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文中将五官科护理学整体护理教学划分为认识、记忆、理解、应用和技能形成五个阶段,论述了各个阶段的教学重点和教学方法,目的是试图通过这种教学改革尝试,使学生在有限的教学时间里掌握更多的专科临床护理知识,进而培养出适应新世纪的高等医学实用型人才。

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