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搜索结果: 1-15 共查到教育学 第十四届相关记录18条 . 查询时间(0.218 秒)
为进一步加强实验教学中心建设,强化高校实践育人工作,提升人才培养质量,2022年8月1日至3日,基础医学院副院长余方流带队参加由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办、海南医学院承办的第十四届全国医学类实验教学研讨会暨高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主任(扩大)会议。
2019年11月2日,由高等学校化学教育研究中心和中国化学会教育委员会主办、我校化学化工学院承办的“第十四届全国大学化学教学研讨会及第二十二届全国高师物理化学(含实验)教学研讨会”开幕。本次会议的主题为“一流本科教育与一流化学专业建设”,9位专家学者应邀作大会特邀报告。来自北京大学、北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、浙江大学、复旦大学、东北师范大学等高校的约400名代表出席了本次会议。大会...
第十四届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼27日晚在山东曲阜举行。哥伦比亚卡马科·安提奥奎亚的“学校工程”项目、印度尼西亚巴萨巴厘组织的“巴萨巴厘维基”项目、意大利新诺贝尔残疾人委员会的“告诉我”项目今年获得殊荣。今年“联合国教科文组织孔子教育奖”以“扫盲与多语言使用”为主题,旨在应对全球化挑战,促进多语言环境下的教育与扫盲。“当前,实现全球可持续发展目标,必须优先发展教育,扫除新时代文盲,让...
2018年12月3日至4日,由中共北京市委教工委、北京市教委、北京高教保卫学会组织举办的北京高教保卫学会第十四届学术年会在北京平谷召开,表彰了优秀学术研究成果奖获奖个人和单位,石大教职工获研究课题成果奖1项,论文一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项、成果奖3项,中国石油大学保卫处获2016-2018年度安全管理科学研究优秀组织工作单位称号。此次学术年会对各会员单位、高校安全管理工作者提交的2016-...
日前,北京市教育委员会公布了第十四届北京市高等学校教学名师奖获奖名单,我校机电与信息工程学院郑晓雯教授名列其中。至此,我校共有17名教师荣获北京市高等学校教学名师奖、1名教师荣获北京市高等学校青年教学名师奖。北京市高等学校教学名师奖是为了表彰既具有较高的学术造诣,又能长期从事基础课教学工作,注重教学改革与实践,教学水平高、教学效果好、学生评价高、同行专家认可的一线教师。经过各学校的推荐,市教委组织...
第十四届高等师范院校生物学课程与教学论专业学术会议定于2018年11月23-26日在贵州省都匀市召开。本次会议由中国教育学会生物学教学专业委员会与黔南民族师范学院生物科学与农学院联合举办。会议将汇聚全国高等院校从事生物学教育专业相关研究的专家、教师和研究生,研讨生物学课程及其教学的发展与改革问题,交流教育教学成果,推进生物学教师教育与基础教育改革的发展。
近日,北京市教育委员会公布了“第十四届北京市高等学校教学名师奖、第二届北京市高等学校青年教学名师奖”获奖名单,我校王士魁教授荣获第十四届北京市高等学校教学名师奖。根据《北京市教育委员会关于开展第十四届北京市高等学校教学名师奖暨第二届北京市高等学校青年教学名师奖评选工作的通知》(京教函〔2018〕273号),我校组织开展了候选人的遴选与推荐工作。经学校推荐、现场教学观摩课评价、评审专家组评议、评审委...
2018年7月13日至15日,由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办、江南大学教育信息化研究中心承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会在江南大学顺利召开。来自全国各地的500余名专家学者及代表出席本次会议。本次会议的主题为“信息技术2.0——愿景与路径”,涵盖了教育信息化理论与发展战略研究、核心素养与信息技术新课程改革、智慧学习环境与未来学校、“互联网”与深度学习、人工...
近日,北京市第十四届哲学社会科学优秀成果评奖结果揭晓,我校共有11项成果获奖,其中文学院黄天树教授所撰《黄天树甲骨金文论集》、历史学院李华瑞教授专著《宋代救荒史稿》、教育学院宁虹教授论文《“零距离”教师教育——全日制教育专业硕士培养的探索》等3项成果荣获一等奖,另有8项成果获得二等奖,获奖数量位居北京市属高校、科研院所首位。
2017年5月29至31日,“第十四届光学与光子学教育及实践国际会议”(14th Conference on Education and Training in Optics and Photonics, 简称ETOP 2017)在浙江大学隆重举行。ETOP是光学与光子学教育领域唯一的国际会议,也是光学与光子学领域分享教育教学研究成果的重要平台,由国际光学工程学会(SPIE)、美国光学学会(OSA...
北京市第十四届哲学社会科学优秀成果奖评选工作结束,哲学、马克思主义理论、社会学、经济学、教育学、法学、历史学、管理学、语言文学等12个学科208项优秀成果获奖。北京大学教育学院2项成果获本届北京市哲学社会科学优秀成果奖,其中鲍威老师的专著《未完成的转型:高等教育影响力与学生发展》(教育科学出版出版社2014年版)获一等奖,郭文革老师的专著《中国网络教育政策变迁——从现代远程教育试点到MOOC》(北...
日前,天津市第十四届社会科学优秀成果奖的评审结果正式公布,我校共有19项成果获奖,其中一等奖6项,二等奖4项,三等奖9项。本届评审是我校一等奖获奖数量最多的一届。冯骥才教授的专著《天津皇会文化遗产档案丛书》荣获本届天津市社科优秀成果奖一等奖。该丛书对天津皇会及妈祖信仰仪式的田野调查历时四年,采访了天津20余道民间老会,录音、录像500多小时。作为抢救性的采集、立档、研究工作及其系列成果,该丛书具有...
2015年9月27-28日,由教育部全国高校教育技术专业教学指导分委员会主办,我校教育学院承办,教育部全国高校学习科学教学指导分委员会、西安教育技术与网络学会协办的第十四届教育技术国际论坛(IFET2015)在我校举行。我校副校长游旭群,教育部全国高校教育技术专业教学指导分委员会主任、华中师范大学校长杨宗凯,教育部全国高校教育技术专业教学指导分委员会副主任委员、华东师范大学副校长任友群,教育部全国...
2014年10月23-24日,“第十四届中国教育信息化创新与发展论坛”在苏州举办,本届论坛由教育部教育管理信息中心、江苏省教育厅、我校国家数字化学习工程技术研究中心联合主办,苏州市教育局与中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会共同承办。教育部教育管理信息中心主任展涛、教育部科技司副司长雷朝滋、江苏省教育厅副厅长苏春海等出席论坛开幕式并致辞。
全国大学语文研究会第十四届学术年会3日在海口举行。来自北京大学、复旦大学等高校的100多名专家教授和期刊文字工作者,围绕高校语文教学改革等议题,进行为期两天的研讨。据介绍,大学语文是一门培养素质教育的课程,是语言、文学、文化等各方面的精髓。目前,中国在校大学本科生目前已经超过两千万人。大学为了适应社会发展的需求,近些年来,大学教育有片面实用化和功利性发展的倾向。

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