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天津大学元英进教授团队从头编码设计合成了一条长度为254,886 bp、专用于数据存储的酵母人工染色体,借助无线通信中前沿的纠错编码将两张经典图片和一段视频存储于高效组装的人造染色体,利用酵母繁殖实现了数据稳定复制,用便携式的三代纳米孔测序器件实现了数据快速读出与无错恢复。
多年来,山西大学生物技术研究所在历任领导的带领下,团结一致,潜心学术,在国内外众多著名期刊上发表科技论文740余篇, 以下为历年部文SCI高区文章列表。
2021年3月4日,中国科学院深圳先进技术研究院合成生物学研究所所长刘陈立研究员应邀到中国科学院水生生物研究所进行学术交流,并为科研人员和研究生作了题为“定量至简,合成至繁:定量合成生物学”的学术报告。该报告系水生所创新系列讲座2021年第2期。报告中,刘陈立研究员介绍了定量合成生物学的由来,并指出生物学科的挑战是缺乏理性设计能力,即缺乏在可预测的规律或模型指导下, 有计划地创造、执行、构建研究对...
日前,教育部办公厅下发了《关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单,四川农业大学生命科学学院“生物技术”专业获批国家级一流本科专业建设点。
教育部办公厅公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单,长江大学共有10个专业获批国家级一流本科专业建设点,其中我院生物技术专业喜获国家级一流本科专业建设点之一。
为进一步深化博士研究生招生考试制度改革,建立与培养目标相适应、有利于选拔拔尖创新人才的招生制度,提高博士研究生招生质量,根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)和《贵州大学2021年博士研究生招生章程》的有关规定,结合本院学科特点与实际情况,特制定本实施办法。
浙江大学生命科学学院于明坚教授研究组因科研工作需要,现面向国内外公开招聘植物生态学博士后研究人员若干。
近日,教育部发布了2020年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单,我校“生物科学拔尖学生培养基地”成功入选,这是学校人才培养工作所取得的又一项标志性成果。基础学科拔尖学生培养计划2.0基地旨在建设基础学科拔尖人才孵化器和国家一流人才培养高地,为服务国家重大战略,把我国建成世界主要的科学中心奠定人才基础。基地建设范围覆盖了数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学等17个学科。申报基地要求目标定位...
近日,在教育部办公厅发布的《关于印发基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单的通知》中,山东大学再传捷报,化学、物理学、生物科学、经济学4个学科基地入选,总数增至6个。基础学科拔尖学生培养计划2.0是教育部为全面落实“立德树人”根本任务,培养一批基础学科拔尖人才,为新时代自然科学和哲学社会科学发展播种火种,从而实现强国梦采取的重要举措。按照《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养...
南华大学2021年博士研究生入学考试病原生物学考试大纲。
由中国人工智能学会、清华大学联合主办,CAAI生物信息学与人工生命专委会承办的“生物与智能”青年PI交叉学科系列研讨会-“生物大数据智能信息解读”专场于2021年1月6日在清华大学顺利召开。本次研讨会围绕面向生物医学大数据的深度学习模型可解释性问题为主题开展。会议由清华大学汪小我教授和中国科学院数学与系统科学研究院张世华研究员分别作题为“从神经网络中解读DNA调控语法”和“深度学习的数学理解”的主...
转基因作物是怎么回事课件     转基因  作物  课件       2023/9/12
转基因作物是怎么回事课件。
转基因的前世与今生课件     转基因  课件       2023/9/12
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你了解转基因吗课件     转基因  课件       2023/9/12
你了解转基因吗课件。

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