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临高语“村”的地理语言学分析
地理语言学 ɓ e3类“村” mui1类“村”
2022/3/7
运用地理语言学的方法，绘制52个点的临高语“村”的立体化语言地图，展示“村”的语言形式。临高语“村”可分为两类：ɓe3类“村”(包括vɔ3、vɐ3、ɓe3、ɓɔ3、və3、v3)和 mui1类“村”。ɓe3 类“村”不是壮侗语ɓaːn3“村”的韵尾脱落而成，也不是源于“伯”，而是...
新中国语言文字事业的历程与成就
新中国 语言文字事业 语言规划
2022/3/23
本文将新中国语言文字事业发展分为推行文字改革、强化语言规范、促进语言和谐、构建语言战略4个时期，回顾其演进历程；将七十多年来的工作归纳为整理简化汉字与汉字规范、推广普通话与现代汉语规范、制订推行汉语拼音方案及其规范使用、语言文字信息化、语言文字法治建设、科学保护各民族语言文字、语言服务、中华语言文化传承传播8个方面，简述了其主要成就。新中国语言文字事业发展的经验与特点主要包括：守正创新，开拓进取；...
2020年10月17日，浙江省外文学会主办的第五届浙江省社会科学界学术年会分论坛：浙江省外文学会2020年年会暨“高校外语学科生态治理”学术研讨会线上召开。浙江省社会科学界联合会社团处处长郁兴超，浙江省外文学会会长、常务理事、杭州师范大学外国语学院学术委员会主任、中国外国文学学会英国文学分会副会长殷企平分别致辞。浙江省外文学会秘书长方凡主持开幕式。来自浙江省各高校外语学院的120余位专家学者，线上...
粤港澳大湾区的语言多样性与语言战略问题（图）
语言经济 粤港澳大湾区 语言多样性 语言战略
2022/4/13
粤港澳大湾区社会文化上的一个重要特征是语言状况的复杂多样性:通行的语言包括三文多语,在语言分类和分布上存在分层性与交织性,与区域外的语言关系也较为复杂。从语言经济学视角分析,这一多样性一方面会带来一定的经济成本,从而影响大湾区内部的互联互通；另一方面又可以产生一定的经济效益,除语言产业的经济效益外,更包括语言带来的经济外向性和外贸效益。或者说,语言多样性在粤港澳大湾区既是语言障碍,又是语言资源和潜...
官话方言双音节连上变调的类型及成因（图）
官话方言 连上变调 逆向异化 连调中和
2022/3/7
文章首先考察了官话方言双音节连上变调的性质和类型,进而借助逆向异化、连调中和效应及调位恢复效应等,讨论了官话不同类型连上变调的成因。文章认为,现代官话方言的连上变调及其与相关连读组合的连调分合,目前仍是基于连读语音条件敏感,且受方言字调语音格局、连调系统制约的语音变化。
国外应急语言研究的主要路径和方法
应急语言 语言政策 国家语言能力 方法论
2022/3/7
应急语言服务是突发公共事件处理中的一个重要方面,不少国家在语言应急实践和应急语言研究中已经取得了一定的成果。目前国外应急语言研究主要以服务需求和权利保障、语言翻译、语言形式、语言信息技术、媒体语言分析等方面为主要路径,运用文献对比、民族志和话语分析等方法,具有多学科交叉和自上而下与自下而上相结合的特点。本文总结分析了国外应急语言研究的相关文献,并阐述了其对我国应急语言的理论研究和实践应用提供的启示...
