搜索结果: 76-90 共查到“人物 心理学其他学科”相关记录96条 . 查询时间(2.747 秒)
北京师范大学心理学院刘翔平教授
北京师范大学心理学院 教授 情绪与人格障碍研究
2013/7/30
刘翔平，北京师范大学心理学院教授。他的研究方向：学习障碍、包括读写障碍、数学障碍和注意力缺损多动障碍等；情绪与人格障碍研究，包括积极心理学等。发表论文：1.刘翔平. 论现象学在西方心理学史中的方法论意义. 心理学探新, 1987, (4): 79-86.2.刘翔平. 实证论与西方心理学的科学观--论实证主义对西方心理学的影响. 南京师大学报(社科版), 1988, (3). 24-29.3.刘翔平...
北京师范大学心理学院许燕教授
北京师范大学心理学院 教授 人格与社会心理学 人格测评
2013/7/30
许燕，北京师范大学心理学院教授。她的研究方向：人格与社会心理学，人格测评。职业人的工作压力与心理枯竭、大学生价值观的演变趋势、大学生自杀行为的鉴别与预防、灾后心理研究、领导干部心理特征与测评、领导团队匹配度研究、心理绑架等方面。荣誉奖励："以核心课程为龙头, 全面推进心理学课程体系、教学模式和教学方法的改革", 获国家教学成果二等奖(2005)；"以核心课程为龙头, 全面推进心理学课程体系、教学模...
北京师范大学心理学院周仁来教授
北京师范大学心理学院 教授 人类情绪、记忆及认知与情绪之间的交互作用
2013/7/30
周仁来，北京师范大学心理学院教授。他主要研究领域为人类情绪、记忆及认知与情绪之间的交互作用。 人类记忆的研究主要集中在无觉察知觉、内隐记忆、虚假记忆、前瞻记忆、情绪记忆、工作记忆以及记忆发展的认知与神经测量等方面。 情绪研究主要集中在负性情绪及负性情绪障碍（如考试焦虑、学校恐惧症、疼痛、吸毒成瘾）产生的认知与神经机制，正性情绪以及同情心、共情、利他等积极情绪产生的认知与神经机制。 主要研究手段有事...
北京师范大学心理学院林崇德教授
北京师范大学心理学院 教授 心理与教育测量 人事测评
2013/7/30
林崇德，北京师范大学心理学院教授。他的研究方向：认知发展；学科能力发展。发表论文：林崇德. 创造性人才特征与教育模式再构. 中国教育学刊，2010,6:1-4；罗小兰,林崇德. 基于工作情境下的教师胜任力影响因素. 中国教育学刊,2010,2:80-83；徐碧波，林崇德，杨永宁. 样例顺序和解释方式对问题解决迁移的影响. 心理科学，2010，33（2 ）：278－281；林崇德. 心理学大众化与中...
浙江大学心理学与行为科学系杨宏飞副教授（图）
浙江大学心理学与行为科学系 副教授 心理咨询
2013/5/16
杨宏飞，男，浙江诸暨人，1963年出生，1978年考入原杭州大学心理学系，毕业后留校在教育系任教。1994年在德国基尔大学心理系访问学者学习心理咨询，1996年获得纽约州立大学心理辅导硕士学位，1997年在芝加哥从事青少年辅导工作，1998年回国继续任教，2002年在美国伊利诺大学香槟分校做访问学者学习主观幸福感研究。现为浙江大学心理与行为科学系副教授，心理咨询硕士导师。任浙江省心理学会学校心理学...
浙江大学心理学与行为科学系吴明证副教授（图）
浙江大学心理学与行为科学系 副教授 社会心理学 组织行为学
2013/5/16
吴明证，副教授，研究方向为社会心理学和组织行为学。他的科研项目：1.青少年内隐自尊与心理调适的关系,教育部人文社科项目,06JCXLX005；2.内隐自尊研究,浙江省社科重点项目,项目批准号:06CGJY06ZQ；3.内隐自尊测量的多正态模型研究,浙江省教育厅科技项目,项目批准号:20050921；4.浙大教师工作满意度及其影响因素研究,浙江大学高等教育研究会。
徐蓉，女，1971年9月出生，中共党员，副教授。1993年毕业于陕西师范大学中国语言文学系，获得文学学士学位；2008年毕业于宁夏大学中文系获得现当代文学硕士学位。
厦门大学新闻传播学院曾秀芹副教授（图）
副教授 心理学 消费行为学
2012/6/28
曾秀芹，副教授，从本科至博士分别学习理论心理学和应用心理学专业，师从著名心理测量与统计学家孟庆茂教授，擅长访谈、调查、实验等实证研究方法。2008年7月进入厦门大学新闻传播学院广告系工作，主要研究领域涉及消费者心理与行为、广告效果评估、广告媒体策划及心理学与消费行为学研究方法等方面。
陆昌勤：博士、副教授。 1998年9月—2001年6月：中国科学院心理研究所（应用心理学） 博士；2001年7月—2005年7月：北京大学心理学系 讲师；2005年8月—至今：北京大学心理学系 副教授；2007年8月—2008年8月：美国 University of South Florida心理学系访问学者。
阳泽，男，四川仪陇人，1974年生，西南大学教育学院讲师。2002年于西南师范大学教科院硕士毕业留校，2007年于东北师范大学教科院博士研究生毕业。主要研究领域是教育心理学、课程与教学论、女性研究；主讲课程是教育心理学、实验心理学。已在《教育研究》、《中国教育学刊》、《心理科学》等权威学术期刊上发表论文30余篇，参与编写著作5部，参与或主持各级课题6项。
冯维,教授，发展与教育心理学和特殊教育硕士生导师，重庆市心理学会理事，重庆市社会心理学会理事，重庆市家庭教育研究会常务理事，西南大学女性研究中心研究员，主要从事发展与教育心理学、特殊青少年心理与教育、心理咨询与心理健康教育、社会心理学、管理心理学、家庭教育、女性心理与教育等方面的研究与教学。主持和主研多项国家级和省市级科研项目，独立或合作发表专著4部，主编或合作发表教材9部，编译著作2部，发表论文...
IN 1964 WHEN KENNETH spence moved from the University of Iowa to the University of Texas he must have thought he was embarking on a long, new phase of his career. His parents were both long-lived and ...
Questions such as these, which appeared on the first page of Sperry's class notes in a freshman psychology course at Oberlin College, represent an accurate preview of a career that included major cont...
ALTHOUGH SKINNER SAW HIMSELF and was seen by others as a psychological revolutionary--the type of behaviorism he founded is called radical behaviorism--he was also in a sense a conservative of America...
陈立，心理学家，工业心理学家，教育家。在中国最早采用因素分析研究方法。发现智力的因素组成随年龄而简化，批判了斯丕尔曼ｇ因素不变的
论断，得到了心理学界的公认。积极倡导并投入我国第一个工业心理学专业的建设与发展工作，创建了中国工业心理学的实验研究基地，为中国工业心理学事业的发展作出了重要贡献。