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近日,福建师范大学文学院钟伟兰书记、叶祖淼副书记、院务委员颜桂堤教授等率队赴福州、莆田、泉州、厦门、漳州、龙岩等地25所中小学开展2020级汉语言文学师范生实习巡视工作。
试想这样一个场景:你准备把吃剩的外卖扔进垃圾桶,一位负责垃圾分类的志愿者告诉你,要做垃圾分类。你有两种选择,一种是听从意见自己动手分类,另一种是不分类甚至让志愿者帮忙分类。如果志愿者是陌生人,你会怎么选择?如果志愿者是熟人,你又会怎么选择?
近日,第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛在西南交通大学落下帷幕,四川大学历史文化学院教师在比赛中荣获一项二等奖。
由浙江省教育厅与浙江省体育局主办的浙江省第十六届大学生运动会武术比赛于2023年5月11日-14日在宁波大学东校区体育馆举行,甲组比赛共有37支高校队伍、314名运动员,共同角逐14块金牌。面对高手如云,在吴雪霜老师的带领下,浙商大的武术队员们杀出了一条冠军路,在本次大运会中实现突破,并获得以下优异成绩:
为激励体育特长生报考,2023年浙江工商大学将继续对报考浙江工商大学的体育特长生实行优惠政策,优惠政策及具体实施办法如下:
2023年5月12日,四川大学2022年本科教育工作会在望江校区行政楼召开,副校长游劲松、教务处处长党跃武及其他在校校领导、校/院两级本科教学督导委成员、各机关部处负责人、各学院领导和教师代表参加会议。四川大学历史文化学院王煜副院长、教师代表及教务老师等参会。会议由教务处处长党跃武主持。
2023年5月8日,教育部学位与研究生教育发展中心公布“中国专业学位案例中心”2022年主题案例征集立项结果,福建中医药大学药学院教师黄美霞《知己知彼,坚定自信——附子、半夏安全合理应用案例分析》获批“中华传承”主题案例立项。
人类社会正在以前所未有的速度经历老龄化过程。老化常伴随多种认知障碍,因而开发有效的干预方法来延缓老化并揭示其背后的认知神经机制以应对老龄化的挑战具有重要意义。已有研究发现,老年人在噪音环境下的言语知觉能力普遍下降,而音乐训练能够增强老年人在嘈杂环境下的言语知觉能力,提示音乐训练能够对抗老化。而由于技术手段的限制,目前尚无研究系统揭示音乐训练经验对抗老化、保护言语加工的神经机制。
近日,教育部学位与研究生教育发展中心和中国专业学位案例中心组织开展2022年主题案例征集申报工作,聚焦“美丽中国”“大国智造”“中国科创”“中华传承”四大主题,开发具有时代性、引领性、学理性的高质量案例资源,充分展现中国特色理论与实践成果。此次主题案例征集共收到184家研究生培养单位推荐的798个申报项目,涵盖62个专业学位类别。经过单位审核推荐、专家分组评议、案例专家委审核确认三级评议审核,对1...
为深入贯彻落实习近平总书记党的二十大报告精神,推进课程思政建设,5月6日上午,国学院邀请北京联合大学教务处副处长、北京市中青年骨干教师、北京高校师德先进个人、北京市优秀人才林妍梅副教授为国学院教师做题为《专业思政与课程思政一体化建设的路径与方法》的专题讲座。讲座由国学院副院长李蔓荻主持,国学院全体教师参加。
2023年5月5日,全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编人会议在北京隆重召开。国家卫生健康委副主任李斌、曹雪涛,人民卫生出版社领导,20名两院院士,全国高等学校五年制本科临床医学专业教材评审委员会领导及各教材主审、主编、副主编、数字主编、数字副主编等400余人参会。北京大学第六医院院长陆林院士作为《精神病学(第9版)》的主编,唐宏宇主任医师作为《医患沟通(第3版)》的主编参与了此次...
2021年12月8日下午,体育教研部组织全体教职工在长安校区西体育场进行消防安全知识培训和消防演练。本次活动贯彻落实《中共陕西省委教育工委办公室关于开展消防安全月活动的通知》精神,通过培训和演练加强消防安全工作,增强消防安全意识和灭火自救能力,消除安全隐患,防范火灾事故的发生。
2023年5月5日上午,全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编人会议在北京人卫大厦隆重召开。本次会议的召开标志着全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材修订工作的全面启动。首都医科大学宣武医院副院长、神经内科主任郝峻巍教授被聘为第9版《神经病学》教材主编。本次会议中,国家卫生健康委员会副主任李斌、人民卫生出版社董事长兼党委书记王雪凝编审、第八届全国高等学校五年制本科临床医学专...
为充分发挥青年典型模范带头作用,激励广大青少年踔厉奋发、挺膺担当,以朝气蓬勃、锐意进取的精神状态积极投身全面建设社会主义现代化国家的火热实践,共青团中央、全国青联日前决定,授予马晓云等30名同志第27届“中国青年五四奖章”,授予航空工业沈飞某型舰载机研制罗阳青年突击队等19个青年集体第27届“中国青年五四奖章集体”。
刘帅、谢朝、路玲玲三位教师代表分别作了课程分享。刘帅开设的“服务学习:影像与社会”课程将社会实践和创新创业项目相结合,打造“校军融合一体化”公益模式,将高校教育资源引入部队,服务强军人才培养;谢朝介绍了依托“服务学习:非遗传承创新与设计素养”和“服务学习:创意与设计表现”两门设计类课程开展的的校社共建社区项目“朝阳花向南开”,以师生共同体了解社区真实需求,解决社区实际问题,达到师生共同成长。

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