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搜索结果: 1-15 共查到家蚕相关记录442条 . 查询时间(0.087 秒)
2024年4月1-3日,全国农业技术推广服务中心在陕西省西安市组织召开了2023年国家蚕品种试验评审会。全国农业技术推广服务中心党委书记张晔出席会议并讲话,陕西省农业厅副厅长任步学、总兽医师李志骞出席会议。
家蚕的饲养和利用在中国有数千年的历史,形成了举世瞩目的丝绸之路,为世界的经济文化发展做出了历史贡献。
2023年12月29日,中国科学院生物物理研究所研究员朱平团队联合西南大学前沿交叉学科研究院生物学研究中心教授夏庆友、何华伟团队在《科学通报》发表论文,揭示了家蚕天然丝素蛋白一种受金属离子和pH梯度调节的自组装机制。
家蚕和蜘蛛等泌丝动物拥有类似的纺丝器官和纺丝机制,它们以水溶性蛋白为原料,在常温、常压下通过特定的组装和结构转变,生产出强度和韧性等综合力学性能优异的丝状纤维。
2023年8月11日,记者从浙江省农业科学院了解到,该院蚕桑与茶叶研究所工厂化养蚕研究室联合苏州科技大学、苏州大学研究团队,从系统生物学角度发现,过量摄入生物降解塑料会对家蚕消化系统(中肠组织、微生物区系)造成一定程度的损伤,进而影响家蚕生长发育,降低养蚕成绩。相关研究成果近日发表于国际学术期刊《环境污染》。
近日,江苏科技大学蚕业研究所/生物技术学院沈中元研究员团队在美国微生物学会旗下的Mi‐crobiologySpectrum(IF= 9.0431,Q1)杂志发表研究论文。硕士研究生孙福珍和王润芃为共同第一作者,沈中元研究员为通讯作者,江苏科技大学生物技术学院为第一完成单位。
科学家绘就家蚕超级泛基因组图谱。
做好消毒工作,养蚕前、后应当用含有效氯1%的消毒液对蚕室、蚕具及周围环境进行全面消毒,消毒后务必保持半小时湿润状态,杀灭病原或减少病原残留。
为了解蚕业所家蚕新品种和小蚕人工饲料共育技术在生产一线示范推广应用情况,2022年5月18日-5月19日,四川省农业科学院蚕业所党委书记、国家蚕桑产业技术体系南充综合试验站站长张友洪研究员,特殊性状品种改良岗位专家肖文福博士及团队成员邹邦兴一行会同省蚕桑创新团队蚕品种资源保存遗传育种专家、南充蚕种场正高级农艺师袁桂阳赴宜宾珙县、叙州区调研家蚕新品种新技术示范推广和桑园大豆套作生产情况。宜宾市农业科...
荧光丝在发光纺织品、生物工程和医疗产品等方面有着广阔的应用前景。天然蚕丝具有非凡的生物相容性和力学性能,但在紫外光照射下呈淡蓝色、浅黄色或完全无荧光。目前有两条路线可以获得荧光蚕丝:家蚕的基因改造工程和有机染料的染色技术。其中基因改造成本昂贵且耗时长,还会产生基因编辑错误,对物种造成永久性的伤害;而有机染料的生产和使用往往对健康和环境有害。早期的研究表明,用纳米粒子喂蚕能够改变蚕丝的性能。因此,给...
2022年4月上旬气温回暖,广西壮族自治区大部蚕区相继进入繁忙的春蚕期,但2022年4月10-13日、17-20日全区出现两次显著的降温降雨,呈低温多湿气候,有利于真菌病发生,需要引起重视。据广西发布的气象预报,未来30天仍以阴雨天气为主(降水时段出现在2022年4月26日~5月1日,5月5~8日),桑蚕主产区柳州、来宾、河池、百色平均气温19℃~23℃,南宁、贵港平均气温23℃~29℃,温度不高...
2022年1月27日,动物科学学院博士生张以农在学术期刊Nature Communications上发表题为“Multiple conformations of trimeric spikes visualized on a non-enveloped virus”的研究论文(论文链接:https://www.nature.com/articles/s41467-022-28114-0)。该论文首...
为推进家蚕种质资源保护基地建设,改善种质资源保护环境, 2022年1月4日下午,蚕业所组织专家团队对院平台建设项目“家蚕种质资源保护场和生物技术育种中心改造提升工程”进行现场调研与实施方案论证。家蚕生命科学研究中心主任、国家蚕桑产业技术体系岗位科学家肖文福副研究员向参会专家汇报了家蚕种质资源保护场和生物技术育种中心现有条件基础、存在的问题和改造的初步方案。专家组团队在现场调研的基础上,对改造项目的...
2021年4月8日,2020年国家蚕品种试验总结会在烟台召开。会议由全国农业技术推广服务中心主办,山东省蚕业研究所承办。全国农业技术推广服务中心区试处处长邱军,山东省果茶技术推广站站长王志刚,国家蚕桑产业技术体系首席科学家鲁成,农业农村部蚕桑产品质量监督检验测试中心(镇江)副主任陈涛,山东省蚕业研究所所长郭光等领导出席会议,会议由全国农业技术推广服务中心高级农艺师张芳主持,来自全国蚕桑主要产区的2...
为进一步提高博士研究生的生源质量,完善高层次人才选拔方式,充分发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用,选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才,实验室深化推行“申请考核制”博士招生方式,按照教育部和学校的有关规定,结合学科发展情况,制定本细则。

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