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搜索结果: 1-8 共查到汉语研究其他学科 北京师范大学相关记录8条 . 查询时间(2.261 秒)
胡秀梅,博士,副教授,硕士生导师。主要专长与兴趣:对外汉语教学法、多媒体技术应用。发表论文20余篇,参与多个项目,编写视听说、会话等多本教材。
徐彩华,博士,教授,博士生导师。主要专长与兴趣:汉字认知心理以及汉语作为第二语言认知心理研究,儿童汉语教学研究。发表论文30余篇,出版专著《汉字认知及汉字学习心理研究》。主持完成国家科社基金项目以及多个省部级科研项目。参与编写的教材《跟我学汉语》曾获国家汉办优秀教材奖。
《汉语写作与百科知识》是翻译硕士专业学位研究生入学资格考试的专业基础课,是测试考生百科知识和汉语写作水平的尺度参照性水平考试。考试大纲如下:
为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,国家特设置了汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位,旨在培养适应国内外汉语教育教学环境的汉语国际推广工作,胜任国内外多种汉语教学工作的高层次、应用型、复合型专业教学人才。其学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉...
为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,国家特设置了汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位,旨在培养适应国内外汉语教育教学环境的汉语国际推广工作,胜任国内外多种汉语教学的高层次、应用型、复合型专业教学人才。其学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作...
北京师范大学2012年拟招收双证全日制汉语国际教育硕士(MTCSOL)50名,培养面向汉语教学的高层次、应用型、复合型专业教学人才。欢迎广大考生报考!
陈宝国,北京师范大学心理学院博士生导师教授。他的研究方向:汉语认知;第二语言语音、语义、语法的表征与加工过程;二语的习得;儿童语言发展与促进。科研项目;汉语词义的信息加工过程与表征(1998-2001,自然科学基金)。儿童语言发展及其神经机制(2000-2003,攀登计划子项目)。汉英双语者语言表征及代码切换的认知神经机制研究(2003-2005,自然科学基金);小学儿童句法意识发展特点的研究(2...
2005年9月12日下午,希腊雅典大学校长Babiniotis教授及夫人来北京师范大学进行友好访问,以促进希腊大学北京师范大学之间的相互了解。北京师范大学董奇副校长在主楼贵宾室会见来宾。双方相互介绍了各自学校的历史和现状,尤其是在语言学领域的教科研情况。双方就深入进行合作与交流的问题达成初步共识。国际处处长洪成文等也参加了会见。

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