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为进一步激励和挖掘青年教师的科研潜力,充分发挥老教师的“传帮带”作用,促使学院学术事业薪火代代相传,2023年12月13日,南开大学文学院“学术‘传帮带’,聚力创发展”座谈交流会在范孙楼章阁厅顺利举行,院领导班子成员、老教师代表、近年来新入职教师、各项业务负责人员参加活动。座谈交流会由文学院副院长吴娟主持。
2023年11月22日,“中国电力文学盛典·首届中国电力文学奖颁奖晚会”在北京举行。
北京师范大学华文文学发展研究中心,立足粤港澳大湾区,放眼全球,在珠海校区更高的平台上凝聚力量,巩固发展与台、港、澳及海外华文文学作家、学者以及文学文化团体的合作关系,打造全国乃至全球华文文学研究与发展最具影响力的平台。
2023年11月19日上午,以“发展原创儿童文学,引领未成年人成长”为主题的上海大学中国原创儿童文学创意写作与出版论坛在上海大学文学院召开。本次论坛由上海大学文学院中文系、上海大学中国创意写作研究院、上海大学儿童文学研究中心和上海大学语文教育研究中心联合主办,由上海大学中国创意写作研究院教授、博士生导师谭旭东牵头组织。来自北京、上海、陕西、江苏、浙江、湖北、江西、云南、吉林、黑龙江等地60余位关爱...
2023年11月11日至12日,由浙江省作协主办的“新时代儿童文学的发展和未来”暨2023年浙江儿童文学委员会年度工作会议在中国作家“深入生活、扎根人民”新时代文学实践点——临安举行。浙江省作协党组成员、秘书长晋杜娟,浙江省作协副主席汤汤、儿童文学委员会主任赵霞、文学评论委员会主任王侃及来自全省各地的儿童文学作家、评论家参加了会议。
2023年9月8日19时,中国人民大学文化创意产业研究所所长、中国人民大学文学院教授金元浦做客第346期“新杏坛”,于知新楼A620室作题为“Al大模型元年:ChatGPT与文学艺术的发展”的学术讲座。讲座由范玉刚教授主持,吸引了近百名师生前来聆听。
2023年7月8日,中国儿童文学研究会第六届会员代表大会在北京举行,选举产生第六届理事会和新的领导班子。文化和旅游部党建工作指导员嬴枫,中国作协原副主席、儿童文学委员会原主任高洪波,中国作协儿童文学委员会主任、北京大学教授曹文轩,中国儿童文学研究会名誉会长石雅娟,第六届会员代表大会代表、特邀代表等100余人参加会议。第五届理事会副会长朱自强、常务副会长张明舟主持会议。
为进一步学习领会习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神,推动中华优秀诗词文化的创造性转化、创新性发展,更好担负起新的文化使命。2023年6月29日,中国诗学研究中心召开中国古典诗学“双创”发展座谈会,南开大学博士生导师、中国唐诗之路研究会会长卢盛江教授,合肥师范学院袁晓薇教授应邀出席,中国诗学研究中心胡传志教授、潘务正教授、韩震军研究员、傅宇斌教授、张勇耀编审、部分专职研究员、中国古代文...
文学期刊是文学生产机制的一个基础性环节,办刊质量直接影响整个文学的发展生态。上世纪末,纯文学期刊进入改版高潮,学术化趋势日趋明显,紧接着文学类学术期刊也出现了一股”改版潮”,学术与经营齐头并进,整个文学学术生态受到严重影响。
《文学原理:发展论》是“文学原理”系列中的一部,通过对文学发展过程的研究,力求探索这一过程中的一些规律性现象提出自己的见解:同时进行整合的探索,努力在一定意义上显示出理论、方法的完整与彻底。
2023年5月12日—14日,由福建师范大学承办的中国语言文学学科评议组工作会议暨新时代中国语言文学学科建设与发展研讨会在福州召开,国务院学位委员会第七、八届中国语言文学学科评议组专家等30余人参加了会议,校长王长平教授代表学校在开幕式上致辞。
作为“文体”的小说,是石昌渝先生《中国小说发展史》贯彻始终的史家立场。此书采用了文学本位,兼及有关内外部因素的立体鲜活的叙述策略,体现出求真求实的学术个性。我们通过此书,可以窥测到石先生作为史家正大、坚实而精微的“史家之心”。
关于邹元标,昭炜君之所以选择他为切入点,在于邹氏的家学渊源,邹元标的父亲邹潮私淑阳明弟子江右王门重镇的罗洪先,读王阳明著作,深受其影响,而邹元标本人则师从江右王门再传弟子胡直、王时槐、万廷言等,邹氏父子显然师承江右王门的衣钵。邹元标又与阳明后学的其他学派,如泰州学派、浙中王门、止修学派等有着明确的师承关系,因此,邹氏对这些流派宗旨有深切的体悟,似乎承担着整合阳明后学各派的责任。
2023年2月28日下午,安徽师范大学通过线上线下相结合方式举行中国诗学研究中心建设发展评议会,国家图书馆原馆长詹福瑞先生等十多位校外知名专家应邀线上出席会议,对基地建设发展情况进行评议和指导。校党委常委、副校长熊宇杰出席会议并讲话,学校科研处、文学院主要负责人和诗学中心班子成员、专职工作人员参加会议,会议由科研处处长徐彬主持。
从19世纪末开始,清末持变革观念者就较为关注民间文艺样式。北京大学发起歌谣运动,民间文学被纳入新文学范畴,但是对于“民间”,知识分子较少直接深入民众对民间文学进行搜集与研究。1919年,由中国共产党早期领导人李大钊等发动的“到民间去”运动对这一间隙有所弥合。他们探寻利于民众接受的,具有地方性、民族性的文学样态,藉此宣传社会主义革命,民间文学所蕴含的“革命性”被激发。20世纪30年代,尤其随着抗日战...

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