搜索结果: 91-105 共查到“普通话”相关记录184条 . 查询时间(4.66 秒)
谈普通话培训测试中语音规范化的三个问题
普通话 语音 规范
2014/9/4
普通话培训测试是推广普通话的一种行之有效的方法，为了“迅速提高我国语言文字的规范化、标准化水平，提升中文在虚拟世界中的影响力”①，以使汉语尽快走向世界，争取中华民族应有的话语权，笔者在普通话培训测试中发现的以下三个问题急需加以规范。
小议将“言语沟通”引入普通话测试中的“说话”环节
语音 词 普通话 说话
2014/9/4
普通话测试中的“命题说话”一项，是为了考查应试者在没有文字材料依托的情况下普通话说话水平，包括了语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。[1]要掌握说话的要领.
提高普通话水平测试员的修养 确保测试的公正
普通话 测试员 信息
2014/9/4
自1994年10月国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来，普通话水平测试工作已走过了17年的历程。在此期间，国家语委普通话培训测试中心和省级普通话培训测试中心陆续培养了大批的国测员和省测员，为普通话推广和测试工作提供了有力的保障。随着普通话培训测试工作走向相对科学化、规范化、信息化的今天，提高普通话水平测试员的修养，确保测试的公正成为...
普通话水平测试中陕西方言音的声调问题辨析
普通话水平测试 陕西方言 声调
2014/9/4
普通话水平测试是对应试者运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。普通话水平测试的等级标准和量化评分办法，使得具有模糊特征的语言有了比较客观的可以操作的衡量尺度。日常生活中，我们看到，具有一定文化素质的人大都能说不太标准的带有方言色彩的普通话，即“过渡语”。所以不光是词汇、语法出现错误极少，而且在语音方面，有些很典型的方音规律也不会在普通话水平测试中出现，如方言音的[Pf][Pf‘]声母、[!...
普通话培训测试的科学化、规范化
普通话 测试 单音节字
2014/9/4
在几年的普通话水平测试中突出的问题是在测试中常遇到这类情形：尽管在测试前考务老师都叮咛过考试流程，但还是有应试者开始测试时,没有按照测试的正常程序，漏报姓名、班级及试题编号,直接就是“第一题读单音节字”，从测试开始一直到结束都不敢抬头 ,即使进行最后一项 “说话”测试时,也还一直低着头。测试第一 、二 、三题时,漏读、错读现象也较多。如把“熨”读成“烫”,把“拔”读成 “拨” ,把“彩色”读成“色...
从普通话水平测试透视大学生学习普通话现状
普通话水平测试 大学生 普通话
2014/9/4
我国语言文字法的实施已有整整十年，普通话正在中国的现代化进程中发挥着重要的作用。普通话水平测试也是推普工作的一个有效工具，引导强化人们使用更规范的普通话。高校学生虽然只是普通话水平测试对象中的一部分，但是因为他们是知识的载体、未来社会的主体等特定的角色，所以在推普工作中，高校学生是一个非常关键而重要的环节。目前，从普通话水平测试的情况来看，很多在校的大学生也都能积极自愿的参加测试。然而在测试的过程...
在创建语言文字规范化工作中，充分发挥普通话测试员的模范带头作用
语言文字规范 普通话 测试员
2014/9/4
近年来，宝鸡市高度重视语言文字工作，通过大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《陕西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，有计划、有步骤、有重点的推进语言文字规范化工作。以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业为重点，开展形式多样的“推普”活动，增强了各行业说普通话、写规范字的自觉性，全市语言文字规范化工作成效显著。2010年12月，宝鸡市在全省首家高分通过国家二类城市语言...
农村地区普通话培训测试的探索
农村地区普通话培训 普通话
2014/9/4
从1994年的普通话水平测试工作在全国范围内开展以来，对农村也产生了广泛的影响。普通话水平测试是“推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措”。国家语委也明确提出：推广普通话仍以学校为基础，要求各级教育行政部门要把普及普通话纳入各类学校的培养目标与教育内容之中；普通话水平测试是检验学校规范用语、用字教学水准的全新尺度与手段，标志着我国应用语言学科重大的...
点滴训练,逐步提高 让教师成为推普工作的带头人
教师 省级普通话水平测试 普通话
2014/9/4
自1994年国家教委、国家语委、广电部提出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来，普通话培训和测试在提高人们普通话水平和规范意识方面，在营造良好的语言文字应用环境和工作环境方面，产生了空前的积极的影响，推进了全社会语言面貌的优化。无需置疑，当前普通话培训测试中也存在着一些不容忽视的问题。自我市语委办（测试站）组织部分国家级、省级普通话水平测试员，对我市的党政机关、学校、新闻媒体等单位进行了普通话...
对提高PSC“命题说话”测试效度与信度的思考
PSC 命题说话 普通话
2014/9/4
“命题说话”是普通话水平测试（PSC）中测查应试人普通话运用能力的重点和关键。目前，绝大部分地方语言文字工作部门采用“读单音节字词”、“读多音节词语”、“朗读短文”、“命题说话”四项内容测试，免去了“选择判断”一项，“命题说话”的分值由30分调整为40分，这就使“命题说话”成为PSC中分值最重的一项内容，成了PSC的重头戏，这项测试的得分直接决定着应试人普通话水平的等级，这项测试的效度与信度在很大...
作为市校合作成果之一的《思考杭州——为品质之城资政建言》一书，日前由浙江大学出版社出版发行。该书集合了浙江大学城市学院与杭州市政府政研室合作共建的公共管理中心合作四年来的重要理论成果，选取71篇调研或咨询报告，其中由浙大城市学院教师完成或参与的占50%以上。该书为大16开本，分上下两册，共计156万字，为市政府领导决策做出重要的参考作用。
汉语学龄前儿童普通话辅音音位习得的自然音系学分析——一名两周岁十一个月儿童的个案研究
自然音系学 普通话 辅音 习得
2012/9/27
在自然音系学的理论框架下，结合语音习得研究的实验方法和非实验方法，以游戏、自由谈话和图片命名的形式对一名两岁十一个月男童进行普通话言语行为的自然观察和控制性实验，采集相关语料，并在比较分析的基础上，揭示该年龄段儿童获得和掌握辅音音位的基本顺序和形成其典型语音模式的音位过程。从认知和构音生理机制发展的视角尝试性地为儿童言语障碍评估提供可参照的模板。
2010年11月20日，国家汉语口语水平测试上海考点揭牌仪式在上海市语言文字水平测试中心举行，成为国家汉语口语水平测试中的首家挂牌考点。考点揭牌仪式由上海市语言文字水平测试中心副主任栾印华主持。上海市语言文字工作委员会办公室副主任、语管处处长凌晓风致辞，她表示绝不辜负国家语委、国家汉语口语水平测试考试委员会的信任，积极发挥上海考点的示范带头作用，科学规划、积极探索，使国家汉语口语水平测试工作能够长...
