展前景,探寻我院与西藏大学医学院合作事项。2024年1月19日下午,西藏大学医学院巴桑卓玛副院长一行来我院进行座谈,本次座谈由我院张舒羽副院长主持,副院长刘肖珩、华西第二医院妇科肿瘤放化疗科主任李清丽、四川代代相传生物科技有限公司代表、我院相关学科代表与青年骨干教师参会。
新余学院职业与继续教育学院前身为创办于2000年的新余高等专科学校成人教育处,2010年10月更名为新余学院继续教育学院,是学校下属的13个二级学院之一。学院现有教职员工15人,其中聘用老师4人。继续教育学院主要负责学校的成人高等教育、社会考试、培训等工作。学院设有办公室、招生就业科、教学科研科、学生工作科、社会考试科5个职能科室。
新余学院     新余学院  高等教育学  新余市       2024/1/26
新余学院坐落于江西省新型工业城市——新余市。新余是国家森林城市、国家园林城市、全国绿化模范城市。1930年,毛泽东同志在新余罗坊留下光辉著作《兴国调查》。
近日,中国石油集团公司科协公布了集团公司第一批科学家精神教育基地名录,共有12个基地入选。
2024年1月19日,第六届“李京梅奖教金”颁奖典礼在四川大学博物馆负一楼报告厅举行。乐道书院董事长李京梅一行及四川大学杰出教授罗志田、杰出教授霍巍,学院党政领导班子、教职工代表出席了本次颁奖典礼。典礼由四川大学历史文化学院党委副书记姜华主持。
为进一步深化大学生劳动教育体系建设,发挥党员在劳动教育中的示范引领作用,助力培育时代新人,机械工程学院“知行合一”劳动教育辅导员工作室、“铸魂育人”党员教育管理辅导员工作室联合组织“时代新人铸魂工程”第6期辅导员沙龙,本期主题为“守德崇劳,培根铸魂育新人”。
安徽医学院     安徽医学院  重点大学  高等学校       2024/1/16
安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一,是安徽省第一所高等医科院校,是安徽省属重点大学,是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学,1949年响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,内迁安徽怀远。1952年定址合肥,改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。学校2019年获批我省“三...
蚌埠医科大学     蚌埠  医科大学  安徽医学院       2024/1/16
1958年7月,为加快安徽建设,改变皖北地区人民群众缺医少药的局面,国家决定由原上海第二医学院(现上海交通大学医学院)以及安徽医学院(现安徽医科大学)援建创立蚌埠医学院。
安徽医学高等专科学校     安徽  医学  专科  高等学校       2024/1/16
安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校,经安徽省人民政府同意、教育部备案,学校升格为医学本科院校纳入安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校位于合肥市,现有芙蓉路、新桥、芜湖路3个校区,占地面积1182.58亩,全日制在校生12000余人、本科生(联合培养)240余人。
为进一步规范执业药师继续教育工作,提高执业药师培训质量,按照《山西省药师协会执业药师继续教育管理办法》、《山西省药师协会执业药师继续教育施教机构认定管理办法》等文件要求,2024年1月13日,山西省药师协会组织省医药教学领域专家对2023年度山西省执业药师继续教育施教机构教学质量进行了评估。
江南大学机械工程学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持把劳动教育融入人才培养全过程,优化理论内容供给,加强劳动教育课程体系建设,优化“三个课堂”联动,拓展劳动教育实践渠道,优化系列主题教育,促进劳动文化浸润,优化综合评价机制,探索发展型素养评价,聚力构建高质量劳动教育体系,奋力写好学校劳动教育高质量发展的机械答卷。
《长治医学院学报》     长治医学院  学报  山西省       2024/1/12
《长治医学院学报》系山西省教育厅主管、长治医学院主办的学术性期刊。《学报》创办于1985年,1993年改为季刊,并取得国内统一刊号(CN 14-1183/R),1994年又取得了国际标准出版号(ISSN 1006-0588),每期80页码。
在教育部公布的2022年国家级教学成果奖名单中,北京科技大学冶金与生态工程学院共获二等奖2项;在北京市教育委员会公布的2021年北京市教育教学成果奖名单,北京科技大学冶金与生态工程学院共获得特等奖1项,一等奖2项,二等奖1项。
乘着改革开放的春风,沐浴着党和国家大力发展职业教育的阳光雨露,重教兴学,诞生了中国培养职教师资的摇篮,孕育了职业教育学科。职业教育学院源于天津职业技术师范大学建校之初的职业教育教研室,是支撑学校培养职教师资办学定位和办学特色的主体学院。职业教育学院以服务国家职业教育发展需求为己任,长期坚守的愿景是建成中国职业教育理论创新的策源地,高素质职教教师专业化发展的创新平台,职业教育决策咨询的高端思想库以及...

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