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《少儿民族民间舞蹈教程》是“北京舞蹈学院科研新人培育项目”的研究成果之一。主要针对少年儿童的舞蹈教学,以中国民族民间舞蹈文化为基础,择取了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族民间舞蹈,形成了六个民族的行礼组合与表演性组合。旨在遵循舞蹈教育的特点,弘扬传统文化。本教程共分为基本概念、汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族七个篇章,并附以教学实践课例、专家访谈汇编两个附录。
中国的艺术史研究在20世纪的学术史研究中起步是比较晚的,舞蹈史的研究就更晚。20世纪上半叶艺术史的研究中,几无舞蹈史的位置,而作为正式的舞蹈史专著,则差不多到世纪末的80年代时才真正出现。纵观这些舞蹈史研究,又大多继承了中国古代史研究中重史实、重材料考据的传统。应该说,这差不多也是20世纪整个艺术史研究的基本状况。随着改革开放的全面深入,新的学术思想的介入,新一代学人的参与,艺术史的研究也步入...

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