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徐芃，重庆人，教授，广州大学职业发展教研室主任，硕士研究生导师。研究方向为心理咨询、心理测量与心理统计，主要关注心理精准评估与干预、青少年学习心理、职业生涯辅导等问题。主持省部级课题4项，市局级课题5项，发表研究论文40余篇，出版著作5部。
聂衍刚，博士，教授，博士研究生导师，广州大学教务处处长、广州人心理与行为研究中心主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理学会理事、广东省心理学会副会长等。从事发展心理学和教育心理学的教研工作，重点关注青少年心理健康与辅导、自我意识、社会适应与积极人格等问题，发表论文110余篇，其中SSCI论文11篇，出版专著3部，主持国家自科基金课题1项，国家社科基金课题1项，教育部人文社科重点...
广州大学教育学院张豹教授（图）
张豹 广州大学教育学院 教授 认知行为技术
2020/6/29
张豹，2011年起就职于广州大学教育学院心理学系，期间曾获首届广东省高校优秀青年教师、广州市青年文化人才、首届广州大学青年拔尖人才。近年来主持国家自然科学基金、教育部人文社会科学规划项目、广东省哲学社会科学规划项目等科研项目及广东省研究生教育创新计划项目、广东省本科高校高等教育教学改革项目等教学研究项目。在《心理学报》、《心理科学进展》、《Journal of Neuroscience》、《Sci...
杜建政，1988年毕业于南开大学社会学系，曾在报社、电视台从事新闻采编工作。1993年在西南师范大学心理所获教育学硕士学位。1999年在华东师范大学心理系获理学博士学位。1999－2001年在中科院心理所从事博士后研究工作。2001年任职教授。曾在河北师范大学教育学院、河南大学教育科学学院和广州大学教育学院从事教学和科研工作，主要研究方向为心理测评、社会心理学和认知心理学。主持国家社会科学基金项目...
刘爱芳，女，发展与教育心理学硕士，副教授，商学院教师，兼教务管理工作。发表论文十余篇，主持和参与多项课题研究，参与两门学校精品课程建设，《现代消费者心理与行为学》教材副主编。
李梦霞，女，1978年1月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。研究方向：数字认知、儿童认知发展、发展心理学应用。
陶维东,男，心理学博士，教授。2009年博士毕业于西南大学心理学院基础心理学专业，2008年被国家留学基金委遴选公派至加拿大McMaster大学心理系学习一年。在《心理学报》杂志发表论文4篇（其中合作发表2篇），在国际SCI期刊发表论文3篇。主持并完成一项国家自然科学基金青年项目，主持或参与省部级科研项目3项。在基础研究领域，长期关注以下三个领域：(1).物体专家识别形成过程或可塑性的神经机制; ...
王玲凤,女，教育学硕士，教授。宁波大学硕士生导师，儿童发展研究所所长，校级创新团队“儿童发展与教育”负责人，校精品课程“心理测量”负责人。主要从事心理测量、心理统计、儿童心理学、学校心理健康教育等课程教学工作。从事发展心理、心理卫生、心理测量等研究工作，已在《DevelopmentalScience》、《心理科学》、《中华预防医学杂志》、《心理发展与教育》、《中国心理卫生杂志》等核心期刊发表论文4...
党文焰，女，汉族，副教授。先后讲授《组织行为学》、《社会心理学》、《大学生心理健康》等课程。主持横向科研项目7项，在公开发表的刊物上发表论文数篇。从事心理健康教育与研究。
陈彤，女，汉族，中共党员，副教授，担任应用心理学研究所副所长。先后讲授《心理学》、《教育学》、《心理与教育统计学及SPSS应用》、《管理心理学》、《老年心理学》、《大学生心理健康教育》等课程。主持校级课题3项，参研省级课题5项。发表论文10余篇。曾经3次荣获校级教学成果奖。一直从事心理健康教育与管理心理学、老年心理学研究。
张翼，女，汉族，中共党员，发展与教育心理学硕士，副教授，国家二级心理咨询师，四川省教师资格考试首席面试官。先后讲授《普通心理学》、《心理咨询》、《学校心理辅导》、《大学生心理健康教育》等课程。
李博，男，汉族，中共党员，副教授，硕士研究生，现担任心理学系主任。先后讲授过《心理学》、《心理发展与教育》、《教育心理学》、《教育学》、《催眠咨询与治疗实践》、《心理学史》、《大学生心理健康教育》等课程。
赵雪，女，汉族，中共党员，副教授，教育与心理科学学院副院长，英国诺丁汉大学高级访问学者,四川心理学会理事。先后讲授《心理学》、《发展心理学》、《学前心理学》、《人际关系心理学》、《教育学》、《大学生心理健康教育》等课程。
熊丽娟，女，汉族，中共党员，副教授，硕士研究生导师，四川省教师资格考试首席面试官，现任教育与心理科学学院教育系系主任。先后讲授《教育学》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《学前儿童保育学》、《幼儿园教育环境创设》、《幼儿教师礼仪》等课程。
