搜索结果: 1-15 共查到“体育科学 表演”相关记录24条 . 查询时间(0.093 秒)
海南体育竞赛表演产业发展思路
海南 体育 竞赛 表演
2022/4/11
近年来，发展体育产业、刺激消费、扩大内需、培育并扩大体育产业市场来促进区域产业结构转型及经济增长，成为研究的热点。在互联网技术快速发展及国际旅游消费中心建成背景下，体育产业要适应海南自贸试验区（港）建设，完成产业升级改造，海南省体育竞赛表演产业在其中发挥的重要作用不可忽视。本文通过专家访谈、管理者访谈、官员深度访谈，探讨体验经济时代的背景，探索养老产业前景及海南自贸试验区（港）区域特点，发展体育“...
赣南师范大学体育学院2018年硕士研究生复试入学文体表演理论考试大纲
赣南师范大学体育学院 2018年 硕士研究生 复试 入学 文体表演理论 考试大纲
2017/9/29
赣南师范大学体育学院2018年硕士研究生复试入学文体表演理论考试大纲。
体育与戏剧的边界——与社会表演学家孙惠柱教授的对话
体育 戏剧 人类学 表演
2018/3/7
文章以专家访谈法为主，以体育和戏剧的关联与博弈为切入点，探究体育活动的人类学和表演学价值。体育摒弃了语言，以身体为艺术的表现载体，向观众展示了人类天然肌体的魅力。体育是中国戏剧形成初期的重要元素，早期的戏剧也是中国体育生存发展的土壤，最初的武戏也许只是一场诗意的扮演类的体育游戏。体育和戏剧同样拥有着浪漫的情怀和游戏的精神。在今之体育场内，观众可以体会到古代雅典剧场的吸引力，观众观看着跌宕起伏的比赛...
足球是一种极易传播的游戏文化，足球在世界各地的传播大多体现出同质性，却在巴西获得了一种异质性的因素。巴西足球的特质异性来自人种的多元化，也和巴西人逍遥的文化精神相关联，又与巴西的气候及生态情况难脱干系。巴西足球给全世界民众都带来了一种超凡的技术，还展示出了热带国家特有的朝气、自由感以及灵透气质。巴西足球就此成为国家的主体精神，其品牌影响力超越了这个国家其他所有的文化类型。巴西文化只有桑巴舞和足球是...
以民族志的调查方法为主、历史文献研究法为辅，从猴图腾所蕴含的尚武精神入手，分析了京剧武丑严庆谷郑派悟空戏主体动作的结构及缘起：郑法祥编戏之初吸收了猴拳、通背拳、八卦掌的招式，并主要将形意拳中的十二形招式汇聚到猴形，构成了郑派悟空戏的主要身法。
竞技仪式的重构：体育表演学在中国的发展态势
体育表演学 人类表演学 竞赛表演业
2016/4/18
体育表演学是运用人类表演学的理论和方法，对体育有关的文化活动进行研究的一门学科。本文运用文献资料法等方法对体育表演学在中国的发展进行综述，试图对体育表演学在中国的发展有一个相对较为全面的认知，认为：中国关于体育表演学的研究相对比较少，尽管有部分学者致力于体育表演学的研究，也发表了相关研究成果，然而从严格意义上讲，中国尚未形成完整的体育表演学理论体系，没有明确的学科概念，对体育表演学的研究还处于初步...
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试同等学力加试科目运动训练学考试大纲
赣南师范学院体育学院 2016年 艺术学 体育表演 研究生 招生考试 复试 同等学力 加试科目 运动训练学 考试大纲
2015/12/29
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试同等学力加试科目运动训练学考试大纲。
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试同等学力加试科目体育概论考试大纲
赣南师范学院体育学院 2016年 艺术学 体育表演 研究生 招生考试 复试 同等学力 加试科目 体育概论 考试大纲
2015/12/29
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试同等学力加试科目体育概论考试大纲。
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试笔试科目体育心理学考试大纲
赣南师范学院体育学院 2016年 艺术学 体育表演 研究生 招生考试 复试 体育心理学 考试大纲
2015/12/29
赣南师范学院体育学院2016年艺术学（体育表演）专业研究生招生考试复试笔试科目体育心理学考试大纲。
贵州召开全国第十届少数民族传统体育运动会表演项目专家研讨会
贵州 全国第十届少数民族传统体育运动会表演项目 专家研讨会
2014/12/24
2014年12月18日，贵州省民族宗教事务委员会召开全国第十届少数民族传统体育运动会表演项目专家研讨会。会上，与会专家在第八届全省少数民族传统体育运动会基础上，根据全国第十届少数民族传统体育运动会二次筹备工作会议精神，全面深入分析了我省表演项目存在的优劣势，认为此次表演项目组队和编排应紧抓我省多民族省情，体现民族性、体育性和观赏性，充分展示贵州省多彩的民族文化和风采。
运动竞赛表演著作权保护辨析
体育法 运动竞赛表演 著作权保护
2014/4/4
分析运动竞赛表演能否成为作品，应坚持3要素构成要件，仅根据独创性和可复制性两个要件尚不能在法理上证明运动竞赛表演属于作品。运动竞赛表演具备作品的3要素，在理论层面可以作为艺术作品给予著作权的保护。就目前我国的发展阶段，对运动竞赛表演给予著作权的保护，不符合举国体制的发展模式，会增加大众体育与竞技体育的矛盾，违反《体育法》的基本立法精神，还不具备给予其保护的客观条件。
吉林体育学院始建于1958年，是吉林省省属二类普通本科体育专业院校。校园占地面积62.7万平方米，有南岭和临河两个校区，设有七个专业和一个专业方向，同时拥有四个硕士研究生专业。学院秉承“厚德博学，育人夺标”的办学理念，“学术立院、特色固院、人才强院、文化兴院、依法治院”的办学思路，为国家和社会培养了大批具有世界水平的优秀教练员、运动员和各类体育专业人才。2013年依据国家教育部相关招生文件精神，经...
河北体育学院2013年舞蹈表演专业健美操方向招生简章
河北体育学院 2013年 舞蹈表演专业健美操方向 招生简章
2013/2/21
河北体育学院由原国家教委正式批准建院，是河北省唯一一所独立建制的本科体育院校。