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为聚焦研究生导师心理工作技能培养,注重研究生心理健康教育,夯实研究生导师第一责任人职责,中日友好医院教育处于2023年8月22日下午在临研所讲学厅举行2023年研究生导师专题培训会,本次培训特邀请了首都医科大学(以下简称首医)专职心理教师来源担任主讲,中日友好医院研究生导师、教育处、相关教研室等参会。培训会由教育处处长李颖主持。
人类大脑在感知外在信息时并非只是简单地反映其物理属性,通常还会受到周围情境因素的影响。例如,在经典的倾斜错觉中,如果周围线条朝左偏,中间竖直的线条会被感知为向右偏,表现为情境排斥效应。不仅如此,客体与背景之间的语义关系也会影响感知,例如,识别客厅背景中的沙发比识别非洲平原背景中的沙发更容易,表现为情境易化效应。可见,不论是基本视觉特征,还是复杂的语义关系均能通过情境效应影响人们对客体的感知。那么,...
在日常生活中运动和知觉相互影响。已有研究发现客体的可操作性(用单手抓握并使用某个客体的容易程度)可以促进认知加工,表现为更快速和更准确的反应。但是其潜在的神经机制还不甚清楚。脑与认知科学国家重点实验室蒋毅研究组的科研人员采用脑功能成像技术为此开展了一项实证研究。
近日,西南大学心理学部杨娟团队借助脑功能磁共振成像技术及多变量模式分析技术,全面揭示不同类别自尊的大脑神经基础的相似性和独特性的复杂机制。
范尧,副教授、硕士生导师、心理咨询师、中共党员,重庆医科大学公共卫生与管理学院“妇幼卫生与儿童青少年卫生学”教师。从事音乐治疗的教学、科研及临床工作20余年,主要研究未病人群的健康教育,围孕期、围绝经期女性的音乐治疗。电话:13709407399。邮箱:395525229@qq.com。
北京大学心理与认知科学学院临床与健康心理学系钟杰副教授课题组在Journal of Abnormal Child Psychology发表论文《Structure and Psychometric Properties of the Penn State Worry Questionnaire for Children in Chinese Adolescents》阐明中国儿童焦虑的内在结构并发现...
近来已有研究表明,孤独症谱系障碍患者的各种临床症状,与包括内感觉准确性在内的感觉整合缺损有关。而作为孤独症的亚临床群体,孤独特质人群与临床诊断的孤独症患者相比,在社交技能方面存在相似缺损,但程度较轻。目前,尚不清楚孤独特质人群是否也在内感觉准确性方面表现出类似的缺损,亦不清楚不同年龄段健康人群内感觉能力的发展趋势,以及内感觉与个体的孤独特质是否存在相关。为解决这一问题,中国科学院心理健康重点实验室...
北京大学心理与认知科学学院甘怡群教授课题组在疫情期间的成果“Immediate and delayed psychological effects of province-wide lockdown and personal quarantine during the COVID-19 outbreak in China”在Psychological Medicine上发表。这项研究首次评估了CO...
根据《深圳大学2021年接收推荐免试攻读研究生章程》和《深圳大学2021年“直博生”招生工作实施方案》,深圳大学师范学院(教育学部)心理学院坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,结合心理学博士点的具体要求,特制定招生工作实施细则。
中国科学院心理健康重点实验室涂毅恒研究组和胡理研究组合作在《SCIENCECHINALifeSciences》上发表题为《Magneticresonanceimagingforchronicpain:diagnosis,manipulation,andbiomarkers》的综述文章,对磁共振成像技术在慢性疼痛领域取得的重要成果进行了回顾和展望。
近年来出现了一种整合的认知控制学习理论,认为认知控制也可以像刺激一样进行联结学习。这一理论能够很好地解释一致性序列效应的各种边界效应,但是还缺乏直接的证据。整合的认知控制学习理论有一项关键的假设,即跨冲突一致性序列效应的大小受到冲突相似性的影响,相似性越大,一致性序列效应越大。为检验这一假设,中国科学院行为科学重点实验室刘勋研究组的科研人员通过一系列实验操纵冲突之间的相似性水平,并检验了不同冲突类...
孙多金,甘肃政法学院四级教授,主要从事基础心理学、犯罪心理学、警察心理训练、青少年心理辅导有关的教学与研究工作。1988年毕业于北京师范大学心理学系心理学专业,已在《中国司法鉴定》、《警察技术》、《公安教育》、《青少年犯罪问题》等刊物发表数十余篇学术论文或研究报告,主编、参编教材专著2部,获得过省、校级教学成果奖或优秀教学奖三次,省级、校级科研成果奖三次,曾入选甘肃省青联优秀人才库,2002年荣获...
冯现刚,南方医科大学公共卫生学院硕士生导师副教授;广州市心理卫生协会理事;研究方向:大学生心理健康;自杀事件的媒体报道和自杀意念的关系。
崔月英教授,硕士研究生导师,研究方向为思想政治教育与心理健康教育。国家二级心理咨询师,全球职业规划师(GCDF),WMECA国际临床催眠治疗师,IHNMA国际整体暨自然医学学会认证的临床催眠治疗师,国际心理咨询联合会(IPCA)国际注册催眠治疗师,意象对话心理治疗师,萨提亚模式家庭治疗心理师,沙盘游戏咨询师。黑龙江省高校思想道德修养与法律基础教研会副会长,黑龙江省精神分析学会副会长,黑龙江省应用心...
吴思娜,女,教育学博士,副教授,硕士研究生导师。毕业于北京师范大学心理学院脑与认知研究所。自2004年起一直在北京外国语大学中文学院从事中国学生和留学生教学工作,期间曾受语和中心和学校派遣赴匈牙利罗兰大学和日本大东文化大学任教。担任《国际中文教育》编辑部主任;兼任教育部学位中心论文评审专家、《世界汉语教学》《语言教学与研究》期刊评审专家、外派汉语教师选拔考试面试官。

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