搜索结果: 181-195 共查到“测绘科学技术”相关记录21390条 . 查询时间(1.509 秒)
第二次青藏科考测出珠峰顶部积雪厚度(图)
第二次 青藏科考 珠峰 积雪厚度
2023/7/11
2023年6月28日,科睿唯安(Clarivate)发布2022年度《期刊引证报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。自2023年起,JCR对Web of Science核心合集收录的ESCI期刊开始赋予影响因子(Impact Factor,简称IF)。中国测绘科学研究院主办的《影像与数据融合国际期刊》(International Journal of Image ...
成都信息工程大学电子工程学院肖建设正高级工程师
成都信息工程大学电子工程学院 肖建设 正高级工程师 气象探测 卫星遥感系统
2023/12/7
中国科学院精密测量院研制出不确定度达E-18量级的室温钙离子光钟(图)
精密测量 钙离子光钟
2023/7/4
2023年7月3日,中国科学院精密测量科学与技术创新研究院高克林、管桦研究团队研制出不确定度达4.8×10-18的室温钙离子光钟,为下一步实现10-18量级的可搬运钙离子光钟打下了坚实基础。相关研究成果发表在《物理评论应用》(Physical Review Applied)上。
沈阳自动化所在工业设备智能维护管理研究方面取得新进展(图)
工业设备 智能维护 测绘遥感
2023/8/22
2023年6月27日,中国科学院沈阳自动化研究所在工业设备智能维护管理研究方面取得新进展,相关成果以A spatiotemporal feature learning-based RUL estimation method for predictive maintenance为题发表在测绘遥感领域期刊Measurement。
国土空间规划行业调研座谈会在京举办
中国 国土勘测规划院 座谈会 多规合一
2023/11/13
近日,国土空间规划行业调研座谈会在京举办,围绕深化“多规合一”改革话题,为推进行业创新发展建言献策。座谈会由自然资源部国土空间规划研究中心主办,来自10余家规划编制单位的代表参会。
华中农业大学宏观农业研究院徐保东携学生参加第六届全国定量遥感学术论坛(图)
徐保东 第六届 全国定量遥感 学术论坛
2024/3/26
2023年6月16日-18日,MARI徐保东老师携团队成员应邀参加了在四川省成都市举办的“第六届全国定量遥感学术论坛”。会议针对定量遥感理论、技术、应用等问题,交流最新进展、研讨发展方向并促进学术合作。
《地理场景数据成果规范》等三项技术文件阶段审查会顺利召开(图)
地理场景 数据成果 审查会
2023/11/10
近日,中国测绘科学研究院在北京组织召开了《地理场景数据成果规范》《地理场景数据成果元数据》《基础地理实体数据无级制图技术规程》三项技术文件的阶段审查会。
冯文利院长为中国国土勘测规划院萍乡市土地政策实证研究基地授牌(图)
中国国土勘测规划院 土地政策 冯文利院长
2023/11/13
为进一步充实中国国土勘测规划院土地政策研究和实证监测评估技术力量,打造"实体部门+实证基地+实务专家”相结合的政策研究开放平台,提升土地政策研究支撑部土地管理科学决策能力,中国国土勘测规划院与萍乡市自然资源和规划局共建"萍乡市土地政策实证研究基地”。2023年5月31日,冯文利院长为基地授牌,授牌仪式由萍乡市委常委、常务副市长黄强主持,部主题教育第七指导组组长、部宣教中心党委书记李航,中国国土勘测...
北京大学遥感与地理信息系统研究所曾招城研究员荣获大气辐射与遥感领域 Richard M. Goody Awar(图)
曾招城 Richard M. Goody Awar 大气辐射 遥感
2023/6/25
近日,北京大学地球与空间科学学院遥感所曾招城研究员获得了2022年度Richard M. Goody Award。该奖项由Elsevier出版社和大气辐射权威期刊JQSRT联合设立,以领域先驱美国科学院院士Richard M. Goody的名字命名,每年授予一位在大气辐射传输和遥感方向做出突出贡献的青年科学家。
甘肃林业职业技术学院园林工程学院王宗辉副教授
王宗辉 甘肃林业职院 园林工程学院 工程测量
2023/5/25
甘肃林业职业技术学院测绘工程学院(图)
甘肃林业职业技术学院 测绘工程学院 工程测量 水利工程
2023/5/25
测绘工程学院成立于2001年,是甘肃林业职业技术学院具有鲜明教育教学特色的工科学院之一,现开办有工程测量技术、测绘地理信息技术、无人机应用技术、水利工程技术等4个专业,在校生1100余人。工程测量技术为国家示范重点专业、省级特色专业、省级职业教育骨干专业,测绘地理信息技术为省级特色专业;工程测量技术专业教学团队为省级教学团队、省级职业教育教师教学创新团队。