话语识解的认知机制:语法-语用互动视角（图）
话语识解 认知机制 语法-语用互动视角 后格赖斯语用学
2022/3/9
根据经典格赖斯会话含义理论，交际的成功在于听话人H通过话语的命题P，基于会话原则推断出说话人S传递的交际意图Q。显然，如何识解话语的命题便成为识解说话人交际意图的关键。后格赖斯语用学提出了识解话语命题意义的不同语用过程，然而忽视了识解话语命题意义的认知机制问题。本文从语法-语用互动关系视角提出语用规约是话语识解的认知机制，试图从理论上弥补二元语用学研究的缺陷。
从词汇比较看明清以来黔北方言的变迁
《俗语》 明清 黔北 西南官话
2022/3/7
从明末《蜀语》到晚清《俗语》，川黔方言一脉相承，是黔北方言的古代层次。《蜀语》之后，湖广移民将湖广话带到川渝地区，进而延伸至相邻的黔北，形成新的川黔话，是黔北方言的后起层次。明清以来，与川渝受移民影响形成新方言不同，黔北既保留较多古川黔方言词汇，又出现大量新的川黔话词汇，经历的是“优势方言”起主导作用的变迁，而非“移民方言”。
跨方言比较视角下汉语量词显赫功能及动因
量词多功能性 词类显赫 跨方言比较 文化驱动
2022/3/9
汉语量词是显赫范畴：语义层面，它是集计数单位、分类、色彩和指称功能于一身的包容体；句法层面，它在特定条件下几乎能够独立充当所有的句法成分。各方言显赫层次为“粤语、吴语、闽语>湘语、客家话、官话、赣语>徽语、平话、晋语”。量词显赫性是民族语言接触和语言自身发展共同作用的结果，汉民族辩证、整体而模糊的认知心理是其功能显赫的内驱力。
“语素法”“语块法”的要义及应用（图）
词汇教学 语素法 语块法
2022/3/9
“语素法”和“语块法”都是汉语第二语言词汇教学的重要方法，本文提出，二者的核心要义分别是帮助学习者发展基于规则的词汇能力和发展惯用表达的技能。秉持各自的核心要义，语素法教学应侧重强构词力语素项和基于特定语素的能产性词法模式，语块法教学应侧重语块的习用性和语言成分的关联性。结合相关研究和教学实践来看，“语素法”和“语块法”都存在一些值得注意的问题，也各有适用和不适用的方面，在词汇教学中具有互补性，因...
汉语方言的“儿类”小称
汉语方言 儿类小称 类型分布 语法意义
2022/3/7
本文从共时平面对“儿类”小称在汉语方言中的类型分布及语法意义进行考察，揭示“儿类”小称的特点。汉语方言的“儿类”小称，类型丰富，分布广泛。语表类型上，既有“儿尾”形式，也有“儿化”形式，展示出形态上的多样性。“儿类”小称在地域分布上是不平衡的，表现为南方多儿尾、北方多儿化的小称格局；而且儿尾在逐渐向儿化过渡，呈现出自北向南的推移态势。“小量”是小称最基本的语法意义，小称不仅可以表示事物和数量的微小...
语言是制约信息传达及意义推测的工具，是一套俗例化的社会性惯例，反映了语言使用者对外部世界的认知，这是语言的共性。各种语言用不同的手段和方式强制性地制约语义的不同领域，形成了不同语言的特性。语言本质上是一套由认知驱动的社会性惯例和信息推测制约工具。对照语言本质观，音译和借词是用音形代文意的方式为输入语提供认知符号，是通过移植能指而让人探究所指的意义投射。音译词和借词的生命力由输入语对具有“不可通约性...
符号学有索绪尔和皮尔斯两大传统。前者用二元论的方法观察抽象的语言系统，尽管成就巨大，但也面临越来越多的质疑。后者在沉寂数十年后，以新皮尔斯主义为旗帜，在解释具体交际中意义的传达和理解方面取得了新的进展。代表性的学说有表征假说、意义几何学、复合话段说、语用整体论等，主张在具体交际主体的全部认知语用背景的基础上，诠释语言符号传达的意义。所谓“语言语义”并不存在，话语解释是一个整体语用推理过程。
字词跃动，时代最美的音符
字词跃动 现代汉语 “时代的镜子”
2022/4/12
《新华字典》堪称“时代的镜子”，每一次修订和再版，都记录着现代汉语的更新轨迹，跃动着时代最美的音符。初心——最初的心愿、信念；点赞——在网络上点击代表“赞”的标记表示称赞……日前，《新华字典》上新，增补了“初心”“粉丝”“二维码”等100多个新词，引起人们热议，话题一度冲上热搜，网友表示：与时俱进，《新华字典》越活越年轻。