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面对多元价值取向的复杂社会，人们对大学本质、功能与价值的认识正在发生变化甚至异化。张楚廷教授的《高等教育哲学》“以生命论为基础”系统地构建了人本主义的本土高等教育观，回答了许多令人百思不得其解的现实问题；用生命哲学阐释了大学的起源；他还突破了“适应论”，论述了教育的超越本能，张扬了大学的个性；他甚至为大学准确把脉，无情地批驳了阻碍大学健康成长的毒瘤，为大学自由发展指明了方向。

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