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近日,厦门大学经济学院经济学系2019届硕士毕业生庄雅娟,2018级博士生史九领与张兴祥教授合作的论文《子女健康对父母劳动力供给的影响——基于CFPS数据的实证研究》在《经济学动态》2022年第3期正式刊出。
2022年1月18日,中华人民共和国教育部召开2022届全国普通高校毕业生就业工作第一次调度视频会,教育部学生司副司长吴爱华、全国就业中心副主任宁小华出席会议并讲话。
2021年10月21日晚,首都师范大学文学院在北二区教学楼108教室举办2022届毕业生就业实务讲座。讲座由招生就业处副处长刘锐主讲,文学院党委副书记陈晨主持,辅导员张安琪、李心竹及近400名毕业生参会。
人社部就业促进司司长张莹2021年4月26日表示,在各方共同努力下,目前高校毕业生的就业形势总体比较平稳。下一步将针对毕业生不同时段的求职需要,在岗位推送、能力提升、渠道拓展等方面加力推进,全力支持高校毕业生就业创业。
2021年2月26日,人社部部长张纪南在国新办发布会上表示,2020年,千方百计保障重点群体就业。实施高校毕业生就业创业推进行动,联合相关部门出台加强就业见习、贫困家庭毕业生就业帮扶政策措施,年底高校毕业生总体就业率达到90%以上。
为保证我院推免工作顺利进行,根据教育部以及我省相关文件要求和《沈阳航空航天大学优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐办法》等文件精神,结合学院实际,特制定本细则。
日前,中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、科技部、民政部、财政部、共青团中央印发《关于实施高校毕业生就业创业推进行动的通知》,于9月15日至12月31日,对2020届和往届未就业高校毕业生开展集中服务,普遍落实实名帮扶举措,使有就业创业需求的毕业生都能得到相应服务支持,着力提升就业能力,充分激发创业活力,进一步提高人力资源配置效率,促进毕业生尽早就业。
党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作,把高校毕业生作为就业工作的重中之重。今年《政府工作报告》明确要求高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,通过精准的政策帮扶和不断线的就业服务,帮助2020届离校未就业毕业生尽早实现就业,现将有关事项通知如下。
中国薪酬指数研究机构发布《2020中国高校毕业生薪酬指数排名》。
2020年7月15日,高校毕业生就业形势研讨会暨《全国高校毕业生就业调查报告(2019)》(以下简称“《调查报告》”)新书发布会以线上方式举行。本次会议由北京大学教育学院、教育经济研究所、中国教育与人力资源研究中心主办,来自国家职能部门、高等院校和报刊媒体的专家学者参加论坛,共话高校毕业生就业问题。会议由《全国高校毕业生就业调查报告》主编、北京大学教育学院/教育经济研究所副所长岳昌君教授主持。
为全力做好北京市高校毕业生就业工作,市人力社保局、市教委和市财政局近日联合发布《关于应对新冠肺炎疫情影响促进高校毕业生就业工作的若干措施》(简称“京8条”),从支持灵活就业、鼓励企业吸纳、拓宽就业渠道等8个方面,为高校毕业生就业创业提供政策支持。据相关部门负责人介绍,“京8条”针对今年疫情的特殊情况,加大力度鼓励企业吸纳高校毕业生,并从扩大事业单位和基层就业规模、科研项目优先聘用等多个方面,促进高...
为积极帮助受疫情影响大的湖北高校毕业生就业,6月5日,人社部会同国资委、全国工商联、湖北省人民政府等启动实施“湖北高校毕业生就业促进行动”。服务对象包括2020届湖北高校和湖北籍高校毕业生。行动期间,将重点实施四大计划。线上岗位推送计划,针对高校毕业生求职特点和需要,发动国有企业、事业单位、民营企业参与,集中发布优质岗位40万个。特定院校重点帮扶计划,面向10所就业压力较大的专科、民办院校,实施一...
2020年6月1日,科技部官网公布《关于鼓励科研项目开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的通知》(以下简称《通知》),其中提到,鼓励承担国家科技计划(专项、基金等)科研项目的高校、科研院所、企业等单位(以下简称项目承担单位)开发科研助理岗位,吸纳高校毕业生就业。
为落实习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神,按照4月14日国务院常务会议关于采取有力有效举措促进高校毕业生就业的工作部署,现就承担国家科技计划(专项、基金等)科研项目的高校、科研院所、企业等单位(以下简称项目承担单位)开发科研助理岗位,吸纳高校毕业生就业的有关工作通知如下。 一、充分认识开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的重要意义。高校毕业生是国家科技...
文章利用中国社会综合调查数据,定量评估了扩招政策对大学毕业生就业的异质性效应。在“反事实”和“局部干预效应”概念框架下,识别出教育成就受到扩招政策差异化影响的不同群体。研究发现,因扩招而获得大学录取机会者,其大学文凭主要扮演着“敲门砖”的角色,显著降低了缺乏工作经验的新毕业生的失业概率,但并未明显改善其就业质量;那些即使未发生扩招也能继续深造者,扩招并未恶化其就业状况。因此文章认为有必要在狠抓教学...

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