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《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准(2023版)》羽毛球项目内容有微调,其他项目未做调整。
近日,教育部印发了《关于公布2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单的通知》,扬州大学体育学院体育教育专业通过了第二级专业认证,认证结论有效期六年,自2022年7月起至2028年6月止。
近日,第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果正式公布,我校共有11项成果获奖,其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项、青年成果奖2项,位列全国高校第29位,师范类高校第7位(排名来自青塔公众号)。获奖成果分别为:马重奇教授的《明清闽北方言韵书手抄本音系研究》获语言学一等奖;孙绍振教授的《文学文本解读学》获中国文学二等奖、王晓德教授的《文化的他者:欧洲反美主义的历史考察》获历史学二...
近日,根据《北京市教育委员会关于公布2020年度北京市高等学校教学名师奖获奖名单的通知》(京教函〔2020〕625号),北京体育大学教师张瑛秋荣获第十六届北京市高等学校教学名师奖,李翰君荣获第四届北京市高等学校青年教学名师奖。
近日,教育部正式公布了第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)的评选结果,我校杨桦教授专著《中国体育发展方式改革研究》荣获一等奖。高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是教育部为表彰和奖励全国高校哲学社会科学工作取得的卓越成绩,激励广大科研工作者严谨治学、勇于创新、锻造精品,推动高校哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措。该奖始设于1995年,每三年评选一次,至今已成功举办八届,是我国哲学...
上海体育学院在2018年11月成功举办“首届高校体育教师体能训练研修班”后,受到全国各高校广泛关注与赞誉。在中国大学生体育协会指导下“第二届全国高等学校体育教师体能训练研修班”于2019年6月14日在上海体育学院顺利开班。本次研修班由中国大学生体育协会主办,上海体育学院承办,上海体育学院体育教育训练学院具体组织与实施。中国大学生体育协会副主席张爱龙、协会与注册管理部主任籍强,上海市大学生体育协会会...
为落实党的十九大提出的“广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设”的健康中国战略,在国内外学术、教育、科技等领域,持续拓展更多动商新理念、新提法、新应用,搭建动商前沿和热点研讨分享平台,促进动商发展的科学性、应用的普适性,中国高等教育学会联合南京工程学院定于2018年4月13日至15日在南京共同主办“2018年高等学校动商与健康中国论坛”。
根据山西省教育厅晋教科[2016]7号文件,太原理工大学“普通高校竞技体育运动研究中心”获得批准建设,这是太原理工大学获批第三个省级人文社会科学重点研究基地,2012年和2013年太原理工大学分别获批了“煤炭产业科学发展研究中心”、“艺术遗产研究中心”。
2016年10月30日,全国高等学校体育教学指导委员会理论学科组年会在华东师范大学召开,旨在就“健康中国”建设背景下高等学校体育教育改革的未来走向问题进行研讨。北京体育大学校长池建、华南师范大学体育科学学院院长周爱光、首都体育学院副院长骆秉全、广州体育学院副院长陈琦、高等教育出版社体育与卫生分社社长范峰,及华东师范大学体育与健康学院党委书记季浏、院长汪晓赞等出席了本次年会。华东师范大学副校长孙真荣...
近日,在北京召开的全国高等学校体育教学指导委员会换届会议上,云南大学体育学院院长李国忠教授被聘为“全国高等学校体育教学指导委员会”委员,这已是李国忠教授第三次获此殊荣。教学指导委员会是在教育部领导下。对高等学校体育教育教学工作进行研究、指导、评估以及提供咨询和服务的专家组织。主要任务是接受教育部委托,进行加强和改进高校体育教学重要决策前期研究,就教材建设、教学方法改革、师资队伍建设和学科建设等向教...
从体育教育本原价值的弱化,体育需求的边缘化,体育教育主体认识的错位以及现有体育政策的不足与执行不力等方面总结当前我国高校体育工作失范的原因。结合《高等学校体育工作基本标准》的出台,分析这一标准对于当前我国高校体育教育工作开展的积极影响,认为高校应处理好共性目标与个性特征、学校强制与制度规范、宏观与微观等关系,配合标准顺利实施,切实推动高校体育工作有序展开。
按照国务院学位委员会办公及教育部学位与研究生教育发展中心的规定,2009年我院开始招收高等学校教师在职攻读硕士学位.
2013年7月26日——28日,首都体育学院副校长王凯珍、体育教育训练学院院长于振峰作为全国高校体育教学指导委员会成员出席了由全国高等学校体育教学指导委员会主办、吉林体育学院承办的全国高等学校体育教学指导委员会技术学科组工作会议暨研究生导师研修班开幕式,首都体育学院吕青、冯爱云、周建梅、杨树东、陈亚中等8位教师参加了此次研修。
各有关高等学校: 为深入贯彻教育规划纲要精神,全面提高高等教育质量,总结“中央7号文件”下发五年来各高等学校体育工作的经验和成果,大力推进高等学校体育改革,加强高校体育工作,增强大学生体质健康水平,进一步推动大学体育科学研究,繁荣体育文化。中国体育科学学学校体育分会定于2012年10月在中国地质大学(武汉)举办“2012年中国高等学校体育改革论坛”。

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