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从二语发展的过程论视角来看,二语写作可以在二语发展过程中增加学习者对语言输入的注意,促进二语新知识的创造以及语言形式和意义的共同发展,加快假设检验和语言自动化的发展过程。从“以写促学”的路径看,读后续写的方法将语言理解与产出紧密结合,缩短了输入与输出之间的距离,产生协同效应即语言的产出与理解趋于一致,通过将理解和产出交互结合的方式逐渐缩短了语言理解与产出之间的差距,进而有效促学。本文尝试从学习写作...
2019年5月18日，第六届中国认知语言学与二语习得研讨会在华南理工大学召开。本次研讨会由中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会主办、华南理工大学外国语学院承办、上海外语教育出版社协办。来自北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、上海交通大学、西南大学、湖南大学、新加坡国立大学、夏威夷大学等多所院校的100多名专家学者参加了研讨会。
社会与认知视角下的二语习得研究国际研讨会成功召开（图）
社会与认知视角 二语习得研究 国际研讨会
2017/10/26
2017年10月13日至15日，“社会与认知视角下的二语习得研究国际研讨会”在西安交大召开，国际知名专家Marjolijn Verspoor，Holly Branigan，Nick Ellis，Samuel Hutton以及徐锦芬、卫乃兴、倪传斌、蔡金亭、任伟、常辉、李丹丽、李利等国内该领域专家出席会议，来自全国110余所高校的150余名研究该领域的师生代表参会。会议由西安交通大学外国语学院主办，...
“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”征文通知
第五届 全国认知语言学 二语习得 研讨会
2016/1/5
由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”将于2016年10月29日-30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为“跨学科视角下的应用认知语言学研究”.
“第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会”邀请函
第四届 全国认知语言学与二语习得 学术研讨会
2014/7/18
由中国认知语言学研究会主办、宁波大学外语学院承办的“第四届全国认知语言学与二语习得研讨会”将于2014年10月18日-19日在宁波大学召开，会议主题是“认知语言学与二语习得研究的融合”,我们诚邀您参加本次会议，.
三大理论框架下的二语习得研究
普遍语法 认知心理学 社会文化理论 二语习得研究
2014/6/19
本文在介绍普遍语法、认知心理学、社会文化理论的基础上，找到了这三大理论框架与第二语言习得研三大理论框架下的二语习得研究究的接口，认为二语习得研究如果在这三大理论框架下进行，会更有解释力。最后，我们以普遍语法框架下的结果补语研究为例，介绍了这类二语习得研究的具体操作方法和程序。希望本文的研究可以帮助今后的第二语言习得研究理清思路，提高理论性。
为了进一步推动和提高中国语言认知神经与二语习得研究的发展，加强与国内外同行专家学者的交流与合作，展示中国认知神经语言学研究成果，“第三届全国语言认知神经与二语习得高层论坛” 将于2013年7月14-16日在北京第二外国语学院举行。本届高层论坛由中国认知神经语言学研究会主办，北京第二外国语学院英语学院和加拿大多伦多大学安大略高等教育研究院承办。
“第三届全国语言认知神经与二语习得高层论坛”征稿通知
语言认知神经 二语习得 论坛
2013/1/6
为进一步推动中国语言认知神经与二语习得研究的发展，加强国内外同行专家、学者间的交流与合作，“第三届全国语言认知神经与二语习得高层论坛”将于2013年7月14 - 16日在北京第二外国语学院举行。本届高层论坛将由中国认知神经语言学研究会主办，北京第二外国语学院英语学院和加拿大多伦多大学安大略高等教育研究院承办。
“认知语言学与二语习得”专题学术研讨会邀请函
学术研讨会 认知语言学 二语习得
2008/5/18
随着认知语言学理论研究的深入和成熟，其研究成果不断地被应用到第二语言习得和外语教学中去，以解释和解决二语习得和外语学习中出现的问题。在国外这种研究已初见端倪，例如：Putz, Dirven和Niemeier(2001)编辑出版了两卷本的《应用认知语言学》(Applied Cognitive Linguistics), Achard和Niemeier(2004)编辑出版了《认知语言学、二语习得和外语...
《认知语言学与二语习得手册》已出版（图）
二语习得手册 认知语言学
2008/5/17
Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition
Edited by Peter Robinson, Nick C. Ellis
Price: $174.95add to cart
Price: $174.95
Binding: Hardback (also available in Paperback)...
二语习得成功者策略研究初探
二语习得 语言学习成功者（GLL）
2007/12/7
文摘
二语习得成功者策略研究是二语学习策略研究的一个重要部分。本文试图对近二十年来重要研究成功进行概括说明，以探讨决定第二语言学习成功的关键因素，并提出了二语学习成功者构成要素模型对教学的启示。