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为进一步落实《北京印刷学院本科教学工作审核评估整改方案》，强化立德树人根本任务，巩固本科教学中心地位，着力提升青年教师课堂教学水平，印刷与包装工程学院于12月25日举办了2019年度“北印艺科杯”青年教师教学基本功比赛。来自印刷工程、包装工程、高分子材料与工程三个专业的青年教师参加比赛，学校副校长田忠利、教务处处长刘益、印包学院院长魏先福等出席比赛。
黑龙江外国语学院视觉传达设计专业开展印刷工艺课程实践教学活动（图）
视觉传达设计 印刷 激光制版机 印刷技术
2017/3/20
2016年10月25日，在黑龙江外国语学院艺术系视觉传达设计教研室教师陈迟的带领下，学院艺术系2014级视觉传达设计2班的35名学生来到东三省最大的综合性印刷企业——龙江印务（原黑龙江日报印务中心），进行为期一天的实践教学活动。
印刷本科教学研讨会在齐鲁工业大学召开
印刷本科教学 研讨会 齐鲁工业大学
2014/12/23
2014年12月6日，全国高校印刷工程专业本科教学专题研讨会在齐鲁工业大学行政楼356会议室召开。来自武汉大学、西安理工大学、北京印刷学院等12所高校的18位印刷工程专业负责人参加了研讨会。齐鲁工业大学校长陈嘉川会见了与会代表，教务处和印刷与包装工程学院负责人及学生代表参加了会议。
近日，教育部下发《关于批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，正式公布2014年国家级教学成果评审结果。北印教学成果“面向行业，构建‘四位一体’的印刷出版创新人才培养模式”喜获二等奖。这是北印建校以来首次获国家级教学成果奖，是学校在国家级教学奖项上的历史性突破，也是学校教学工作质量提升的突出反映。
2013年8月8日至10日，全国印刷教学分指导委员会第二次工作会议在武汉大学印刷与包装系召开。教指委成员单位、观察员单位负责人和部分高校印刷专业骨干教师代表参加会议。教指委主任委员、武汉大学印刷与包装系系主任万晓霞教授，教指委副主任委员、北京印刷学院副院长蒲嘉教授陵和教指委副主任委员、上海理工大学出版印刷与艺术设计学院副院长刘真教授先后主持会议。
高校基础课教学管理的思考———以北京印刷学院为例
数理化教学 质量 管理体系
2012/12/13
从以质量为核心的北京印刷学院数理化教学管理的基本思想出发,分析了构成高校数理化教学管理体系的3 个层次,指出了当前学校数理化教学管理体系中存在的问题,并从管理意识、教学目标、评价机制等方面提出了构建科学合理的北京印刷学院数理化教学管理体系的策略。
Proteus 在控制系统综合课程设计教学中的应用
Proteus 单片机 自动控制 仿真
2012/12/13
控制系统综合课程设计是自动化专业高年级学生比较重要的一门实训课程,具有实践性、实用性极强的特点。学生对该课程中工作原理和波形分析等内容的理解难度较大。为了解决该问题,设计了单片机、AD、DA 转换及驱动IGBT 斩波器相关电路,用Proteus 软件和程序进行实际电路的模拟,用虚拟示波器进行实时波形观察,帮助学生更好地理解并掌握这门课的相关知识。结果表明,将Proteus 仿真应用于控制系统综合课...
2011年12月16日，由武汉大学承办的教育部印刷包装教学指导委员会印刷教学分指导委员会换届成立大会暨2011年年会在武汉大学印刷与包装系三楼学术报告厅隆重举行。武汉大学副校长李斐教授致欢迎词，北京印刷学院副院长蒲嘉陵教授宣读新闻出版总署“关于调整印刷包装教学指导委员会下属分指导委员会委员的通知”，新闻出版总署人事司李宏葵副司长代表教育部印刷包装教学指导委员会向本届印刷教学分指导委员会主任万晓霞教...
印刷企业管理教学在职业教育中面临的机遇与挑战
印刷企业 管理教学 职业教育
2011/6/7
以技能培养为特色的职业教育中开展企业管理教学的必要性和深远影响
我们所学习的专业技能始终是要为社会服务的，具体来说就是为社会的最小的经济单元——企业服务的。因此了解企业的组织结构、运作模式以及现阶段普遍使用的管理方法，对我们的学生在运用自己所学到的专业技能为企业服务的过程中，明确自己的定位、树立正确积极的工作态度、找准努力的方向、逐步向技能型的管理人才迈进、乃至最终成为企业的管理核心，成功实现自...
印刷工艺学教学实践改革
印刷工艺学 教学
2009/12/10
在陕西省省级精品课程《印刷工艺学》的教学实践环节改革中，突出理论与实践相结合，不断把最新科研成果引入课堂教学，使学生不但获得理论知识，同时也提高了对专业的认识，培养了对专业的热爱，坚定了投身印刷事业的决心。
印刷工艺学教学方法改革
印刷工艺学 教学方法
2009/12/10
在陕西省省级精品课程《印刷工艺学》的教学过程中，注重教学与教育改革实践。在教学方法上，逐步使用最新教学手段，加强实践教学环节的实训工作；应用多媒体教学课件，发挥其图文并茂的特点，采用声音、视频、动画等主要信息技术手段。
现代包装工程专业教学体系的探索与实践
素质教育 包装工程 培养模式
2009/6/19
本文针对21世纪我国高等工程教育如何培养人才的问题，结合郑州大学包装工程专业的特点，以产学研一体化教育为支撑，构建现代包装工程专业教育平台，对复合型人才培养目标的操作模式及综合素质教育模式进行了研究与实践。
艺术设计专业实践教学创新模式探索
艺术设计 实践教学
2010/3/2
我国改革开放三十年，经济建设取得了重大成就。随着经济社会的不断发展，社会对人才的需求也发生了巨大的变化。在新形势下，我国高校毕业生实践能力弱、社会适应能力差等问题日益凸显，过去的实践教学模式已不能适应时代的发展的需求。如何提高高校的实践教学水平，加强实践教学工作建设，提高学生实践能力成为各高校共同关注和努力解决的问题。而艺术设计专业的实践教学有其自身的特殊性，无论是实践方式或运行模式都与其它专业有...