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现阶段,中国原创话剧特别是主流话剧的发展依然受到许多因素的制约,票房不尽理想、观众人数难以提升等问题亟待破题。本文将在国有文艺院团体系化建设的理论支撑下,以观众为焦点,按照剧目创作、制作、演出管理的生产流程,从拓宽与深化原创现实题材概念的内涵、确保主创团队强强联合、提高剧目运营管理能力、重视艺术普及等四个方面探讨现行院团管理体制下中国话剧原创能力的全面提升。
一代文化名人、上海外国语大学首任校长姜椿芳,于20世纪30年代下半叶起在上海从事中共地下党工作,曾任上海地下党文化总支部(后改为文化委员会)书记,负责组织和领导上海文化界的统一战线工作。1938年4月,与姜椿芳单线联系的中共上海地下党戏剧支部第一任书记杨帆找到姜椿芳,传达了党组织的指示,因杨帆去皖南新四军工作,由姜椿芳接任戏剧支部书记。当时,上海地下党文化工作的中心是戏剧工作。进步话剧的演出活动在...
2019年适逢中华人民共和国成立70周年的重要历史节点,这一年间戏剧行业持续发力:在产业层面,积极响应国家机构改革政策,以戏剧创意助力“文旅融合”、促进城市发展,而“沉浸式”戏剧体验等新兴热点项目也带动了戏剧市场的多样化繁荣;在创作层面,全国各地文艺院团纷纷推出精品红色剧目献礼中华人民共和国成立70周年,唱响新时代戏剧艺术华章,但也浮现出改编经典遭遇“退票风波”、引进戏剧“水土不服”等焦点问题。
余上沅与赵太侔、闻一多等人在1920年代中期发动的“国剧运动”,在很长时间里都被戏剧和美学研究者所遗忘。时隔近一个世纪之后,文化潮流由百年前的“西学东渐”,转变成了百年后的“中国文化走出去”,回过头来看这场“国剧运动”,会给我们一些意想不到的启示。不过,笔者感兴趣的,还不是作为艺术运动的“国剧运动”,而是支撑“国剧运动”的戏剧理论,尤其是余上沅的“写意戏剧”理论。
傀儡艺术是一种借助傀儡为表演媒介的世界性艺术样式。20世纪中后期,傀儡被视作一种独特的艺术语汇,越来越多的新兴现象和现代艺术表现形式被纳入“傀儡”的概念中,“傀儡”的泛用使“泛傀儡化”的现象随之出现。究其原因:一是“傀儡”和“物”产生了混淆,二是“傀儡”和“偶”产生了混淆。解析“傀儡”的特点,可为“傀儡”一词的定义提供参考的坐标,使“傀儡”一词不再被误用,为解决当代傀儡艺术存在的“泛傀儡化”现象问...
类比法是艺术创作的重要方法,以台词为代表的语言艺术是戏剧演员表达人物情感、塑造角色形象的重要手段之一。本文探讨了演员在戏剧创作中对语言塑造作用的“再认识”,在此基础上对类比法在戏剧艺术中的原理再延伸、语境再升华进行研究。
当代戏剧艺术发展陷入了困境,戏剧如何现代化一直是戏剧学界关注的热点。舞台剧《延安保育院》,在戏剧里流着中国艺术的血液,在借鉴中寻找自己的艺术创造,是戏剧现代化的一个成功范例。它大胆超越传统戏剧、积极主动渗透电影艺术元素,它有着“室内影视基地”的舞台时空场景,它运用电影本质叙事范式来讲述整个故事,使其达到了一种新的艺术境界和全新的高度,从而形成了一种戏剧电影新形态。
记忆是品特中期创作的重要主题。品特对记忆的独特运用,虽实现了形式上的创新,但本质上记忆戏剧仍是以封闭的"房间"为基础构建现代家庭空间,探讨现代家庭命运和其中人物的遭际,折射出了战后社会变迁中普通人的生活常态。
采用历史文献法、专家访谈法和田野调查法,梳理了关羽“武圣”地位的确立过程,其春秋大刀在后世各武术门派中的流传情况,以及关王刀在戏曲中的运用。在最初的关公戏中,春秋大刀是用来摆而不是用来舞的,精通通背、形意和八卦的南派艺人王鸿寿将武术中的《春秋刀谱》融入戏曲当中,令春秋大刀在舞台上动了起来,其徒李洪春在继承他大刀的舞台程式后,又结合家传武术,以及其师武术家孙文奎的关王十三刀,演化出舞台上别具一格的春...
《格萨尔》是藏族人民创作的一部以说唱形式在青藏高原广为传唱的民族英雄史诗,格萨尔藏戏便是沿袭了格萨尔史诗说唱表演形式,通过说唱艺人讲唱格萨尔史诗故事,戏剧演员扮演故事中的人物。格萨尔藏戏有着其独特的戏剧结构和审美特征。
This reflective practice case study involved creating and delivering a unit for inner-city high school students that integrated drama and media literacy/production with a focus on advertising. It used...
The baroque theatre of the Cesky Krumlov castle represents a baroque stage in its mature form. The original theatre fund is preinformation on the theatre life from 17th to 19th centuries. Only one roy...
中央戏剧学院的舞台美术教学活动是随着中央戏剧学院在1950年的成立而开始的。舞台美术系从中国的实际出发,从戏剧创作的实践出发,遵循戏剧艺术的规律,建立了一种综合性的多专业方向的教学配置,包括舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化装设计、舞台绘景、舞台技术管理。演出艺术史和电脑美术设计八个专业方向,共同依托着中央戏剧学院的戏剧艺术教学和艺术实践的整体,并相互联系,形成了一种有机的、动态的、开放...
扎根传统 坚持创新     扎根传统  坚持创新       2015/1/24
目前中国1000多所高等院校中,有约600所开设了影视艺术系科或专业。它们大多是上世纪90年代中期以后陆续开设的。而此前,开设影视专业的中国高校大约不足20所。但是,中国高等影视教育的急速膨胀带来的效果究竟如何,是令人怀疑的。其一,由于此前中国高等影视教育本身存在重大缺失,因此它缺乏充足、优质的师资面对现在的陡然扩张。其二,许多高校在开办这样的专业时,存在扩招过头的情况,班级规模过大,违反了教学规...
承前启后 继往开来     承前启后  继往开来       2015/1/24
联合国教科文组织一九七二年所发表的《学会发展:教育的今日与明日世界》报告书(俗称《法尔报告书》),在全世界吹响了大力开展继续教育的号角。《法尔报告书》中提到,教育的目的乃在于促使个体能“自我肯定”、“自我独立”,使人能成为“真正的自己”,教育的目的并非在于使个人获得某种职业训练,以利于终生可以从事某一特定的工作,而在于促使个人职业流动的可能性达到最高极限。我们理解终身教育的最终目的是挖掘人的全部潜...

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