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为夯实戏曲艺术传承发展基础,加强学校戏曲专业人才培养,健全学校教育与院团传习相结合的人才培养体系,中宣部、文化部、教育部、财政部日前出台关于新形势下加强戏曲教育工作的意见。意见提出,力争在“十三五”期间,基本建立主要剧种与院校戏曲专业相对应、戏曲人才需求和戏曲教育培养相平衡、职前教育和职后教育相衔接、学校教育与戏曲艺术表演团体传习相结合的戏曲人才培养体系,健全戏曲专业优秀后备人才早期发现、选拔和培...
在日前落幕的纪念中华职业教育社成立100周年大会暨“上海市黄炎培职业教育奖”颁奖仪式上,我校港湾校区胡桂军老师荣获“上海市黄炎培职业教育奖之杰出教师奖”。多年来,胡桂军老师致力于教学工作,在所任教的“工程力学”“机械基础”“液压与气动技术”“物流运输设备”等课程中,他每学年授课近400个课时,其认真、严谨又不失生动活泼的教学风格,深受广大学生欢迎。胡桂军老师十分重视校企合作,关注学生动手能力的培养...
2017年2月22日下午,河南省中等职业学校教师信息技术应用培训班开班典礼在我校计算机与信息工程学院报告厅举行。我校工会主席岳杰勇、省教育厅职业教育与成人教育处副处长任远、北京奥鹏远程教育中心总监程进才出席开班典礼并讲话。继续教育学院、计算机与信息工程学院有关负责人参加典礼。典礼由继续教育学院副院长聂君涛主持。河南省中等职业学校教师信息技术应用培训以提升我省中等职业学校教师应用信息技术优化课堂教学...
中国—欧盟国家教育部长会议11日在北京举行,国务院副总理刘延东出席开幕式并发表主旨演讲。刘延东表示,近年来中欧全面战略伙伴关系步入全面提速新阶段。在中欧高级别人文交流对话机制下,教育政策对话深入开展,学生交流规模不断扩大,为增进中欧人民了解和友谊、深化中欧关系发挥了重要作用。
近日,国务院学位委员会公布了教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位名单,浙江工业大学入选其中。据悉,本次共有45所高校成为试点单位。
我国首个职教师资博士点获批     教师  博士点       2013/1/15
记者从天津职业技术师范大学获悉,该校申报的“双师型”职教师资博士人才培养项目日前正式获得国务院学位委员会批准。该校将设立我国第一个职教师资博士点,这填补了我国职教师资培养领域的空白,标志着我国职教师资人才培养体系的初步建成。
华东师范大学长三角职业教育发展研究院成立仪式于10月25日上午在江苏省无锡市职业教育园举行。校长陈群与无锡市副市长华博雅共同为研究院揭牌。教育部职业教育与成人教育司巡视员、教育部职业技术教育中心研究所所长王继平向大会发来贺信。我校教科院职成教研究所所长石伟平教授任研究院首任院长。
2012年10月3日,第六届吴玉章人文社会科学奖颁奖典礼在中国人民大学举行,厦门大学教育研究院院长刘海峰教授领衔完成的《高校招生考试制度改革研究》一书荣获一等奖。
“职业院校积极开展创业教育,培养出大量具有创业精神和创业能力的高素质技能型人才,无疑会增加职业教育的吸引力和生命力,无疑会提升职业院校学生走向成功的自信心。”9月26日—27日,由北京师范大学和宁波职业技术学院共同承办的中国职业技术教育学会创业教育专业委员会成立仪式暨全国首届职业院校创业教育学术论坛,在浙江宁波举行,中国职教学会会长张天保出席会议并讲话。来自全国60所高职院校和中职学校的代表,作为...
职业教育教师培养工作座谈会日前在天津召开,教育部副部长鲁昕出席会议并就进一步加强和完善职业教育教师培养培训制度建设作出部署。
去年,上海市93所中职校共毕业学生44529人,就业率达到97.95%,比上年提高0.51%。其中,约七成选择就业,三成选择升学。这是从市教委今天上午公布的《2011年上海市中职校毕业生就业情况》中透露的信息。
湖北省十堰市出台《关于进一步加强职业教育校企合作的意见》,围绕市政府战略发展目标,调动相关行业大型企业参与校企合作积极性,着力建设3个品牌实训基地,建立1个职教校企合作园区、3个县级职教服务区,实现80%以上的职业学校与境内外企业建立校企合作关系,60%以上规模企业与职业学校建立校企合作关系,大力开展校企一体化办学实践,努力形成十堰职教新格局。
由海峡两岸职业教育交流合作中心组织的《福建省促进闽台职业教育合作条例》课题调研会日前在福建闽江学院召开。据悉,为加强两岸教育交流合作,发挥教育在对台交流中的重要作用,福建省人大常委会在2012年立法计划调研项目中,将促进闽台职业教育合作条例的制定提上了议事日程。
2012年3月6日下午,北京市教委职成处、教科院职成教研中心联合在北京金码大酒店召开“2012年北京市中等职业学校技能比赛工作部署会”。市教委职成处邵和平处长、杨颉副处长,教科院职成教研中心柳燕君主任、姜丽萍副主任,各专业竞赛委员会主任、副主任、秘书长等近60人参加了会议。
“多年来高职院校的填报率、录取率、报到率,在各省市普遍不高。”这个议题在今年两会上又一次被提起。有代表、委员指出,高职院校目前存在“两个70%”现象——录取率70%,报到率70%,两者相乘,实际招到的人数仅有招生计划的一半。

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