搜索结果: 31-45 共查到“知识要闻 语言教学”相关记录76条 . 查询时间(0.656 秒)
推进南亚语种教学与国别区域研究
南亚语种教学 非通用语种类专业教学 区域国别研究
2022/4/13
2019年5月18日，第三届全国南亚语种教学与国别区域研究研讨会暨中国南亚学会分会南亚语种学会2019年年会在京举行。本次会议由中国南亚学会分会南亚语种学会主办、北京外国语大学亚非学院承办，中国南亚学会和教育部高等学校外语专业教学指导委员会非通用语种类专业教学指导分委员会给予指导，来自全国高校的50余名专家学者参加会议。北京外国语大学亚非学院院长孙晓萌表示，北京外国语大学亚非学院一直以来十分重视南...
2019年4月15日，教育部语言文字信息管理司副司长刘宏与我校副校长杨斌签订共建我校教育教材中心的续约协议书。出席签约仪式的还有我校社科处处长高和荣、教育教材中心主任苏新春，以及教育部语信司有关领导。签字仪式由教育部语信司规划协调处处长王奇主持。刘宏对国家语委与高校共建科研中心的意义及取得的成绩作了充分肯定，对共建单位给予的大力支持表示感谢。希望共建的科研中心在下一个共建期内要进一步贯彻党的十九大...
《幼儿普通话365句》正式出版
幼儿 普通话 365句 正式出版
2019/4/4
为贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要指示精神，落实《推普脱贫攻坚行动计划( 2018-2020年)》，帮助贫困地区、特别是“三区三州”3—6岁幼儿学习普通话，2018年7月，教育部语言文字应用管理司委托语文出版社编写《幼儿普通话365句》。近日,这本书正式出版，与广大读者见面。2018年，在教育部语言文字应用管理司指导下，语文出版社组织编写了《普通话1000句》，为普通话学习者提供了规范、...
2019年3月22日-24日，第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京召开，全国2000多位各类型高校、各语种领域的专家、教育工作者和骨干教师共聚北京，商讨新时代高等外语教育的“新使命、新格局、新举措”。 大会共设立八个分论坛，22日下午云南大学大外部主任任勤教授在“大学英语教学改革与研究论坛”向数百名来自全国各高校的教师及领导管理者进行了题为“以学习成效为导向的大学英语课程体系构建”的...
宁夏大学举办“以智慧教学推动精品在线课程建设”培训班（图）
宁夏大学 智慧教学 精品在线课程建设 培训班
2019/4/1
2019年3月27日，学校举办“以智慧教学推动精品在线课程建设”培训班，助推我校课堂教学能力和质量“变轨超车”。副校长王利华说，推进精品在线课程建设和课堂教学改革，构建以学生发展为中心的混合式教学、翻转课堂等线上线下相结合的教学模式是提高人才培养质量的重要举措。举办培训班能够帮助大家转变思想观念、掌握应用技术，推动精品在线课程在我校全面开花结果。
2019年2月19日，《光明日报》刊登了彭龙校长文章《外语类高校人才培养模式怎样创新》。文章回顾了过往40年高校外语教育发展历程，分析了高校外语教育未来发展的趋势和特点。文章认为，立足新时代新使命，应从提高教育质量、锤炼学科特色、打造教师队伍等三个方面发力，加快推动新时代高校外语教育的改革与创新。一是以实现人的全面发展为逻辑起点，促进专业教育和通识教育相互融合，努力培养知识、能力、情感饱满的高素质...
“学汉语为生活增添色彩”
汉语教学 俄语 外国语言
2022/3/23
俄罗斯联邦教育科学监督局副局长安佐尔·穆扎耶夫日前表示，目前，俄罗斯43个地区的289名考生已报名参加全俄统一汉语科目考试。他表示，随着承认汉语成绩作为入学考试成绩高校数量的不断增加，预计未来报名参加汉语科目考试的考生人数还将进一步增加。
中国英语能力标准接轨国际考试
英语能力标准 国际考试 英语能力等级量表
2022/4/12
近日，教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表的对接研究结果，标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨。中国英语能力等级量表是首个面向中国学习者的英语能力标准，将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”3个阶段，共9个等级。将雅思或普思分数同量表的具体能力要求对应起来，有多方面积极意义：中国的教育机构可以据此制定清晰的英语能力培养目标，并改进教材和...
2019年1月5-6日，由外国语学院主办的“二语习得与外语教学国际研讨会”（International Symposium on SLA-based Language Pedagogy）在科学馆国际会议厅召开。来自中国、英国、美国、德国、法国、芬兰、丹麦、荷兰等近10个国家的150余位外语教学研究专家和外语教师，共同探讨“二语习得前沿理论与外语教学实践”。大会邀请了10名国际知名专家作主旨报告。德...
近日，江苏省人民政府公布了省第十五届哲学社会科学优秀成果奖获奖名单。我校共有7项成果获奖，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项，在获奖质量和数量上再创新高。江苏省哲学社会科学优秀成果奖是江苏省哲学社会科学界规格最高的政府奖。该奖项为江苏省人民政府设立，每两年评选一次，奖励个人和集体在哲学社会科学研究领域的优秀学术著作、论文、研究报告和普及成果。
2018年11月21日下午两点，北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍应邀到我校汉语国际教育中心进行汉语国际教育主题讲座。姜教授以“任务大纲的研制以及在教学中的应用”为题，用丰富的例证进行了深入浅出的讲解，老师和同学们纷纷表示受益匪浅。人文学院博士生导师逄增玉教授主持了此次讲座，他隆重介绍了本次讲座嘉宾姜丽萍教授，并鼓励在场的师生积极钻研汉语国际教育前沿理论与教学法，表达了...
2018年11月17日，由北京市语言学会和外语教学与研究出版社联合主办、北京语言大学承办的“北京市语言学会第13届学术年会暨2018年学术前沿论坛”在北京语言大学举行。来自6省市、18所高校的教师、研究人员、研究生百余人参加了会议。为鼓励年轻学者的创新力，本届学术年会继续设立了“北京市语言学会优秀新作奖”，该奖项受到了学者的广泛关注，青年学者积极参与。我院语言学及应用语言学专业博士生高亮同学撰写的...
山西省“百人计划”特聘专家Lawrence Jun Zhang教授应邀作学术报告（图）
山西省 百人计划 特聘专家 Lawrence Jun Zhang 教授 学术报告 文化多元 文化包容
2018/6/5
2018年5月30日下午，山西省“百人计划”特聘专家、新西兰奥克兰大学Lawrence Jun Zhang教授应邀在外国语学院一层报告厅就“东西方视野下外语教学及跨文化交流中文化多元和包容”作专题报告。外国语学院院长刘兵、院党委副书记梁颖萍、院大学生外语部主任史晓虹及校内外师生参加了报告。报告中，Lawrence Jun Zhang分享了他本人在多元文化背景下的学习、生活与工作经验，同时以新加坡南...
2018年5月5日，2018年对外汉语博士生论坛暨第十一届对外汉语教学研究生学术论坛在北京大学对外汉语教育学院成功举办。本次论坛以“多元深化的汉语作为第二语言的教学与研”为主题，围绕“汉语语法、语义、语用研究”“汉语词汇、汉字、语音研究”“课程设计和课堂教学研究”“教材研究”“第二语言习得与测试研究”“汉语文化与跨文化交际研究”“汉语教师师资培养和专业发展研究”“现代教育技术手段在汉语教学中的应用...
