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为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上“以文化人，以文育人”的讲话精神，加强大学生中华优秀传统文化教育，推动全民阅读和藏书文化的传承与发展，为古籍整理与保护高层次人才培养后备力量，国家古籍保护中心与复旦大学图书馆/中华古籍保护研究院等单位联合举办“第一届全国大学生藏书故事大赛”。本届大赛拟于2024年3月至9月期间举行，面向全国高校所有专业本科及研究生。
关于发布《全国少年儿童图书馆（室）基本藏书目录[2020]》的通知
少年儿童图书馆 藏书目录 2020年
2023/3/15
为加强和指导全国少年儿童图书馆（室）的文献信息资源建设，优化馆藏结构，提高藏书质量，发挥少年儿童图书馆在公共文化服务体系建设和和谐社会建设过程中的阵地作用，发挥优秀少儿读物在未成年人思想道德建设中的作用，自2011年起国家图书馆全面启动《全国少年儿童图书馆（室）基本藏书目录》编制工作，研制成果每年度更新，并于国家图书馆少儿馆网站发布，以便各馆使用。
为进一步弘扬藏书文化，传承藏书精神，推进古籍的整理与研究，共同构建书香社会，中国图书馆学会阅读推广委员会藏书文化研究委员会与天一阁博物馆联合，向广大图书馆界和学术界同仁征集学术论文，欢迎有志于此者踊跃参加，共襄盛举。
网络环境下中专图书馆的藏书建设探讨
中专图书馆 藏书建设 学科导航 馆际合作
2009/4/27
从建立科学合理的馆藏体系、制作学科导航、加强馆际合作3个方面论述了网络环境下中专图书馆藏书建设的发展方向。
藏书发展稳定状态理论与高校图书馆藏书建设
藏书发展 稳定状态理论 高校图书馆 藏书建设
2009/4/14
文章简述了藏书发展稳定状态理论的由来及其对高校图书馆藏书建设的启示，详细论述了如何运用该理论来确保高校图书馆藏书建设的可持续发展。
新建体育类高职院校藏书建设的实践与探讨
体育高职院校 图书馆 藏书建设
2009/4/9
作者结合工作实际，在分析体育高职院校校园文化、教学运行及读者群体特征基础上，介绍了浙江体育职业技术学院图书馆藏书建设的措施与方法。
秘而不宣 保守典籍：论中国古代的私人藏书（上）
中国 古代 私家藏书
2009/3/23
中国古代私人藏书从春秋战国时期产生起，到清未衰落为止，共有二千多年的发展史。在这两千多年的历史长河中。涌现出了不可胜数的私人藏书家，他们大致可分为两派。即开放派和保守派，开放派以藏而致用为目的，主张全面开放，这是中国古代私人藏书的本质和主流}而保守派以藏而存守为目的，秘而不宣。则为保存祖国的优秀文化遗产作出了巨大的贡献。如何分析、总结、评价保守派私人藏书在历史。
秘而不宣 保守典籍：论中国古代的私人藏书（下）
中国 古代 私家藏书
2009/3/23
中国古代私人藏书从春秋战国时期产生起．到清未衰落为止，共有二千多年的发展史。在这两千多年的历史长河中，涌现出了不可胜数的私人藏书家，他们大致可分为两派。即开放派和保守派，开放派以藏而致用为目的，主张全面开放，这是中国古代私人藏书的本质和主流}而保守派以藏而存守为目的，秘而不宣．则为保存祖国的优秀文化遗产作出了巨大的贡献。如何分析、总结、评价保守派私人藏书在历史上的功过是非，这是一个值得研究的问题。
喜于斯 乐于斯——哈佛大学喜乐斯藏书的东来及其影响
中山大学图书馆 哈佛大学图书馆 喜乐斯藏书 图书交流
2009/3/19
喜乐斯图书馆因其主要资助来自喜乐斯夫妇而被命名，后由哈佛大学管理。2004年10月哈佛大学决定将喜乐斯藏书无偿捐赠给中山大学。2005年8月，喜乐斯藏书运抵中山大学图书馆，并由其馆长程焕文音译为“喜乐斯藏书”，以表达“喜于斯，乐于斯”之意。喜乐斯藏书基于哈佛大学与中山大学发展理念的认同，彰显了哈佛精神与中大精神的交融，并以优越的藏书环境和完善的服务实现喜乐斯藏书的学术价值，现已成为中美文化学术交流...
清代福州藏书家杨庆琛及其《绛雪山房诗抄》
杨庆琛 藏书家 绛雪山房诗抄
2009/3/6
清代福州名人杨庆琛，终身嗜书好学，酷爱购书、藏书，家中所藏甚富。他读书、作诗，与福州硕儒陈寿祺、梁章钜、林则徐等人结为挚友，留下许多感人诗篇，著有《绛雪山房诗抄》、《续抄》等传世。
影响高职院校藏书利用率的因素及措施
高职院校图书馆 馆藏资源 文献利用率
2009/3/2
图书利用率是衡量图书馆藏书质量与服务质量的重要指标，而影响图书流通的因素很多。本文就作者所在图书馆现有馆藏资源利用率低的原因进行了调查分析，并对如何提高利用率提出了有益的应对措施。
中国图书藏书文化的思考
图书 藏书文化
2009/2/25
中国是世界伟大的文明古国，古代典籍之多，居于世界之首。在几千年漫长的发展中，创造了丰富、灿烂的古代文化，它是中华民族延续和发展的精神支柱，为人类的文明与进步作出了贡献，是世界文明史上的巨大财富。本人结合工作实际，对中国图书藏书文化的发展及对中国未来文化的发展所作的贡献作3点粗浅的思考。