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任杰,博士,副教授,硕士研究生导师。从事特殊儿童认知发展与教育、青少年儿童心理健康教育等方面教学与科研工作,发表论文20多篇,合著或参与编著专业书籍5部,主持或参与各级科研项目10余项。研究方向:特殊儿童认知与发展、心理健康教育。
余胜美,广州大学教育(师范)学院学前教育系副教授,现主要承担发展心理学、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、幼儿心理健康教育、幼儿园班级管理等课程的教学工作及本科生硕士生的论文指导工作。目前主持市哲社课题一项,已参编专著教材4部和发表相关论文多篇。研究方向:教师与儿童发展,儿童心理健康。广州市第五届学前教育评估员。
刘爱芳,女,发展与教育心理学硕士,副教授,商学院教师,兼教务管理工作。发表论文十余篇,主持和参与多项课题研究,参与两门学校精品课程建设,《现代消费者心理与行为学》教材副主编。