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未成年人的不良行为往往是违法犯罪的前兆。本次调查中我们从不同角度了解到,绝大多数父母对孩子的不良行为并非放任不管,他们以说服教育、打骂等不同的方式去教育孩子,但是却没有能力去改变孩子。最终,孩子还是违背了父母的良好愿望,走向了反面,受到法律的制裁。
本次调查中,我们选择了几种典型的未成年人的不良行为,询问未成年犯“当你有这种行为时,父母通常采用的教育方式是什么”,结果如表3所示:
表3:未成年...
构建新型小学家庭教育模式
家庭教育模式 小学
2008/2/20
胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。伴随着当代马克思主义的实践,义务教育越来越受到教育界乃至社会各界关注的热点,而应试教育向素质教育转轨,更是聚焦点之所在。实践证明,义务教育过程中,小学教育正是这个转变实现的端口。
试论家庭教育在构建和谐社会中的作用
和谐社会 家庭教育
2008/2/18
党的十六届四中全会做出了“构建社会主义和谐社会”的重大战略决策,要想实现和谐社会的目标,有许多社会要素和环节需要完善,在众多的要素和环节中,家庭教育是至关重要的。众所周知,人是整个和谐社会系统中的主体和核心,人自身的健康、自由和解放是社会得以和谐发展的前提和基础。人自身的和谐要想顺利实现,就必须靠健全的人格和正确的人生观和价值观的准确外化来完成,而家庭教育在未成年人的人格建立和性格养成中的作用...
浅谈加强未成年人思想道德建设中的社会责任和家庭教育
和谐社会 未成年人思想道德建设 社会环境 社会责任 家庭教育
2008/2/18
本文针对加强未成年人思想道德建设这一重要问题,从社会和家庭方面进行认真探讨,分析了未成年人思想道德建设的社会背景,提出社会、家庭对未成年人的思想道德建设所需承担的责任和义务,努力为未成年人营造一个健康、向上的成长环境。
浅谈社会主义荣辱观与家庭教育的关系
家庭教育 社会主义荣辱观
2008/2/17
随着社会科技、经济、政治、生活的飞速发展,单一、封闭式的学校教育,不能满足当今人们的需要。人们希望教育是开放的、灵活多样的教育,从小教育转向大教育,这是教育文化发展的必然趋势。面对人生、面对社会的大教育不断向前发展,最终使家庭、学校、社会一体化,使教育与整个社会融为一体,成为二十一世纪教育文化发展的新模式。
未成年人保护视域下的家庭教育
未成年人 保护 儿童权利 家庭教育
2008/2/16
保障未成年人实现自身的权利,是父母应当履行的义务,这种义务随着孩子的出生而产生,并贯穿在家庭教育的每一个环节之中。未成年人保护是家庭教育的起点和归宿,漠视未成年人的权利是家庭教育失误的根本原因。唤醒未成年人自我保护意识,挖掘他们发展的潜能是家庭教育的重要内容。帮助父母了解和认识儿童权利、转变观念、提高保护未成年人权利的能力,应当成为当今社会背景下家庭教育指导的着力点。
孩子每天应该睡几个小时?--少年儿童家庭教育专题研究系列之二
睡觉 孩子 小时
2008/2/2
每一个正常的人都不能不睡觉。对于普通人来说,正因为如此,睡觉似乎就成了一件不值得关注的事情,就如同我们很少有人对“我们为什么要有手有脚,嘴为什么长在鼻子的下面”这些问题感兴趣一样。